Dailė, Dizainas

Konstravimas su 3D rašikliais

3D rašiklis - tai instrumentas, gebantis piešti ore arba ant kokio nors paviršiaus plastiko gijomis. Piešinys virsta realybe. Jį galima paliesti, palaikyti, pastatyti. Piešinys gali
tapti namų dekoracija ar mylimu žaisliuku. Norintiems išlaisvinti savo kūrybiškumą, šiek tiek papiešti, šiek tiek pakonstruoti tai įdomi ir įtraukianti veikla.3D rašiklis labai patogus ir gijos leidžia lengvai realizuoti bet kokio sudėtingumo ir apimties kūrinius.
Dizainas

Kostiumo dizainas Vilniaus dailės akademijoje

Domitės kostiumo dizainu ir svajojate sužinoti daugiau apie šią specialybę? Apsilankykite Vilniaus dailės akademijoje ir pamatykite viską patys. Kviečiame visus Lietuvos mokinius,
besimokančius pagal bendrojo ugdymo programas susipažinti su Vilniaus dailės akademijos meno ir dizaino laboratorijomis, konkrečiau su Kostiumo dizaino laboratorija. Tai unikali galimybė mokiniams ir jų mokytojams išvysti, kaip dirba kostiumo dizaino specialybės studentai, kokios yra jų auditorijos, priemonės, edukacinė estetinė aplinka. Galbūt tai atlieps mokinių individualius poreikius ir paskatins ateityje rinktis kostiumo dizaino studijas arba tiesiog padrąsins mokytis dailės pagrindų, užsiimti kūryba, plačiau domėtis kultūriniu/ meniniu gyvenimu. Ekskursijos po Vilniaus dailės akademijos rūmus "Titaniką" metu, mokiniai bus supažindinti su kostiumo dizaino specialybe. Galimai bus įkvėpti kūrybinių minčių, darbų atlikimo metodų ir priemonių įvairovės, bus paskatinti patys savarankiškai kurti arba atlikti menines užduotis, gebės atskirti kostiumų atlikimo technikas. Pagal galimybės mokiniai turės šansą pakalbinti kostiumo dizaino studentus ir užduoti jiems rūpimus klausimus. Be to, vyresnių klasių mokiniams bus suteikiama visokeriopa informacija apie Vilniaus dailės akademijos stojamuosius egzaminus į kostiumo dizaino specialybę.
Dailė, Dizainas

Edukacinė programa. Išlaisvink savo kūrybiškumą "Aš dizaineris" (išvažiuojamoji)

Edukacijos tikslas - atskleisti jaunuolių kūrybiškumą, pasitelkiant, jaunimui priimtinas priemones bei suteikti žinių kaip generuoti ir realizuoti idėjas. Edukacijos uždaviniai: 1)
Edukacijos dalyviams suteikti žinių apie dizainerio profesiją. 2) Ugdyti jaunuolių saviraiškos gebėjimus. 3) Skatinti kūrybiškumą. 4) Įgyti gebėjimą generuoti ir realizuoti idėjas. Taikomi metodai ir priemonės - vaizdinė medžiaga, diskusija, kūrybinės užduotys, piešimas ant tekstilės. Kiekvienas edukacijos dalyvis įgys žinių apie dizainerio profesiją, kaip būti kūrybišku. Išmoks generuoti idėjas ir jas realizuoti. Susikurs originalius savo marškinėlius.
Dizainas, Etninė kultūra

Senovinis lėlių rišimas: baltiškas kostiumas

Šios edukacijos tikslas – supažindinti mokinius su baltišku istoriniu laikotarpiu bei tuo metu vilkimu kostiumu, jo sudėtinėmis dalimis, papuošalais, taip pat skatinti mokinių
domėjimąsi tautos kultūros paveldu ir per kūrybinę veiklą pažinti kultūrinę aplinką. Užsiėmimas interaktyvus – derinama pasakojimas, diskusija, praktinė veikla. Vaizdinė priemonė - pati užsiėmimo vedėja apsirengusi to laikotarpio kostiumu, pasipuošusi žalvariniais bališkais papuošalais. Kiekvienas mokinys riša lėlytę, naudodamas jau paruoštas atitinkamo dydžio ir spalvos audinių atraižėles. Lėlės gaminamos mazgelių rišimo technika. Užsiėmimo pabaigoje rodomos kitų tautų rištinės lėlytės. Lėles mokiniai pasiima su savimi.
Dizainas, Kita

Kodėl Edisonui pavyko įžiebti lemputę?

Tomas Edisonas yra sakęs, kad „mūsų didžiausia silpnybė – nepakankamas užsispyrimas. Jei nori, kad pasisektų – visuomet bandyk dar vieną kartą!“. Kviečiame vaikus nebijoti bandyti,
rizikuoti ir tarpi išradėjais. Edukacijos metu siekiant lavinti mokinių pasaulėžiūrą ir plėsti fizikos bei istorijos žinias, vaikai bus supažindinami su svarbiausiais išradėjais, kurie prisidėjo prie elektros atradimo, jos pritaikymo galimybių plėtojimo, tokiais, kaip baterijos kūrėju Aleksandru Volta bei elektros lemputės išradėju Tomu Aiva Edisonu. Edukacijos metu vaikai eksperimentuos ir gebės patys pabūti mokslininkais. Vaikų laukia eksperimentas – srovės tekėjimas skirtingomis medžiagomis. Grafitas yra geras elektros srovės laidininkas, todėl juo teka elektros srovė. Rašant ant popieriaus su pieštuku yra paliekamos grafito dalelės, prie kurių prijungus elemento teigiamą ir neigiamą polį teka elektros srovė. Prie pieštuko linijos yra priliečiami lemputės kontaktai, kurie gauna elektros srovę ir lemputė šviečia. Kiekvienas mokinys popieriaus lape susikurs ornamentą ar elektros srovės tekėjimo kelią, o rezultate – įžiebsim lemputę! Taip pat laukia dar viena kūrybinė užduotis – šviečiančios atvirutės gamyba. Vaikai ne tik sužinos, kaip Edisonui pavyko įžiebti lemputę, tačiau kartu ir pasigamins po šviečiančią atvirutę. Veiklos metu bus ugdomas kūrybiškumas, noras kurti/veikti, kritinis mąstymas ir sąmoningumas, atliekant užduotis.
Dizainas, Kultūros paveldas

Telefonijos istorija. Laiko mašiną atsukus...

Edukacinis užsiėmimas „Telefonijos istorija. Laiko mašiną atsukus...“ Šiais laikais negalime įsivaizduoti gyvenimo be telefono. Jis yra universali bendravimo, informacijos gavimo,
perdavimo, taip pat komunikacijos priemonė. Telefono raidos istorija nėra ilga, tačiau pasižymi ypatingu progresyvumu. Dabartinė karta praktiškai negali įsivaizduoti laikų, kai nebuvo mobiliųjų telefonų. Edukacijos metu mokinius supažindinsime su seniausių laikų lietuvių ir kitų šalių skubių pranešimų perdavimo sistemomis, įdomia telefonijos istorija, telefonų evoliucija, aptarsime filmus „Telefonijos istorija“, „Ar išnyko laidiniai telefonai?“. Vaikai galės apžiūrėti muziejuje esančią telefonų kolekciją, bus sudaryta galimybė ne tik susipažinti su telefonų veikimo principais, bet ir juos išbandyti. Pažintinės veiklos pabaigoje pateiksime interaktyvias kritinio mąstymo užduotis ir klausimus. Persiųsti garso signalus žmonės bandė įvairiais būdais. Pirmasis telefonas, sukurtas prieš daugelį šimtmečių, gali būti laikomas „Virvės telefonu“. Edukacijos metu pasigaminsime „Virvės telefoną“. Sujungę virvę su 2 tuščiomis skardinėmis, gausime iš jo telefono pavyzdį. Kai mokinys pradeda kalbėti viename skardinės gale, garso virpesiai išilgai lyno perduodami kitai skardinei. Priglaudę prie ausies, išgirsime garsiakalbio balsą. „Virvės telefono“ gamybai mokiniai turės galimybę pasirinkti darbui reikalingas priemones, medžiagas ir skardinių dekoravimo būdą.
Dizainas, Kultūros paveldas

,,Odinė tulpė"

Edukacinės programos dalyviai atvyksta į Burbiškio dvarą, įkurtą sename Baženskių dvare. Kasmet pražydus tulpėms, čia organizuojamas Burbiškio dvaro festivalis „Tulpių žydėjimo
šventė". Dvaras garsėja nuostabiu peizažinio tipo parku, užimančiu net 28 hektarų plotą. Didingi vartai, liūtų tiltas, gausu paminklų, skulptūrų. Įspūdingi parką puošiantys tvenkiniai, kuriuose yra 15 salų, turinčių savo vardus ir istorijas. Salas jungia 12 tiltelių, o aplink plyti žydinčių gėlių kilimas. Lankytojai susipažinę su Burbiškio dvaro istorija, apžiūrėję 400 tulpių kolekciją vykdo praktines veiklas. Šiuolaikiniame pasaulyje ypač vertiname natūralumą, todėl galime pasiūlyti pasigaminti dekoratyvinių gaminių iš odos. Susipažinsime su odos apdirbimo įrankiais, odų rūšimis ir pasigaminsime odinę tulpę. Oda – tai nuostabi natūrali medžiaga, kurios savybės leidžia ne tik naudoti ją įvairios paskirties gaminiams, bet ir kurti dekoratyvinius, meniškus, įdomius darbus. Natūrali oda dėl savo prigimties išliks kaip ilgaamžė ir patikima medžiaga. Pasakojame, kad naudojant įvairias technikas galima pasigaminti ne tik odinę piniginę ar aplankalą, dėžutę ar albumą, bet ir sukurti šiuolaikinius, madingus odinius aksesuarus, paveikslus, moderniam interjerui naudojamus dirbinius. Gaminant bet kurį odinį gaminį, įdedama daug rankų šilumos, fantazijos, pritaikant technologijų ir formų įvairovę. Šio edukacinio užsiėmimo metu supažindinsime su odininko amatu, odos apdirbimo technologija, odos pritaikymu buityje. Užsiėmimo metu nuo pasyvaus stebėjimo ir klausymosi dalyviai pereina į aktyvią veiklą. Edukacinio užsiėmimo metu lankytojai pasigamins odinę tulpę, kuri nereikalauja daug laiko ir didelių sąnaudų. Šis unikalus suvenyras – įdomi dovana artimui ar sau pačiam. Užsiėmimo dalyviai sukurtą tulpę pasiima atminčiai. Į edukacijos kainą yra įskaičiuota Burbiškio dvaro lankytojo bilietas.
Architektūra, Dizainas

LEGO kūrybinė laboratorija: Kelionė aplink pasaulį!

LEGO kūrybinė laboratorija: Kelionė aplink pasaulį! tai yra nuotaikinga, pilna įspūdžių kelionė po žymiausius Pasaulio ir Lietuvos architektūrinio paveldo objektus - Trakų pilis,
Gedimino bokštas, Egipto piramidės, Didžioji Kinijos siena, Eifelio bokštas, Auksinių vartų tiltas ir kt. Iš viso 30 architektūrinio paveldo objektų. Kelionės metu vaikai susipažins ir praktiškai išbandys architekto, dizainerio profesijas, sužinos apie paveldosaugininko profesiją. Naudojant LEGO ir LEGO DUPLO statys žymiausius Lietuvos ir pasaulio architektūros objektus. Šis užsiėmimas plečia vaikų kultūrinį sąmoningumą kartu lavina 21 amžiaus įgūdžius: bendradarbiavimas, komunikacija, kūrybingumas, kritinis mąstymas ir problemų sprendimas.
Dizainas, Kita

Integruota naujų technologijų ir meno raiškos programa

Paslauga skirta 1-8 klasių mokiniams, kurie domisi kompiuterinėmis technologijomis, ieško saviraiškos galimybių. Programa adaptuojama pagal mokinių amžių, specialiuosius poreikius ir
pasirengimą a IKT. Programoje pristatomi senovės lietuvių amatai bei papročiai, įtvirtinami ir akcentuojami darbo kompiuteriu techniniai įgūdžiai, reikalingi visapusiškam kūrybinės saviraiškos ir IT technologijų techninių galimybių panaudojimui, socialinių įgūdžių bei saviraiškos stiprinimui. Siekiama supažindinti su naujomis technologijomis, kurios gali būti taikomos realizuojant įvairius kūrybinius – techninius projektus. Įvairių grafinių programų pažinimas ir taikymas padės išugdyti iniciatyvią asmenybę, gebančią realizuoti savo techninius – kūrybinius sumanymus, naudojant kompiuterines technologijas. Planuojama ugdytinius supažindinti su pasaulyje pirmaujančiomis edukacinėmis priemonėmis, mokyti programuoti mikrovaldiklius ir dirbti 3D spausdintuvu, 3D skeneriu, staliniu CO2 lazeriu, pjaustykle (ploteriu). Įtraukiant į veiklą siekama, kad dalyviai kurtų, realizuotų kūrybinius sumanymus. Skatinamas dalyvių kūrybiškumas, vaizduotė, lavinami informacinių technologijų pagrindai. Šias sritis bei veiklas jungdami į visumą tikimės perteikti per kultūrinę prizmę, vaikams suprantamai, vaizdžiai ir įdomiai.Programos veikla – kūrybinės dirbtuvės, rengiami individualūs kūrybiniai projektai, naujų technologijų pagalba bus gaminami įvairūs rankdarbiai.
Dailė, Dizainas

,,Marmuruok"

Marmuravimo ant vandens edukacinio užsiėmimo dalyviai supažindinami su šios technikos ištakomis – ebru meno kilme ir istorija, pirmaisiais ebru menininkais bei jų kūriniais. Aptariama
spalvų simbolika ir jų reikšmė žmogui. Praktinio užsiėmimo metu išbandomos pagrindinės tapybos ant vandens technikos bei elementai. Intuityviai pasirenkant spalvas, tarpusavyje jas liejant ir maišant ant vandens, sukurtas piešinys perkeliamas ant popieriaus, plastiko, tekstilės ar kitų medžiagų. Sukurti vienetiniai, unikalūs darbai atitenka mokiniams, iš marmuruoto popieriaus mokiniai pasigamina atviruką ir knygos skirtuką. Edukacinės programos pabaigoje vyksta sukurtų darbų aptarimas.
Rodomi įrašai: 41 - 5062