DĖMESIO! Nuo š.m. vasario 1 d. galite užsisakyti nuotolines kultūros paso paslaugas, vadovaujantis LR vyriausybės 2020 m. lapkričio 4 d. Nr. 1226 nutarimu „Dėl karantino Lietuvos respublikos teritorijoje paskelbimo“ 2.2.9.3 papunkčiu neformalusis vaikų švietimas vykdomas nuotoliniu būdu arba stabdomas“.
Architektūra, Dizainas

MARSO KOLONIZAVIMAS:ATEITIES ARCHITEKTŪRA

Ar kada nors planavote būti mieste, kurio dar nėra? Kaip atrodys gyvenimas už žemės ribų, kokiuose miestuose mes gyvensime, kokios naujos galimybės atsivers? Šio metu Marsas atrodo
patraukliausia vieta naujos žmonių kolonijos kūrimui. Jis gana netoli ir jame yra gausu mums reikalingų medžiagų. Marsas kažkuo mums labai primena Žemę - jis turi metų laikus, ledu apsitraukusius ašigalius, o jo paviršiumi kažkada netgi tekėjo upės, kurių vagas iki šiol galime matyti. Tikimasi, kad žmonės ne tik nukeliaus į Raudonąją planetą, bet ten ir pasiliks ir kurs pirmuosius kosmoso miestus. Ko reikėtų, kad ši vizija virstų realybe? Kokios kliūtys mūsų laukia? Galų gale, ar realiu tikėtis, kad po šimto metų Raudonoji planeta bus gyva? Šio užsiėmimo metu mokiniai išbandys save ateities architekto vaidmenyje. Sužinos apie inovatyviausius architektūrinius sprendimus: "marso betonas", erdvinis namų spausdinimas arba namų statymas iš grybų ir pan. Mokiniai naudodami AR/VR MergeEdu kubus, Ozobotos išmanuosius robotus ir LEGO kaladėles sukurs Marso ateities miesto ir kelių infrastruktūros prototipą.
Dizainas, Kultūros paveldas

Telefonijos istorija. Laiko mašiną atsukus...

Edukacinis užsiėmimas „Telefonijos istorija. Laiko mašiną atsukus...“ Šiais laikais negalime įsivaizduoti gyvenimo be telefono. Jis yra universali bendravimo, informacijos gavimo,
perdavimo, taip pat komunikacijos priemonė. Telefono raidos istorija nėra ilga, tačiau pasižymi ypatingu progresyvumu. Dabartinė karta praktiškai negali įsivaizduoti laikų, kai nebuvo mobiliųjų telefonų. Edukacijos metu mokinius supažindinsime su seniausių laikų lietuvių ir kitų šalių skubių pranešimų perdavimo sistemomis, įdomia telefonijos istorija, telefonų evoliucija, aptarsime filmus „Telefonijos istorija“, „Ar išnyko laidiniai telefonai?“. Vaikai galės apžiūrėti muziejuje esančią telefonų kolekciją, bus sudaryta galimybė ne tik susipažinti su telefonų veikimo principais, bet ir juos išbandyti. Pažintinės veiklos pabaigoje pateiksime interaktyvias kritinio mąstymo užduotis ir klausimus. Persiųsti garso signalus žmonės bandė įvairiais būdais. Pirmasis telefonas, sukurtas prieš daugelį šimtmečių, gali būti laikomas „Virvės telefonu“. Edukacijos metu pasigaminsime „Virvės telefoną“. Sujungę virvę su 2 tuščiomis skardinėmis, gausime iš jo telefono pavyzdį. Kai mokinys pradeda kalbėti viename skardinės gale, garso virpesiai išilgai lyno perduodami kitai skardinei. Priglaudę prie ausies, išgirsime garsiakalbio balsą. „Virvės telefono“ gamybai mokiniai turės galimybę pasirinkti darbui reikalingas priemones, medžiagas ir skardinių dekoravimo būdą.
Dizainas, Kita

Integruota naujų technologijų ir meno raiškos programa

Paslauga skirta 1-8 klasių mokiniams, kurie domisi kompiuterinėmis technologijomis, ieško saviraiškos galimybių. Programa adaptuojama pagal mokinių amžių, specialiuosius poreikius ir
pasirengimą a IKT. Programoje pristatomi senovės lietuvių amatai bei papročiai, įtvirtinami ir akcentuojami darbo kompiuteriu techniniai įgūdžiai, reikalingi visapusiškam kūrybinės saviraiškos ir IT technologijų techninių galimybių panaudojimui, socialinių įgūdžių bei saviraiškos stiprinimui. Siekiama supažindinti su naujomis technologijomis, kurios gali būti taikomos realizuojant įvairius kūrybinius – techninius projektus. Įvairių grafinių programų pažinimas ir taikymas padės išugdyti iniciatyvią asmenybę, gebančią realizuoti savo techninius – kūrybinius sumanymus, naudojant kompiuterines technologijas. Planuojama ugdytinius supažindinti su pasaulyje pirmaujančiomis edukacinėmis priemonėmis, mokyti programuoti mikrovaldiklius ir dirbti 3D spausdintuvu, 3D skeneriu, staliniu CO2 lazeriu, pjaustykle (ploteriu). Įtraukiant į veiklą siekama, kad dalyviai kurtų, realizuotų kūrybinius sumanymus. Skatinamas dalyvių kūrybiškumas, vaizduotė, lavinami informacinių technologijų pagrindai. Šias sritis bei veiklas jungdami į visumą tikimės perteikti per kultūrinę prizmę, vaikams suprantamai, vaizdžiai ir įdomiai.Programos veikla – kūrybinės dirbtuvės, rengiami individualūs kūrybiniai projektai, naujų technologijų pagalba bus gaminami įvairūs rankdarbiai.
Dizainas, Etninė kultūra

Žvakių gamyba iš bičių vaško

Užsiėmimo metu susipažinsite su vienu seniausiu amatu - žvakių gamyba. Aptarsime, kaip atrodė pirmosios lietuvių pagamintos žvakės, kaip jos buvo gaminamos, kokie buvo senovės
bitininkystės papročiai ir kaip bitininkystė pasikeitė mūsų dienomis. Edukacijos dalyviai bus apsupti vasariškai kvepiančio bičių vaško ir medaus aromato, sužinos apie jo naudą sveikatai ir aplinkai, aptarsime bičių svarbą gamtai ir žmonijai. Dalyviai gamins žvakes šiuolaikišku būdu - su silikoninėmis formomis- kur galima išgauti bet kokią norimą žvakės formą. Dalyviai patys dalyvaus bičių vaško lydymo procese, pasiruoš formą žvakės gamybai. Dalyviai išbandys ir sausąją žvakių gaminimo techniką – iš bičių korių. Dalyviai pamokos metu taps dizaineriais, kadangi pagamintą žvakę patys dekoruos vaško juostelėmis arba kapinais.
Dizainas, Etninė kultūra

Keramikos dirbtuvės

Atvykusiems pas keramikę į svečius, ji pirmiausia papasakos apie vieną iš seniausių Lietuvoje ir net pasaulyje amatų bei plačiau apie molį (jo rūšys ir panaudojimo būdai), kur jis
randamas ir kaip galiausiai atsiduria pas mus namuose, pavirtęs įvairiomis formomis bei pasidabinęs spalvomis.paaiškins, kuo skiriasi senieji molio deginimo būdai nuo šiuolaikinių ir kur pasaulyje jie vis dar naudojami. Po pasakojimo, visi bus pakviesti savo rankomis nusilipdyti pakabinamą žaisliuką arba įgyvendinti savo paties sugalvotą idėją. Po programos kiekvienas dalyvis bus apdovanotas Jaunojo dvariškio liudijimu.
Dizainas

„Žaižaruojantys stiklo objektai“

Edukacijoje moksleiviai susipažins su mūsų šalies stiklo meno istorija, menininkais ir jų sukurtais meno kūriniais. Išmoks atpažinti įvairias stiklo metodikas: vitražo, mozaikos,
sukepimo, karšto formavimo, tapybinio stiklo liejimo. Viena iš jų pasirinkta susikurs savo kūrinį ir juo džiugins savo artimuosius. Kūrėjai išmoks komponuoti skirtingas stiklo spalvas ir formas. Proceso metu moksleiviai patiria nusiraminimą, susikaupimą ir geras emocijas, nes spalvos ir stiklo žėrėjimas žmones veikia teigiamai, kaip terapija. Susikurtas kūrinys taps vertinga interjero detale, kuri džiugins kūrėją ir jo aplinkos žmones.
Dizainas, Performansas (tarpdisciplininis menas)

Plakatas – reklama ar menas

Plakatas – dekoratyvus didelio formato taikomosios grafikos kūrinys su tekstu ir vaizdu. Tai vienas iš anksčiausiai naudotų reklamos būdų. Šią funkciją plakatas perėmė iš afišos –
renginio ar įvykio reklaminio skelbimo, kabinto viešojoje vietoje. Agitaciniais, reklaminiais, informaciniais bei mokymo tikslais išleisti plakatai jau XIX a. pab. buvo svarbi vizualios komunikacijos priemonė. Plakato raida taip pat glaudžiai susijusi su spaudos, litografijos galimybėmis. XIX a. pab. plakatas tapo galinga, ekonomiška reklamos priemone paplitusia visoje Europoje. Vizualiai ryškus, lengvai perskaitomas ir suprantamas plakatas patraukdavo praeivių dėmesį, formuodavo politinį požiūrį, viliodavo apsilankyti renginiuose, padrąsindavo įsigyti prekę ar paslaugą, taip pat ir mokydavo. Užsiėmimo metu moksleiviai sužinos plakato atsiradimo istoriją, jo paskirtį ir funkcijas. Specialiai paruošta vizuali medžiaga supažindins moksleivius su įvairios paskirties plakatų pavyzdžiais. Pokalbio - diskusijos metu kalbėsimės apie šiandien kuriamus plakatus. Praktinėje užsiėmimo dalyje moksleivius pakviesime pasidalinti į keletą komandų ir sukurti bendrą plakatą. Vėliau savo sukurtus plakatus moksleiviai pakomentuos. Edukaciniame užsiėmime moksleiviai ne tik sužinos plakato istoriją, bet ir įsitrauks į komandinį darbą, mąstys, ieškos ir priims sprendimus, supras, kad plakato kūrimas visai kitoks informacijos perdavimo būdas nei parašyta žinutė.
Dailė, Dizainas

Popieriaus kelionė

Edukacinio užsiėmimo metu mokiniai sužinos apie popieriaus atsiradimo istoriją ir raidą įvairiais istoriniais periodais. Sužinos, kad dar 17a. Švėkšnoje veikusi popieriaus fabriko
dirbtuvė laikoma pirmąja manufaktūrine įmone Žemaitijoje, o Švėkšnoje gaminamam popieriui buvo naudojami kelių rūšių vandens ženklai. Šį popierių naudojo Žemaičių pilies ir žemės teismai, bei kitos Žemaitijos įstaigos. Praktinio užsiėmimo metu mokiniai pritaikys visus rankų darbo popieriaus gaminimo procesus.
Dizainas

Ekodirbtuvės

Užsiėmimo pradžioje pasitelkiant vizualią medžiagą, moksleiviai bus trumpai supažindinami su atliekų tvarkymu ir perdirbimu Lietuvoje bei pasaulyje, supažindinat su neatsakingo
vartojimo pasekmėmis gamtai ir žmonijai. Vėliau, siekiant formuoti dalyvių aplinkosaugines ir atsakingo vartojimo nuostatas, jie bus supažindinami su tinkamu žaliavų rūšiavimu, sudarant sąlygas patiems tai išbandyti praktiškai žaidimo forma. Antroje užsiėmimo dalyje dalyviai bus supažindinami su pasauline perdirbto meno („Recycled Art“) praktika, skaidrėse peržiūrint ir analizuojant žymių menininkų sukurtus darbus iš antrą kartą panaudotų daiktų ar žaliavų. Dalyviai bus skatinami kūrybiškai improvizuoti ieškant seniems daiktams naujų panaudojimo ir pritaikymo sprendimų, kurie ne tik sudarytų sąlygas kūrybinei savirealizacijai, bet ir kurtų atsakingą ir tausojantį santykį su aplinka. Parodant patrauklius edukacinėje erdvėje esančius perdirbtų atliekų pavyzdžius bei sudarant sąlygas kūrybinėms improvizacijoms, moksleiviai bus įtraukiami į grupines ir individualias užduotis, kurios skatins ieškoti netradicinių sprendimų. Trečioje užsiėmimo dalyje dalyviai bus kviečiami įtvirtinti ir pritaikyti gautas žinias, dalyvaujant kūrybinėse dirbtuvėse ir sukuriant pageidaujamą suvenyrą iš savo atsineštų arba pateiktų antrinių žaliavų (skardinių, popieriaus gaminių, tekstilės ir kt.). Kūrybinėje ir saugioje aplinkoje dalyviai bus skatinami ekperimentuoti siekiant atrasti naujas daiktų formas ir panaudojimo būdus. Tai leis patirti atradimo ir atsakingo vartojimo džiaugsmą, kai nereikalingas daiktas prikeliamas naujam gyvenimui, o savo originalumu gali net pranokti gaminius iš naujų žaliavų.
Dailė, Dizainas

Laikrodžių gamyba

Nepaliaujamas laikrodžių rodyklių tiksėjimas, primenantis mums, koks neįkainojamas yra bėgantis laikas. Mes kviečiame Jus bent trumpam neskaičiuoti brangių savo minučių ir su malonumu
pasinerti į laikrodžių gamybą! Užsiėmimo metu pagaminsite originalų, veikiantį laikrodį, kuris bus puiki dovana arba puošmena savuose namuose. Laikrodžio ciferblatas bus paruoštas iš medienos, o išsirinkus norimą formą galėsite pasinerti į kūrybinį laikrodžio dekoravimą. Galėsite dažyti, spalvoti, klijuoti, puošti ir t.t. Prie papuošto laikrodžio ciferblato tvirtinsime mechanizmą, rodykles ir namo jau galėsite neštis nuostabų, rankų darbo ir patį tikriausią veikiantį laikrodį.
Rodomi įrašai: 31 - 4086