Architektūra, Kultūros paveldas

Edukacinė ekskursija „Štetlo paieškos“

Švėkšnoje kadaise gyveno gausi žydų bendruomenė, kurios istoriją mena išlikę pastatai, maldos namai, kapinės. Šilutės rajone (Žemaitijos pasienyje su Mažąja Lietuva) iki šiol yra
išlikusios tik 2 mūrinės sinagogos. Edukacinės ekskursijos „Štetlo paieškos“ metu lankomi išlikę (ir neišlikę) kadaise žydams priklausę statiniai Švėkšnoje, pasakojama, kas juose gyveno, kokia veikla vertėsi ar kokią funkciją atliko pastatas tarpukariu. Žodis „štetl“ jidiš kalboje reiškia miestelį. Žydų istorijoje ne bet koks miestelis vadinamas štetlu, o tas, kuriame žydai sudarė ženklią gyventojų dalį, darė įtaką miestelio raidai, kultūrai, gyvenimui. Ekskursijai sukurtas maršrutas po Švėkšnos miestelį, juo galima pasinaudoti ir mobiliuoju telefonu, turint nuorodą: http://arcg.is/1HP1zC.
Architektūra, Dizainas

LEGO kūrybinė laboratorija: Kelionė aplink pasaulį!

LEGO kūrybinė laboratorija: Kelionė aplink pasaulį! tai yra nuotaikinga, pilna įspūdžių kelionė po žymiausius Pasaulio ir Lietuvos architektūrinio paveldo objektus - Trakų pilis,
Gedimino bokštas, Egipto piramidės, Didžioji Kinijos siena, Eifelio bokštas, Auksinių vartų tiltas ir kt. Iš viso 30 architektūrinio paveldo objektų. Kelionės metu vaikai susipažins ir praktiškai išbandys architekto, dizainerio profesijas, sužinos apie paveldosaugininko profesiją. Naudojant LEGO ir LEGO DUPLO statys žymiausius Lietuvos ir pasaulio architektūros objektus. Šis užsiėmimas plečia vaikų kultūrinį sąmoningumą kartu lavina 21 amžiaus įgūdžius: bendradarbiavimas, komunikacija, kūrybingumas, kritinis mąstymas ir problemų sprendimas.
Architektūra, Literatūra

Literatūrinis žaidimas „Skaitantis žmogus“

Literatūrinis žaidimas „Skaitantis žmogus“ kviečia 9–12 klasių moksleivius pažvelgti į Šiaulių miestą per literatūrinę prizmę ir atrasti literatūrinius atspindžius – rašytojų vardais
pavadintas gatves, nesenstančias knygas bulvare, meninius ir kitus mažosios architektūros akcentus. Žaidimas grindžiamas komandinio darbo principu: moksleiviai pasiskirto po 3–6 asmenis ir sugalvoja literatūrinį komandos pavadinimą. Komandos turi atsakyti į literatūrines užuominas ir išspręsti kryžiažodį, tada iššifruoti užduotis, rasti kelis literatūrinius miesto akcentus ir atlikti kūrybines užduotis. Dalyviai gali pasitelkti įvairius informacijos šaltinius – vartyti knygas, ieškoti informacijos internete ir kt. Laimi komanda, išsprendusi kryžiažodį ir išradingiausiai atlikusi užduotis. Pabaigoje aptariami sudėtingiausi klausimai, suteikiama papildomos informacijos iš kultūros, istorijos, geografijos, meno sričių. Literatūrinis žaidimas „Skaitantis žmogus“ – tai smagus ir prasmingas laiko leidimas, padedantis geriau pažinti Šiaulių miestą. Atsakinėdami į pateiktus klausimus moksleiviai ne tik pasikartos žinias, bet ir sužinos naujų faktų apie rašytojus, literatūros kūrinius, literatūros personažus ir Šiaulių miestą. Užsiėmimo metu naudojamas darbo grupėse metodas padės moksleiviams geriau pažinti vienas kitą, stiprinti darbo komandoje įgūdžius ir gerinti komunikacijos kompetencijas.
Architektūra, Dailė

ECO architektūra

1–8 klasių moksleiviai kviečiami kūrybiškai pažiūrėti į savo gyvenamą aplinką, drauge pasvarstyti, ką jie norėtų joje keisti, jei turėtų tokią galimybę? O galbūt pageidautų sukurti savo
dar niekur nematytą svajonių namą, žaidimų aikštelę, kvartalą ar parką? Kūrybos procese bus naudojami nebereikalingi daiktai, tuščios jų pakuotės, panaudotos dėžės, pakeliai, detalės, pakuočių elementai. T. y. viskas, kas atlieka po to, kuomet daiktas ar maisto produktas yra suvartojamas. Pasitelkę šias priemones, vaikai galės konstruoti architektūrinius statinius ir urbanistines teritorijas. Tokiame naudojamų medžiagų kontekste bus paliečiamos aktualios ekologijos temos, kalbama apie antrinį daiktų panaudojimą ir sąmoningą jų vartojimą. Nekasdienės darbo priemonės leis vaikams išgyventi neįprastus pojūčius ir patirti atradimo bei kūrybos džiaugsmą iš paprastų medžiagų išgavus fantastinę formą ar nelauktą efektą. Tokiu būdu bus skatinamas kūrybiškas požiūris į medžiagų panaudojimo galimybes ir jų prikėlimą antram gyvenimui. Pagrindinis siekis – skatinti vaikus kūrybiškai išreikšti savo originalias mintis įvairiais aspektais: pastato išvaizdos, pastatą supančios aplinkos vaizdo ir pan. Konstravimo procese su vaikais bus kalbama apie architektūrą, pateikiami įdomūs faktai apie architektūros istoriją ir svarbą žmogaus gyvenime. Užsiėmimo pabaigoje skiriama laiko kūrybinių darbų pristatymui ir aptarimui.
Architektūra

Kelionė per Ukmergės senamiesčio architektūrą

Miesto arrchitektūra - tai mūsų istorinio - kultūrinio paveldo dalis. Savo krašto architektūros istorijos ir stilistikos pažinimas svarbus mums meniniu, materialiniu ir dvasiniu
požiūriu. Architektūrologijos žinios leidžia žmonėms geriau suvokti, analizuoti ir suprasti architektūros istoriją ir tobulėjimą. Šio edukacinio užsiėmimo/ ekskursijos metu mokiniai bus supažindinami su architektūrologijos mokslo šaka, architektūros stilistikos klasifikacija ir miesto kūrimosi pagrindiniais principais. Mokiniams bus papasakota apie Ukmergės senamiesčio architektūros istorinę raidą, pastatų puošybos elementus ir jų simbolika. Taip pat sužinos apie istorinės architektūros paveldo svarbą ir animavimo galimybes. Pamatys muziejaus fonduose saugomas istorines Ukmergės senamiesčio nuotraukas bei sužinos, kaip kito senamiesčio urbanistinis planavimas. Kūrybinės užduoties metu mokiniai analizuos pasirinktus senamiesčio pastatus ir įtvirtins žinias, naudojant IT technologijas. Po edukacinio užsiėmimo/ ekskursijos mokiniai gebės atskirti architektūros stilius, miesto urbanistinio planavimo tipus, nurodyti būdingiausius stiliaus puošybos elementus.
Architektūra, Etninė kultūra

Išsaugota praeitis liaudies medinėje architektūroje

Mediniai sakraliniai statiniai – tai mūsų kultūros paveldo dalis. Tai dvasinė architektūra, todėl ji labai svarbi ir miela mums meniniu, materialiniu ir dvasiniu požiūriu. Papročių
žinojimas ir laikymasis leidžia žmonėms užmegzti ryšį su savo žeme ir taip patirti jos galios šaltinius. Šio edukacinio užsiėmimo metu mokiniai bus supažindinami su etninės medinės architektūros klasifikacija, kiekvienam regionui būdingomis tradicijomis, puošybos elementais ir simbolika. Taip pat sužinos sakralinės mažosios architektūros svarbą ir simboliką bei kodėl į ją buvo komponuojamos įvairios medinių dievukų skulptūrėlės, pamatys muziejaus fonduose saugomus medinius dievukus bei sužinos apie jų simboliką etninėje kultūroje. Kūrybinės užduoties metu jaunesni mokiniai galės dekoruoti medinį skirtuką, naudojant etnines puošybos tradicijas, o vyresnieji dekoruoti „lėkį„ ir įtvirtinti įgautas žinias, naudojant IT technologijas. Po edukacinio užsiėmimo mokiniai gebės atskirti medinės architektūros ir sakralinės architektūros tipus, nurodyti būdingiausius puošybos bruožus ir simboliką.
Architektūra, Kultūros paveldas

Edukacinė ekskursija „Pažink Ukmergės istoriją“

Ukmergės miesto kūrimąsi įtakojo daug įdomių įvykių ir reikšmingų pokyčių, kurie bus matomi ir pasakojami mokiniams edukacinės ekskursijos metu. Kada pirmą kartą paminėtas Ukmergės
vardas? Kas įkūrė miestą? Kaip gyventojams teko prisitaikyti prie šios vietovės reljefo ir kiti įdomūs istoriniai faktoriai bus atskleidžiami ekskursijos metu. Edukacinio užsiėmimo tikslas - sudominti mokinius miesto gamtos ir kultūros paveldu, atskleisti jo vertybes ir ugdyti kultūrinį - istorinį sąmoningumą. Užsiėmimo metu mokiniai tyrinės istorinę miesto aplinką, sužinos apie įvairių laikotarpių svarbiausius mokslo ir kultūros pasiekimus įvykusius Ukmergėje, pamatys išlikusius kultūros paveldo objektus, ir suvoks miesto daugiakultūrinės aplinkos formavimąsi ir aplankys senąjį gaisrinės bokštą, kuriame galės patyrinėti senamiestį per apžvalginius žiūronus. Naudojant įvairią vizualinę medžiagą pamatys miesto urbanistinius pokyčius. Po edukacinės ekskursijos mokiniai gebės tyrinėti juos supančią aplinką ir suvokti savo gimtojo krašto istoriją ir kultūrinio paveldo svarbą šiuolaikiniame pasaulyje.
Architektūra, Kultūros paveldas

Kultūrinė edukacinė programa – Rasų kapinės - „Vilniaus nekropolis“ (Nuotolinė paslauga)

Kultūrinė edukacinė programa - Rasų kapinės "Vilniaus nekropolis" tai seniausios ir gražiausios Rasų kapinės, įsikūrusios Ribiškių kalvyno terasose. Šį respublikinės reikšmės
paminklą verta patyrinėti keliais aspektais. Kultūrinės edukacinės programos tikslas supažindinti mokinius su Rasų kapinių senąja dalimi ir jos topografija: kapinėse galima išskirti atskirus kvartalus ir alėjas, turinčias skirtingus pavadinimus: Literatų kalnelis, Profesorių alėja, Angelų kalnelis. Aplankyti čia palaidotų žymių lietuvių kapus, susipažinti su profesorių, visuomeninių veikėjų, dailininkų, muzikantų ir sukilimo vadų gyvenimais ir nuveiktais darbais. Tyrinėjant Rasų kapines gilinti mokinių žinias antkapinių paminklų stilių įvairovėje: koplyčios, kolumbariumai, sarkofagai, obeliskai, angelų skulptūros. Gebėti juose rasti paslėptas menines detales ir senuosius įrašus. Šios programos metu mokiniai įtraukiami į mokymosi procesą, supažindinami su Lietuvos istorinėmis asmenybėmis, kapinių architektūriniu paveldu, tai padės mokiniams gilinti ir plėsti jų dalykines ir bendrąsias kompetencijas bei ugdyti pilietinį ir kultūrinį – istorinį sąmoningumą. Istorinis pasakojimas papildytas vizualine medžiaga - senovinėmis nuotraukomis, citatomis, muzikiniais intarpais. Kultūrinės edukacinės programos turinys ir forma pritaikoma individualiai pagal amžiaus grupę
Architektūra, Kultūros paveldas

Edukacija „Pažink Kauno istoriją ir jos asmenybes“ (Nuotolinė paslauga)

Nuotolinio edukacinio užsiėmimo „Pažink Kauno istoriją ir jos asmenybes“ metu susipažinsite su elektroniniais žinynais „Kaunas: datos ir faktai“ (https://datos.kvb.lt/) ir „Žymūs Kauno
žmonės: atminimo įamžinimas“ (http://atminimas.kvb.lt/). Lietuvos istorijos žinias papildysite Kauno miesto istorijos žiniomis ir mokysitės jas kūrybiškai pritaikyti. Susipažinsite su įvairių tautų kultūros paveldo objektais Kaune. Lavinsite informacijos paieškos įgūdžius, atliksite kritinį informacijos vertinimą skatinančias užduotis. „Pažink Kauno istoriją ir jos asmenybes“ – edukacija smalsiai ir istorinių žinių ištroškusiai klasei!
Architektūra, Dizainas

LEGO kūrybinė laboratorija: Išmanusis OZOBOT miestas

LEGO Kūrybinė laboratorija: Išmanusis OZOBOT miestas Kas yra geras miestas? Kas jame turi būti? Kaip miesto valdžia nusprendžia kas yra būtina mieste? Kuo miestas skiriasi nuo kaimo
vietovės? Kokias paslaugas savo gyventojams teikia miestas? Ar miestai keičiasi? Kokie buvo prieš 100 metų, kokie yra dabar ir kokiame mieste tu norėtum gyventi? Sukurk savo išmanųjį miestą su LEGO ir OZOBOT robotukais ir išbandyk miesto architekto profesiją. Šis užsiėmimas praplės vaikų kultūrinį sąmoningumą kartu lavins 21 amžiaus įgūdžius: bendradarbiavimas, komunikacija, kūrybingumas, kritinis mąstymas ir problemų sprendimas.
Rodomi įrašai: 1 - 10148