Kultūros paveldas, Daugiakultūriškumas

IŠ ŽAISLŲ ISTORIJOS (Nuotolinė paslauga)

Žaisdami galime mokytis pačių įvairiausių dalykų. Tą darė žmonės nuo seniausių laikų. Žaislas ir žaidimas yra neatsiejama kasdienybės istorijos, žmonijos gyvenimo dalis. 1.Edukacijos
metu moksleiviai supažindinami su žaislų atsiradimo istorija: skaidrėse moksleiviai mato senųjų žaislų nuotraukas – nuo pačių seniausių, pagamintų iš pačių netikėčiausių medžiagų, iki tokių, su kuriais žaidė moksleivių tėvai ir seneliai. 2.Moksleiviai turi galimybę trumpai papasakoti apie senuosius žaislus, kuriuos kaip atminimą saugo jų šeimos. Taip pat ir apie savo žaislus, kurie jiems brangūs, kuriuos jie nori pasilikti atminčiai. 3.Moksleiviams pasiūloma dalyvauti linksmoje viktorinoje (kahoot klausimai su nuotraukomis ir piešinėliais) apie žaislus ir medžiagas, iš kurių jie pagaminti. 4.Pateikiama pavyzdžių ir patarimų, kur moksleivis artimiausioje aplinkoje gali žvalgytis medžiagų ir priemonių (antrinių žaliavų, pan), kurias savarankiškai gali kūrybiškai panaudoti – savo rankomis pagaminti žaislą (skiautinių figūrėlę, pavirstančia legendiniu kunigaikščiu, karaliumi, o gal šiuolaikiniu kariu, nužengusiu iš kompiuterio monitoriaus…).
Kultūros paveldas, Daugiakultūriškumas

Kultūrinės edukacijos programa V - VIII kl. "Istorija per muziką"

Pasitelkę menines - edukacines priemones, papasakosime mokiniams apie Lietuvos istoriją, skatinsime pažinti šalia gyvenantį kaimyną, galbūt kitatautį. Supažindinsime su gausiai mūsų
šalyje gyvenusios žydų - litvakų tautos, kuri garsina Lietuvą visame pasaulyje, istorija ir kultūra. Amžių amžius lietuviai ir kitų tautų žmonės gyveno kartu. Mūsų veiklos tikslas - ne tik supažindinti jaunąją kartą su vietos, kurioje jie gyvena, istorija, nors žinojimas yra neatsiejama kiekvieno save gerbiančio žmogaus pareiga, bet ir skatinti bendrystę, kaimyniškumą, norą mokytis ir šviestis, kuris padeda asmeniniam ir šalies klestėjimui. Skatinsime atsiskleisti mokinių meninius gebėjimus, drąsinsime reikšti savo mintis, dalintis idėjomis, rasti naujų pomėgių. Kitų kultūrų pažinimas padeda suvokti ir savo etninės kultūros ypatumus. Šalia to bus pristatomi žmonės - Pasaulio tautų teisuoliai - vietiniai lietuviai ir ne tik, kurie žmogiškumą vertino labiau už saugų asmeninį gyvenimą. Jų pavyzdžiu bus mokoma tolerancijos šalia esančiam.
Literatūra, Daugiakultūriškumas

ANA FRANK: mergaitės ir dienoraščio istorija (Nuotolinė paslauga)

Atviras kalbėjimas apie bendraamžių išgyvenimus Antrojo pasaulinio karo metu skatina atrasti dienoraštį kaip svarbų dokumentą, galinti paliudyti skaudų pasaulio istorijos tarpsnį. Šis
pokalbis apie mergaitės istoriją galėtų būti viena iš priemonių užpildyti neretai pasitaikančias spragas kalbant apie mūsų istorinę atmintį. Edukacinis užsiėmimas ne tik supažindins su esmingiausiu Holokausto laikotarpį menančiu kūriniu-dokumentu, bet ir su pačios autorės likimu.
Skulptūra, Daugiakultūriškumas

Kūrybiniai eksperimentai ir keramikos su augalais dirbtuvės

Paslaugos metu bus lipdoma moliu, spaudžiami gyvi augalai ant gaminio atskleidžiant augalo unikalumą, raštą, formą bei struktūrą. Gaminiai bus dekoruojami poglazūriniais dažais.
Daugiakultūriškumas

Kūrybinės keramikos dirbtuvės

Edukacijų metu susipažinsime su moliu bei jo rūšimis, lipdysime, kursime, leisimės į lytėjimu pagrįstą darbo eigą, tekstūruosime, susipažinsime su poglazūrinių spalvų maišymo ypatumais.
Kultūros paveldas, Daugiakultūriškumas

Kultūrinės edukacijos programa IX-XII kl. "Istorija per muziką"

Pasitelkę menines - edukacines priemones, papasakosime mokiniams apie Lietuvos istoriją, skatinsime pažinti šalia gyvenantį kaimyną, galbūt kitatautį. Supažindinsime su gausiai mūsų
šalyje gyvenusios žydų - litvakų tautos, kuri garsina Lietuvą visame pasaulyje, istorija ir kultūra. Amžių amžius lietuviai ir kitų tautų žmonės gyveno kartu. Mūsų veiklos tikslas - ne tik supažindinti jaunąją kartą su vietos, kurioje jie gyvena, istorija, nors žinojimas yra neatsiejama kiekvieno save gerbiančio žmogaus pareiga, bet ir skatinti bendrystę, kaimyniškumą, norą mokytis ir šviestis, kuris padeda asmeniniam ir šalies klestėjimui. Skatinsime atsiskleisti mokinių meninius gebėjimus, drąsinsime reikšti savo mintis, dalintis idėjomis, rasti naujų pomėgių. Kitų kultūrų pažinimas padeda suvokti ir savo etninės kultūros ypatumus. Šalia to bus pristatomi žmonės - Pasaulio tautų teisuoliai - vietiniai lietuviai ir ne tik, kurie žmogiškumą vertino labiau už saugų asmeninį gyvenimą. Jų pavyzdžiu bus mokoma tolerancijos šalia esančiam.
Muzika, Daugiakultūriškumas

Hip hop - šiuolaikinio miesto subkultūra

Hipiai, banglai, gotai, rokeriai, reperiai, skinai, emo, jupiai, hipsteriai - kažkada labai dažnai kalboje vartojami terminai po mažų nyksta. Šiomis dienomis retai kada gatvėje sutiksi
"neformalios" kultūros atstovą. Ką žinai apie hip hopą? Kas yra MC ar DJ? Grafitis menas ar vandalizmas? Ar hip hop mada turi įtakos šiuolaikiniams rūbų dizaineriams? Ką bendro turi robotika ir hip hop? Į visus šiuos klausimus rasi atsakymus šiame edukaciniame užsiėmime. Mokiniai susipažins su subkultūros sąvoka ir įvairove. Ypatingą dėmesį skirsime hip hop pagrindiniams elementams. Konstruosime ir programuosime LEGO Spike Prime robotą šokantį break'ą.
Kultūros paveldas, Daugiakultūriškumas

ŠABAS: kaip jį paminėti ir švęsti (Nuotolinė paslauga)

Edukacijos metu bus trumpai pristatomi žydų religinės praktikos ritualai, kasdiena, gyvenamoji erdvė. Taip pat aptartas pasiruošimas Šabui, kaip jam kaupiamasi ir tvarkomasi rengiantis
sutikti griežtai nustatytu laiku. Pažinsime tradiciją, atėjusią dar iš Senojo Testamento, skelbiančio, kad Aukščiausiasis pasaulį sukūrė per šešias dienas, o septintąją ilsėjosi ir padiskutuosime ar tiesa, kad darbo nutraukimas - tai visiškai nieko neveikimas. Kokius darbus privalo žydai atlikti, o kurių vengti šią dieną.
Kultūros paveldas, Daugiakultūriškumas

Memelio paslaptys

Nemėgstate „sausos“ istorijos ir manote, kad ekskursijos yra nuobodžios? Gal susitikime ir pabandykime dar kartą? Ekskursija „Memelio paslaptys“ įtrauks Jus į senojo miesto šurmulį,
pakvies ne tik stebėti ir klausytis gido pasakojimo, bet ir rungtyniauti bei pažvelgti į miestą kitaip: nuotaikingai ir žaismingai. Visi kartu nusikelsime į senąjį miestą Memelį, pamatysime čia stovėjusią pilį, „virusį“ gyvenimą, senuosius pastatus, gyvenusius žmones, išgirsime jų kalbą ir nutikusias istorijas, o gal net išvysime karalius? Juk karaliai mieste tikrai ne kartą lankėsi! Ekskursija paremta principu: „Pasakyk man ir aš pamiršiu. Parodyk man ir aš prisiminsiu. Leisk man dalyvauti ir aš suprasiu“ (Konfucijus). Prie kiekvieno objekto mokiniams bus pateikiami klausimai, skiriamos užduotys; teisingas užduoties atlikimas garantuoja taškų kaupimą, o ekskursijos pabaigoje gal net prizą. Ekskursijos turinys, pasakojimo metodai ir užduotys parenkami atsižvelgiant į mokinių amžiaus grupę.
Kultūros paveldas, Daugiakultūriškumas

Kultūrinė edukacinė programa –ekskursija „Kultūrų atspindžiai Vilniaus senamiestyje”

Kultūrinė edukacinė programa -ekskursija “Kultūrų atspindžiai Vilniaus senamiestyje” Vilnius – tai daugybės kultūrų atspindžių miestas, jo sąsajos su kitomis tautomis ir kultūromis
leidžia ieškoti europinio tapatumo, formuoja ne tik Vilniaus išskirtinumą, bet ir tautų bendrumą. Tai labai svarbu pajusti šiuolaikiniam jaunimui. Programos tikslas supažindinti mokinius su Vilniaus, kaip daugiakultūrio miesto pačiais įdomiausiais ir mažiau žinomais faktais, istorijomis ir daugiataučio paveldo vietomis. Juk dar 1323 m. sausio 25 d. Didysis kunigaikštis Gediminas pakvietė į Vilnių atvykti kitataučius, tad jau beveik prieš 700 metų. miestas tapo atviras ir draugiškas įvairių tautų žmonėms. Rusai, lenkai, žydai, prancūzai, vokiečiai ir kitos tautos laiko tėkmėje paliko savo kultūros pėdsakus Vilniuje. Programos metu, kaip tikri pėdsekiai, praeidami pro rusų ir prancūzų kultūrą ir asmenybes menančias vietas, susipažinsite su Josifo Brodskio, Levo Karsavino, Anos Achmatovos, Cezario Kiuji, Marie-Henri Beylio (Stendalio), Napoleono Bonaparto ir kitų asmenybių veiklos, kūrybos ir gyvenimo istorijomis... Prisiliesite prie kultūrinio paveldo, sujungsite istorijos faktus ir kultūros ženklus į vieną visumą, tyrinėsite gyvenamąją aplinką, pažinsite kitų tautų menininkų kūrybą susijusia su Vilniumi. Pagilinsite ir praplėsite kultūrinį akiratį. Gautas žinias pritaikysite ugdymosi procese. Programos metu bus naudojama vaizdinė medžiaga, nuotraukos, cituojamos atsiminimų apie Vilnių ištraukos. Programa informatyvi ir nuotaikinga, užduotys kūrybingos ir inovatyvios.
Rodomi įrašai: 1 - 1054