Fotografija

Kūrybinės dirbtuvės: meninė fotografija

Kaip fotografija papasakoti istoriją? Ar visos fotografijos rodo tiesą? Kodėl ir kam kasdieniški dalykai yra įdomūs? Kaip atrasti kūrybiškumą ten, kur gyvenu? Kaip vertinti savo
fotografijas? Kaip galėčiau tobulėti? Man patinka fotografuoti. Kas toliau? Šiuos ir kitus jums rūpimus klausimus galėsime aptarti intensyvių kūrybinių dirbtuvių metu. Atsižvelgiant į moksleivių amžių, poreikius bei galimybes siūlomi du dirbtuvių variantai: 1. Fotografijos dirbtuvės: Portretas Skirta 6 - 12 klasių moksleiviams. Trukmė – 3val. Užsiėmimo eiga: - Susipažinimas, apšilimas; - Teorinė dalis 1: susipažįstame su ryškiausiais Lietuvos bei pasaulio portretinės fotografijos pavyzdžiais; - Teorinė dalis 2: Fotografijos pradžiamokslis: šviesa, kompozicija, matymo būdai (angl. “ways of seeing”); - Praktinė kūrybinė užduotis nr 1. Fotografuojame portretą. Darbas poromis. (gali vykti lauke arba viduje, pagal galimybes); - Praktinė kūrybinė užduotis nr 2. Fotografuojame meninį portretą. Darbas poromis. (gali vykti lauke arba viduje, pagal galimybes); - Nuotraukų peržiūra ir atranka, antrinktų nuotraukų redagavimas kompiuteriu, diskusija grupėje; - Dalinamės savo sukurtomis nuotraukomis! 2. Fotografijos dirbtuvės: meninė fotografija Skirta 9 - 12 klasių moksleiviams. Trukmė – 3val. Užsiėmimo eiga: - Susipažinimas, apšilimas; - Teorinė dalis: susipažįstame su ryškiausiais Lietuvos bei pasaulio meninės fotografijos pavyzdžiais; - Praktinio užsiėmimo - fotopasivaikščiojimo maršruto sudarymas grupėje; Kurioje vietoje vyks fotografavimas pasirenka moksleiviai! - Praktinė kūrybinė užduotis nr 1. Fotografuojame detales. (vyksta lauke); - Praktinė užduotis nr 2. Pasakojimas fotografija. (vyksta lauke); - Nuotraukų peržiūra ir atranka, antrinktų nuotraukų redagavimas kompiuteriu, diskusija grupėje; 9-12 klasių moksleiviai, atsinešę savo fotografijų, dirbtuvių pabaigoje gali būti konsultuojami asmeninio kūrybinio bei profesionio tobulėjimo klausimais.
Architektūra, Fotografija

Pažink istoriją ir mokslą kitaip

Iliuzijų namas „EUREKA“ kviečia jus į eksperimentų ir bandymų namą! Ieškote kur nuvežti vaikus, kad tai būtų ne tik pramoga, tačiau ir liekamoji vertė. Mes tuo galime pasirūpinti! Jūsų
mokiniams mes papasakosime apie fizikos dėsnius, asimetrija, 3D paveikslų technika, senosios animacijos veikimo principus ir išanalizuosime daugelį metų slėptas paslaptis. Ir tai ne viskas: mes siūlome ir papildomą edukacinę programą „ laboratoriniai eksperimentai“, kurią vaikai stebės ir galės atlikti patys! Stebėsime chemines, egzotermines reakcijas, spalvų kitimą, deguonies ir vandenilio išsiskirimą, skirtingų dujų fizikines savybes. Iliuzijų namas EUREKA yra įrengtas vilos Aldonos, priklausančios Tiškevičių šeimai, patalpose. Daugelis architektūrinių erdvių ir sprendimų vis dar likę ir yra išsaugoti pastate. Šiuolaikinis menas ir istorija yra vienoje vietoje, susipynę veiklomis, spalvomis ir tam tikrais akcentais. Per fotofiksaciją, stebėjimą ir analizavimą aplinkos perteiksime kitaip istoriją ir pasimokysime kitaip pažinti mokslą.
Dailė, Fotografija

„Atvirlaiškių dirbtuvės“

Edukacijos metu kiekvienas jos dalyvis bus supažindintas su fotografijos atsiradimo istorija ir vienu iš fotografijos gavimo būdų. Cianotipija – spausdinimo procesas, atrastas 1842m. Jo
rezultatas – šviesiai arba tamsiai mėlynas atspaudas. Šviesai jautri medžiaga yra užtepama ant popierinio paviršiaus. Kai popierius išdžiūsta ant viršaus dedamas negatyvas su pasirinktu Tauragės miesto atvaizdu. Eksponavimas vyksta po UV spindulių lempa. Po kelių minučių gautas atvaizdas turi būti skalaujamas vandenyje kol tapma šviesiai mėlynas. Kiekvienas edukacijos dalyvis galės atsispausdinti po du atvaizdus su Tauragės miesto istoriniais objektais, o vieną iš jų išsiųsti draugui į kitą miestą, ar valstybę.
Fotografija

Kauno fotografijos galerijos kūrybinė laboratorija

Kauno fotografijos galerijos kūrybinės laboratorijos metu siekiama suteikti kuo platesnių teorinių ir praktinių žinių apie Lietuvos ir pasaulio fotografiją ir ugdyti vizualinį
raštingumą. Uždaviniai: supažindinti mokinius su parodos koncepcija; ugdyti vaizdų suvokimo ir interpretavimo gebėjimus pasitelkiant praktinius užsiėmimus. Metodai ir priemonės: pokalbis ir diskusija, paremta Stedelijk muziejaus programa „Unforgettable“, praktinis užsiėmimas. Numatoma veikla: Kauno fotografijos galerijos parengti vizitai neapsiribos tik ekspozicijos pristatymu – mokiniai bus plačiau supažindinami su fotografijos istorija. Svarbu tai, kad užsiėmimų metu bus skatinamas dialogas, taip įtraukiant dalyvius ir sukuriant priežastį įsigilinti parodos vaizdus ir idėją. Fotografija yra medija, kuria gali būti pasakojamos įvairiausios vaizdinės istorijos, todėl, priklausomai nuo parodos turinio, įgautos žinios gali būti ne tik apie fotografiją, bet ir kitomis temomis. Pokalbis ir diskusija, kurios metu aptariama esama paroda, eksponuojami meno kūriniai, jų išskirtinumas ir reikšmė. Praktinis užsiėmimas, kurio metu mokiniai galės susipažinti su senąja analogine fotografija ir pasitelkę kūrybingumą interpretuoti parodos temą. Kiekviena veikla bus pritaikyta atsižvelgiant į esamą parodą, kurios keičiamos kas mėnesį. Programa bus adaptuojama ir ruošiama naujai, taigi mokiniai galės apsilankyti kelis kartus. Siektini rezultatai: Dalyviai išmoks įsigilinti ir interpretuoti vaizdus bei jų seką.; gebės kūrybiškai atskleisti savo mintis ir jas pritaikyti meninei veiklai; susipažins su fotografija ir jos istorija; gebės sklandžiau dėstyti savo nuomonę.
Fotografija, Performansas (tarpdisciplininis menas)

Kiekvienas yra fotografas?

"Kiekvienas dabar yra fotografas" - frazė visiems girdėta. Juk visi fotografuoja. Bet kuo ypatingos yra menininkų nuotraukos? Kokias idėjas jos atskleidžia? Kaip gali būti,
kad viena nuotrauka pakeitė žmonijos suvokimą apie save? Ar nuotraukos vis dar keičia pasaulį? Į šiuos klausimus mėginsime atsakyti edukacinio užsiėmimo apie XX-XXIa. Lietuvos fotografiją metu. Vaikai susipažins su vizualiomis ir technologinėmis fotografijos galimybėmis, sužinos, kaip kuriama labai asmenišką patirtį atskleidžianti nuotrauka ir kaip ji gali tapti politiniu įrankiu. Kūrybinėje užsiėmimo dalyje moksleiviai fotografuos, kurs fotografijų montažus ir koliažus ir atsakys į klausimą "Kiekvienas yra fotografas?". Užsiėmimo dalyviai turi atsinešti savo fotoaparatus ar fotografuojančius telefonus.
Dailė, Fotografija

Edukacinė programa vaikams ir jaunimui „Menopolis“

Siūlomų edukacinių užsiėmų turinys yra lanksčiai pritaikomas prie mokinių amžiaus, o pats praktinis kūrybinis procesas vaikams yra žaidybinio įtraukiančio pobūdžio ir nesudėtingai
atliekamas. Vaikai visų pirma yra supažindinami su galerijoje ekspuonuojamais kūriniais, vaikams patraukliais ir įtraukiančiais būdais pasakojama apie autorius, parodas, taip įvedant juos į platesnį meno lauko kontekstą jau nuo mažens. Pagrindinis tikslas yra pratinti vaikus prie meno kūrinio, meno erdvės, skatinti jo atvirą santykį su meno pasauliu bei gebėjimą tyrinėti meno kūrinius ir kalbėti apie juos vartojant daugiau sąvokų nei „gražu-negražu". Po pažinties su eksponuojamais kūriniais vaikai atlieka pasirinktos formos bei prie eksponuojamų parodų turinio ir formos pritaikytas kūrybines užduotis. Galerijoje parodos keičiamos kas mėnesį ar dar dažniau, tad ir edukacinių užsiėmimų turinys ir formatas lanksčiai pritaikomas prie konteksto. Taip pat mokytojai visuomet skatinami ateiti su savo temomis, kurias kūrybinėmis formomis galima įdomiai išplėtoti. Jei galerijoje eksponuojamos fotografijos, vaikai gali kurti fotografiją ir gamtines formas tyrinėjančius atvirukus – cianotipijas. Užsiėmimo procesas yra nesudėtingas ir atskleidžia vaikams, kaip veikia saulės šviesa ir kaip tai pritaikoma fotografiniam vaizdui sukurti. Tuo pačiu vaikai sužino ir išbando, kaip buvo daromos vienos pirmųjų fotografijų. Užsiėmimo metu gaunamas įvairaus tamsumo mėlynas atspaudas ir kiekvienas dalyvis išsineša savo susikurtą cianotipiją. Jei galerijoje eksponuojami kūriniai atlikti grafikos technikomis, vaikams siūlomos grafikos meno dirbtuvės, kuriose dalyviai supažindinami su grafinio atvaizdo bei atspaudo išgavimo būdais: monotipija arba raižiniu. Čia pat galerijoje stebėdami eksponuojamus kūrinius vaikai gali sukurti jų unikalias interpretacijas arba sukurti savo piešinį. Vaikai kuria monotipijas arba daro raižinį ant lengvai raižomo plastiko ir su presu atspaudžia savo spalvotus atspaudus.
Fotografija

Mėlyni saulės atvirukai

Rekomenduojama amžiaus grupė: priešmokyklinio amžiaus vaikams, 1–12 kl. mokiniams, suaugusiesiems. Dalyvių skaičius: nuo 5 iki 15 asmenų. Trukmė: 60 min. Atrodytų neįmanoma, kad
fotografijai sukurti gali pakakti tik paprasto specialiu tirpalu užtepto popieriaus ir saulės šviesos, tačiau tokia fotografijos technika žinoma dar nuo XIX a. vidurio ir vadinasi cianotipija. Apsilankykite Fotografijos muziejuje ir cianotipijos procesą išbandykite patys! Iš mūsų parengtų priemonių pasigaminę šviesai jautrų popierių ir ant jo sukomponavę vaizdą, stebėsite, kaip dienos šviesoje jis virsta mėlynos spalvos fotografiniu atspaudu. Savo sukurtus mėlynus saulės atvirukus galėsite pasilikti atminčiai ar išsiųsti paštu (muziejuje įrengta pašto dėžutė). Kaina: vaikams – 2 Eur.
Fotografija

Šviesos laboratorija

Rekomenduojama amžiaus grupė: vaikams nuo 14 metų, suaugusiesiems. Dalyvių skaičius: nuo 5 iki 15 asmenų. Trukmė: 60 min. Nerūpestingai nuspausti mygtuką, bakstelėti ekrane ir
pasidalyti socialiniame tinkle – tik tiek šiandien tereikia pastangų, ir pasaulis srūva milijardais skaitmeninių fotografinių vaizdų. Tai, be abejonės, puiku, tačiau kodėl nepamėginus sukurti šį tą savito ir nepakartojamo? Užsiėmimo metu Fotografijos muziejaus studijoje ir fotolaboratorijoje išbandysime autentišką fotografijos technologiją. Naudodamiesi mūsų pagamintais „pinhole“ fotoaparatais, šviesai jautriame popieriuje susikursite vieninteles ir nepakartojamas fotografijas ir patys jas išryškinsite fotolaboratorijoje, o nekasdieniai potyriai jums liks atminimui. Kaina: vaikams – 2 Eur.
Fotografija, Kita

Kitas kampas: gyvūnai iš apačios

Ar kada buvai atsidūręs gyvūnams po kojomis? Ar matei juos iš apačios? Dažnai tai padaryti yra labai sudėtinga ar net neįmanoma, tad čia turėsi išskirtinę progą pažvelgti į nuostabų
gyvūnijos pasaulį kitu kampu! Galėsi suskaičiuoti šimtakojo kojas, sužinoti, kodėl kai kurių gyvūnų spalva ir raštas apačioje yra visiškai kitokie, nei viršutinėje kūno dalyje bei pamatysi visus nuotraukose įamžintus Vilniaus zoologijos sodo gyventojus gyvai! Mokiniai apžiūri ant Vilniaus zoologijos sodo "ZOOPARK" pirmojo aukšto sienų įkurdintą visą pasaulį savo originaliais darbais sužavėjusio fotografo Andriaus Burbos „Under-Zoopark“ darbų parodą, sukurtą 2019 m. Tai -"ZOOPARK" gyvūnų nuotraukos ant drobės, darytos žvelgiant į juos iš apačios. Apžiūrėję A. Burbos darbų parodą, mokiniai supažindinami su šio projekto užkulisiais, žiūrint filmuotą medžiagą. Po jos, Edukacijos lankytojai kviečiami atlikti praktinę užduotį – poromis arba 3–4 žmonių grupėmis eiti po zoologijos sodo ekspoziciją ir sukurti akimirksnio nuotraukas, laikant iškirpto popieriaus rėmelius prie pasirinkto ZOOPARK gyvūno - momentiškai užfiksuoti savo žvilgsnį ir jį parodyti savo draugui/draugams. Po to – sukurti piešinį iš smėlio, vaizduojant pasirinktą gyvūną iš norimos pozicijos (žvilgsnio kampo), pristatyti piešinį klasės draugams. Jų užduotis – atpažinti, koks gyvūnas vaizduojamas piešinyje. Užsiėmimo pabaigoje trumpam surengiama sukurtų meno darbų ekspozicija, aptariamos įgytos žinios.
Dailė, Fotografija

Fotografijos istorija. Cliché verre atvirukų gamyba

Proceso pavadinimas "Cliché verre" išvertus iš prancūzų kalbos reiškia "stiklo klišė". Tai yra fotografijos, dailės ir grafikos mišinys, menantis laikus, XIX a.
pradžia, prieš tikrosios fotografijos atsiradimą, kuomet fotografija buvo laikoma meniška tada, kai ant jos kažkas pripiešdavo. Edukacijos metu piešiame ant stiklinių, žvakės liepsna aprūkytų negatyvų. Tada ant nespalvoto fotopopieriaus atsispausdiname atspaudą. Nereikia nei ypatingų piešimo, nei nuotraukų spausdinimo įgūdžių. Užsiėmimo metu tiesiogiai prisiliečiama prie fizikos, chemijos mokslų (kalbamai apie degimo procesą, apie susidarančius suodžius, kaip jie padengia stiklą). Apsuodinus stiklą ant jo bambukiniais pagaliukais piešiamas štrichinis piešinys. Šiame etape kalbama apie dailės, grafikos variantus, apie štrichinio piešinio specifiką. Paskutinis etapas - atspaudo spausdinimas klasikiniu fotocheminiu būdu ant juodai balto fotopopieriaus. Šiame etape kalbama tiek apie fotografo, kaip amatininko, veiklą, tiek pasakojama apie fotocheminius procesus, vykstančius fotopopieriuje.
Rodomi įrašai: 11 - 2030