KELIONĖ PER METŲ LAIKUS

Aprašymas

Integruotoje pamokoje mokiniai dirbdami grupėse, naudodami turimas priemones ir pateiktus informacinius šaltinius bei pritaikydami savo patirtį apibūdins įvairius metų laikus vaizduojančius dailės kūrinius. Įvardins reikšmingus jiems patrauklius metų laikų požymius, juos lygins su dailininkų mintimis bei vartodami paprastas dailės sąvokas aptars dailininkų kūrybinius sumanymus. Interpretuos gautą informaciją, darys išvadas ir pateiks klasės draugams savo vertinimus. Užsiėmime naudojami metodai: darbas grupėje, minčių lietus, diskusija, klausimų formulavimo principai taikant kritinio mąstymo ir vizualinio mąstymo strategijas. Pamokoje ugdomos komunikavimo, pažinimo, socialinės, iniciatyvumo ir kūrybiškumo kompetencijos (kuomet vaikai mato idėjų sąsajas ir kuria savo idėjas, originaliai mąsto, geba pritaikyti patirtį naujose situacijose) bei dalykinės kompetencijos ir gebėjimai. Užsiėmimas vyksta ne parodos erdvėje. Edukacijai naudojamos MO kolekcijos reprodukcijos, projekcijos ir originalūs darbai.