DĖMESIO! Kultūros paso paslaugos gali būti vykdomos nuo 2022 m. sausio 1 d. iki 2022 m. gruodžio 20 d. imtinai
Dailė, Kultūros paveldas

Pažinkime seną kurdami naują

Integruotos pamokos metu susipažinsime su Siesikų pilies istorija, jos šeimininkais, gyvenusiais prieš 500 metų - Renesanso laikotarpiu. Apžiūrėsime išlikusius kompozicijų piešinius,
ornamentus, autentišką mūrą. Užsiėmimo metu ant lentelių kursime senovinės sienos vaizdą. Naudodami trafaretus, atliksime dvispalvį dažymą, kursime iškilų vaizdą, vaizduosime tapybos fragmentus. Gėlių raštus bei augalinius ornamentus atliksime teptuku ir kempinėle. Senovinės sienos dekoravimo efektui naudosime teptukus, dažus, kempinėles, trafaretus. Darbą mokysimės pasirašyti teptukiniu šriftu.
Dailė, Etninė kultūra

Gyvybės medis

Pažįstame savo kultūros šaknis – žinome, kas esame! Mūsų protėviai baltai paliko daugybę senovės pasaulėvaizdžio ženklų, kuriuos šiandien neretai suvokiame tik kaip etnografinį dekorą.
Kaime langinės išraitytos augaliniais ar geometriniais motyvais, tautiniai drabužiai išpuošti įvairiais ratukais, rombukais, gėlėmis, o ko vien verti išpiešti palinkėjimai ant kraičio skrynių... Užsiėmime kviečiame pažvelgti mūsų protėvių akimis į šiuos senuosius ženklus. Mėginsime įsivaizduoti plokščią pasaulį, gimusį iš dvynių, stovintį ant kažkokio gyvūno nugaros, augantį medžio pavidalu. Įkvėpti šių vaizdinių, dalyviai patys sukurs gyvybės medžio piešinį ir atspaus jį ant audinio štampavimo technika.
Dailė, Kita

Menas - jausmas, faktas, atradimas.

Neturint įrankių šiuolaikinio meno parodos gali pasirodyti kaip neišsprendžiamas galvosūkis. Šios edukacijos tikslas – trijų žaismingų žingsnių pagalba padėti užsiėmimo dalyviams
atrasti savitą meno kūrinių matymo būdą. Dirbdami individualiai ir grupėse, siedami objektyviąsias kūrinių savybes ir savo pojūčius, dalyviai išmoksta kurti asmeninę meno kūrinių interpretaciją, taip įgydami universalios meno kūrinių interpretavimo patirties. 3 žingsniai meno suvokimo link: Reflektuoti ir pažymėti stebint kūrinį patiriamus asmeninius išgyvenimus, pasiūlant jausmų ratą, parengtą pagal psichologo Robert Plutchik schemą, kaip emocinio žodyno praplėtimo priemonę, užsiėmimo dalyviai skatinami. Pastebėti dailės raiškos priemones (formą, kompoziciją, spalvą, medžiagas) kūriniuose Interpretuoti parodos kontekstą ir informacija apie autorius bei meno kūrinius, taip sukuriant tiltą tarp asmeninių dalyvių įspūdžių ir parodos konteksto. Pastebėdami ir įvardydami kūrinio detales, susiedami jas su vidiniais išgyvenimais, kylančiais stebint kūrinį, ir susipažindami su parodos kontekstu, edukacijos dalyviai įgyja įrankį autentiškam meno pažinimui.
Dailė, Kinas

PLAKATO DIRBTUVĖS

Plakato dirbtuvės Tikriausiai ne vieną kartą mokykloje esate darę plaką. Bet ar iš tikro žinai kaip jį kurti? Ar žinai kokios pagrindinės charakteristikos plakatą skiria nuo paveikslo?
Šioje edukacijoje tai ir išsiaiškinsi. Žvelgsime kokius pagrindinius filmų, teatro spektaklių, parodų bruožus, aspektus galime įžvelgiame plakate. Tyrinėsime kokią pagrindinę informaciją perteikia plakato žanras. O vėliau išsiaiškinę savo pagrindinę vertybę, sukursime ją atspindintį plakatą.
Dailė, Literatūra

Kodėl varnėnai grįžta?

„Po svečias šalis / Vargau... / Lis! Lis! Lis / Nesušukau.“ Atspėkite, apie kokį paukštelį savo eilėraštyje rašė poetas Anzelmas Matutis? Taip, teisingai! Tai lietų pranašaujanti
volungė! Ar tikrai pažįstate Lietuvoje gyvenančius paukščius? Gandrą esame matę tikrai visi, o štai kiek paukščių girdime, tik nesame su jais susitikę. Šis užsiėmimas – puiki galimybė pažinti paukščius, apie kuriuos vaikų poetas sukūrė eiles. Skaitysime, klausysime, žiūrėsime, galvosime, atsiminsime ir vaikštinėdami tikrai atskirsime, kuris giesmininkas gieda.
Dailė, Literatūra

Senovės Graikijos kultūrinis palikimas (Nuotolinė paslauga)

Šios pamokos metu sužinosite apie Senovės Graikijos laikais gyvenusių žmonių buities daiktus, architektūrą ir meną. Daug dėmesio skirsime keramikos meno aptarimui bei pamatysite iki šių
dienų išlikusius eksponatus, saugomus Nacionaliniame M. K. Čiurlionio dailės muziejuje Kaune.
Dailė, Etninė kultūra

Edukacinis užsiėmimas „Lipdytinės keramikos galimybės“

Kelmės kultūros centro tradicinių amatų dirbtuvėse vyks turiningi ir pilni kūrybinio džiaugsmo edukaciniai užsiėmimai. Jų metu dalyviai teoriškai ir praktiškai prisilies prie senas
tradicijas menančio keramikos amato. Savo idėjas realizuosime pažindami molio plastikos savybes. Dirbtuvėse mokysimės molį formuoti: kočioti , pjaustyti, sulipdyti atskiras detales, dekoruoti. Sužinosime kaip gimsta ir kokį ilgą kelią nueina keramikos dirbiniai nuo molio gabaliuko iki išbaigto dirbinio. Lipdysime dubenėlius, varpelius, paukštelius ir kitokius širdžiai malonius dirbinius. Darbeliai bus išdžiovinami ir išdegti.
Rodomi įrašai: 551 - 557557