Dailė, Skulptūra

Modelino istorija

Modelinas (polimerinis molis) yra lipdoma medžiaga, savo konsistencija labai panaši į plastiliną. Jo panaudojimo galimybės - labai plačios: juo kuriami žaislai, papuošalai, indai,
paveikslai, rėmeliai ir t.t. Tai puiki priemonė skatinanti vaikų kūrybiškumą, drąsą kurti, improvizuoti ir realizuoti kūrybines mintis rankomis. Edukacijos tikslas: supažindinti vaikus su šiuolaikiniu skulptūros menu, moliu, keramika, vystyti motorinius gebėjimus, ugdyti kūrybiškumą, toleranciją, kantrybę, pakantumą sau ir savo draugų darbams, gebėjimą išreikšti mintis ir idėjas rankomis, skatinti vaikų domėjimąsi menu, bet prasmingą ir įdomų laisvalaikio praleidimą. Mokiniai supažindinami su šiuolaikiniu skulptūros menu, kuris skatina kitokį, netradicinį mąstymą ir netradicinį matymą ne tik mene bet ir gyvenime. Ugdysime toleranciją visoms meno formoms. Edukacijos metu sukurtą dirbinį mokiniai išsineša į namus.
Dailė, Dizainas

3D rašiklis - kūrybiškiems moksleiviams

Puiki galimybė susipažinti ir išmokti naudotis su naujos technologijos priemone - 3D rašikliu. 3D rašiklis tai didesnė nei įprasto rašiklio versija, vietoj rašalo yra naudojamas
plastikinis siūlas ( PLA ). 3D rašiklis veikia išspaudžiant įkaitintą plastiką. Po kelių sekundžių plastikas sukietėja ir išlaiko bet kokią formą. Plastikas atvėsta į vientisą ir stabilią struktūrą, leidžiančią sukurti trimatį daiktą, kurį galima paliesti, palaikyti, pastatyti. Pieštukams naudojamas PLA plastikas yra visiškai saugus ir netoksiškas, neskleidžia nuodingų dūmų. Su 3D rašikliais galite turėti kitokią dailės pamoką ar klasės šventę. Trumpos teorinės dalies metu supažindinsime su 3D rašiklio veikimo principais ir darbo metodais, išmokysime jais naudotis, parodysime žymių menininkų darbus, mūsų padarytus pavyzdžius. Praktikos metu siekiame, kad kiekvienas mokinys savo darbą padarytų kruopščiai, kūrybingai ir atsakingai. Siūlome pasigaminti teminių dekoracijų Valstybinių švenčių progoms. Velykoms šiuo ypatingu rašikliu pasidaryti kiaušinių ir juos išmarginti. Kalėdoms pagaminti eglutę ir ją išpuošti. Taip pat tai būtų originalios dovanėlės Mamyčių dienos ar kitos šventės proga. Atvykstame į jūsų mokyklą arba kviečiame atvykti pas mus į Panevėžį. Darbelį daro visi vienodą, pagal mūsų duotą pavyzdį, kurį parsineša namo prisiminimui. Vyresnių klasių mokiniams siūlome daryti vieną bendrą darbą. Praktinį darbą pritaikome pagal moksleivių amžių.
Dailė, Kita

Popieriaus transformacija-pilis taupyklė

Edukacijos "Popieriaus transformacija – pilis-taupyklė" kūrimo tikslas skatinti susidomėjimą Lietuvoje išlikusiomis pilimis. Numatoma veikla ir siektini rezultatai: I dalis -
edukacinis užsiėmimas pradedamas trumpa apžvalga po meninkės S. Mielkaitytės personalinę parodą „Rėmai svajonėms“, sukurta iš „Papjė mašė“ masės. Supažindinama su dešiniajame Nemuno Jurbarko rajone esančiomis rezidencinėmis Raudonės ir Panemunės pilimis. Susipažįstama su „Papjė mašė“ masės gamyba ir praktinėje dalyje dalyviai kurs pasirinktą stilizuotą pilį (iki 20cm) iš „Papjė mašė“ masės. Dalyviai bus aprūpinti visomis kūrybai reikalingomis priemonėmis ir medžiagomis. Edukacijos rezultatas – praplečiamas dalyvių kultūrinis akiratis. Dirbdami grupėje ir kiekvienas individualiai, jaunieji kūrėjai pamatys, kokią plačią įvairovę galima gauti dirbant ta pačia technika. Kiekvieno dalyvio sukurtas darbelis - tai meninių bei vizualinės teorijos žinių įgijimas, praktinis jų panaudojimas užsiėmimo metu. Socialinių, pažinimo bei iniciatyvumo ir kūrybingumo kompetencijų lavinimas, puoselės bendravimo bei bendradarbiavimo, smulkios motorikos įgūdžius, įgytą patirtį gebės kūrybiškai pritaikyti. Užtikrinamas ir specialiųjų ugdymo poreikių mokinių įtraukimas į bendrą veiklą. Po užsiėmimo kiekvienas dalyvis parsineš savo darbelį – iš „Papjė mašė“ masės pagamintą pilį-taupyklę.
Dailė, Skulptūra

„Popieriaus transformacija – stilizuotų Panemunių pilių iš „Papjė mašė“ masės kūrimas“

„Popieriaus transformacija – stilizuotų Panemunių pilių kūrimas“ tikslas – per kūrybos procesą supažindinti 5–8 klasių mokinius su „Papjė mašė“ technika ir sukurti pasirinktą,
stilizuotą vieną iš Panemunių pilių. Numatoma veikla ir siektini rezultatai: I dalis - edukacinis užsiėmimas pradedamas trumpa apžvalga po meninkės S. Mielkaitytės personalinę parodą „Rėmai svajonėms“, sukurta iš „Papjė mašė“ masės, laimėjusios profesionalų grupėje I vietą „Kita Forma“ surengtame konkurse. Supažindinama su dešiniajame Nemuno Jurbarko rajone esančiomis rezidencinėmis Raudonės ir Panemunės pilimis. Susipažįstama su „Papjė mašė“ masės gamyba. Trukmė – 15 min. II dalis - praktinėje dalyje dalyviai kurs pasirinktą Panemunių stilizuotą pilį (iki 20cm) iš „Papjė mašė“ masės. Dalyviai bus aprūpinti visomis kūrybai reikalingomis priemonėmis ir medžiagomis. Trukmė – 75 min. Edukacijos rezultatas – praplečiamas dalyvių kultūrinis akiratis. Dirbdami grupėje ir kiekvienas individualiai, jaunieji kūrėjai pamatys, kokią plačią įvairovę galima gauti dirbant ta pačia technika. Kiekvieno dalyvio sukurtas darbelis - tai meninių bei vizualinės teorijos žinių įgijimas, praktinis jų panaudojimas užsiėmimo metu. Socialinių, pažinimo bei iniciatyvumo ir kūrybingumo kompetencijų lavinimas, puoselės bendravimo bei bendradarbiavimo, smulkios motorikos įgūdžius, įgytą patirtį gebės kūrybiškai pritaikyti. Užtikrinamas ir specialiųjų ugdymo poreikių mokinių įtraukimas į bendrą veiklą. Po užsiėmimo kiekvienas dalyvis parsineš savo darbelį – iš „Papjė mašė“ masės pagamintą Panemunės pilį. „Popieriaus transformacija – stilizuotų Panemunių pilių kūrimas“- tai įkvepianti socialinė misija ir žaidimas kartu: • Atrask ir pamatyk tai, kas aplink tave nauja! • Kurk - išlaisvink savo vaizduotę! • Žaisk - įkvėpk savo kūriniui gyvybę! • Dalinkis savo idėjomis su kitais! • Įkvėpk aplinkinius ir pats semkis įkvėpimo iš kitų! Šioje idėjoje svarbiausia ne tikslas, o pati kelionė!
Dailė

Spalvotos molio paslaptys

Druskininkų Amatų centre “Menų kalvė” vykstančių keramikos edukacijų metu supažindinama su molio kilme, puodininkystės raida Lietuvoje. Užsiėmimo metu gyvai pristatomos skirtingos molio
rūšys, bei lipdymo ir dekoravimo būdai. Menininkės studijoje apžiūrima darbo vieta, įrankiai bei įrenginiai. Praktinio užsiėmimo metu lipdomas dekoratyvus sienos papuošimas, naudojant skirtingų spalvų ir savybių molius, taip sukuriant unikalų kūrinį bei patiems pajuntant skirtingų molių savybes. Po edukacijos dirbiniai paliekami išdžiūti ir išdegti keramikos krosnyje ir grąžinami kūrėjams sutartu būdu.
Dailė, Performansas (tarpdisciplininis menas)

Edukacija interaktyvi “Chemija plius menas lygu milijonus verti šedevrai“ (Išvažiuojamoji)

Užsiėmimo metu dalyviai sužino, kaip gamtos mokslo pasiekimai įtakoja mene taikomas technologijas. Analizuojama aliejinės tapybos bei olfaktorijos, kvapų meno technologijos ir jų
pažangą lėmę chemijos, fizikos atradimai. Susipažįsta su žinomų menininkų kūryba, tokių kaip Vincentą van Gogas, Coco Chanel, Salvadoras Dali. Analizuojami jų kūriniai. Degustuojama kvapų biblioteka. Susipažinę su technologijomis edukacijos dalyviai, kuria patys improvizuotą A5 formato kūrinį „12 anglies atomų pagal Vincentą van Gogą“ su aliejiniais dažais ir kvapais. Edukacijos tikslas yra supažindinti su vienu iš meno kūrybos metodu, kuris pagrįstas gamtos mokslų analize. Šis metodo pavyzdys ugdo dalyvių originalumą, tarpkultūriškumą ir analitinį mąstymą, bei toleranciją laisvai kurti išreikšti save per kūrybą, nepaisant nusistovėjusių kūrybos tradicijų. Tai taip pat keičia požiūrį, kad menui svarbiau humanitariniai, o ne gamtos mokslai. Todėl tikėtina, kad dalyviai po užsiėmimo gali iš naujo susidomėti chemija, fizika, biologija, anatomija ir iš naujo atrasti tyrimų analizės metodo patrauklumą, bei naudą kuriant meną, bei jį vertinant.
Dailė, Literatūra

Edukacinė programa „A. Vienažindžio lyrikos įtaka J. Vienožinskio tapyboje“

Edukacinė programa „A. Vienažindžio lyrikos įtaka J. Vienožinskio tapyboje“ vyksta dailininko Justino Vienožinskio memorialiniame muziejuje ir tėviškės sodyboje, kuri yra Lietuvos
kultūros paveldo objektas. Muziejaus peržiūros metu pasakosime apie gausią dailininko šeimą. Poetas kunigas Antanas Vienažindys buvo dailininko tėvo brolis. Aplankysime šeimos kapinaites, kurios yra šalia sodybos, ir turi įdomią atsiradimo istoriją. Peržiūrėsime ir aptarsime filmą „Meistras“ (L. Pociūnienė, P. Savickis, R. Kazlas). Klausysime Antano Vienažindžio eilėraščių įrašo (įgarsinta D. Sadausko). Kūrybiniame užsiėmime „Ar liko lyrikos mūsų gyvenime?“ mokiniai skaitys A. Vienažindžio eiles ir tapys savo asocijacijas pasirinkto eilėraščio tema. Mokiniams suteikiamos visos profesionalios dailės priemonės ir savo darbą parsiveš namo. Eekskursija pritaikyta pagal sudėtingumą skirtingam moksleivių amžiui, todėl vienos grupės dalyviai turi priklausyti vienai amžiaus grupei (1-4 kl., 5-8 kl., 9-12 kl. ).
Dailė, Kultūros paveldas

Orientacinis žaidimas Marijampolėje "Miesto detektyvas"

Tai orientacinis žaidimas, kuris vyksta Marijampolėje. Dalyvių komandos, pagal duotas užduotis, turi surasti objektus ar vietas. Orientacinio žaidimo "Miesto detektyvas"
tikslas - aktyviai, per pažintį su miesto kultūros paveldu, ugdyti mokinių sąmoningumą, bei skatinti savarankiškai tyrinėti Marijampolės miestą. Žaidimo uždaviniai: ugdyti vaikų pastabumą, gebėti atpažinti istorijos ir kultūros paveldo ženklus, aktyviai, savarankiškai tyrinėti, suprasti gatvės meno kūrinius. Dalyviai teisingus atsakymus galės surasti žemėlapiuose, lankstinukuose ar internete. Bet teisingo atsakymo vietą, reikia visai komandai nuėjus prie jos įsiamžinti išmaniuoju telefonu. Naudojami metodai: navigavimas remiantis žemėlapiu, istorinių vietų atpažinimas nuotraukose, teksto ar vaizdų paieška informaciniuose miesto stenduose. Siekiama, kad šio žaismingo, savarankiško tyrinėjimo dėka, mokiniai geriau įsisavins Marijampolės miesto istorijos, dailės ir kultūros svarbą. Žaidimą laimi, daugiausiai teisingai išsprendusi užduočių komanda, atlikusi per trumpiausią laiką. Šis užsiėmimas yra skirtas įvairioms klasėms, bet klausimų sudėtingumas ir vertinimas skirtingas atsižvelgiant į mokinių amžių. Suskaičiavus rezultatus apdovanosime nugalėtojų komandą, bet saldžiais prizais pasivaišinsime visi.
Dailė

Pablo Pikaso kitu kampu

Edukacijos metu susipažinsite su vienu žymiausiu XX a. kūrėju ir dailininku Pablu Pikaso, kuris savo kūryba sužavėjo visą pasaulį ir tapo kubizmo pradininku. Kuo kvėpavo, kaip dirbo ir
kūrė įžymusis dailinikas sužinosite edukacinio užsiėmimo metu. Laikas išbandyti kubizmo epochos subtilybes patiems! Kultūrinės edukacijos metu mokiniai susipažins su meninėmis raiškos priemonėmis, kurios būdingiausios P. Pikaso ir kubizmo laikotarpiui. Įgis specifinių žinių lėkščių dekoravimo srityje. Pateikiami ir aptariami darbų pavyzdžiai. Eskizuojamos ir gryninamos darbų idėjos, piešiniai perkeliami ant lėkštės specialių dažų pagalba. Kiekvienas paslaugos dalyvis išsineša savo kūrybiško darbo rezultatą - savo rankomis dekoruotą lėkštę.
Dailė

Kuriame linoraižinį

Pirmiausiai trumpai pristatomos įvairios grafikos technikos. Plačiau aptariami lietuviškų medžio ir lino raižinių autoriai ir jų kūriniai. Mokiniai supažindinami su grafikos įrankiais,
išklauso ir darbo saugos instruktažą. Po informatyvios bet neilgos teorinės dalies pereiname prie kūrybos. Ant linoleumo kiekvienas išsipiešia piešinį, po to jį išraižo specialiais kaltais. Galiausiai su specialiu voleliu užvoluoja dažus ant savo linoleumo klišės ir pačiu seniausiu būdu – su šaukštu- atspaudžia atspaudą ant popieriaus.
Rodomi įrašai: 1 - 10424