Fotografija, Kita

Mobiliojo ryšio kelias į gamtą

Pagrindinis šios edukacijos tikslas - padidinti „gamtinį raštingumą“, t.y. išmokti ne tik stebėti, bet ir pažinti mus supančią aplinką. Edukacijos pradžioje lektoriai supažindins vaikus
ir mokytojus su pagrindinėmis "digiskopingo" galimybėmis ir principais, papasakos apie etiką gamtoje ir kodėl tai yra svarbu visiems žemės gyventojams. Pasirinksime edukacijos kryptį - ar fotografuosime per monoklį, ar per mikroskopą ir susipažinsime su optikos principais. Šios kultūrinės edukacijos užsiėmimo metu mokiniai ne tik išmoks tinkamai naudotis mobiliąjame telefone esančios kameros galimybėmis,bet ir gebės pastebėti paprastus dalykus esančius mūsų aplinkoje.. Kadangi vaikai gamta domisi natūraliai, tai tikėtina, kad tokios programos išliekamoji vertė bus didelė. Taigi programa ugdys gamtosaugai neabejingą asmenybę, padės pažinti šalies gamtos vertybes, skatins ekologinę savimonę. Lektoriai: gamtininkai, ornitologai Boris Belchev ir Ingrida Meškinytė.
Dailė, Fotografija

Išmanioji fotomagija (Išvažiuojamoji)

Išmaniųjų fotomagijos triukų pamokoje mokysimės kūrybiškai panaudoti telefoną fotografuojant ir redaguojant vaizdą. Padedami fotomenininkų sąjungos nario, išmėginę keletą nesudėtingų
triukų, moksleiviai prasmingai ir kūrybiškai naudosis telefonu kaip rimto fotografavimo ir vaizdo redagavimo priemone. Kūrybiškumui išlaisvinti bus naudojamos priemonės pasitaikančios kasdienybėje – akiniai, flomasteriai, maišelis ir pan. Nufotografuoti vaizdai bus apdorojami telefone esančiomis programomis, kurias pasitelkus, tikimasi gauti originalius rezultatus. Užduotys bus skiriamos kiekvienam moksleiviui individualiai, prieš tai supažindinus visą grupę su pagrindiniais fotografavimo principais. Užsiėmimo pabaigoje surengiama bendra darbų peržiūra.
Fotografija

Cianotipija. Senosios fotografijos dirbtuvės

Mažieji edukacijos dalyviai kviečiami išmėginti vieną seniausių pasaulyje fotografinio vaizdo išgavimo technikų – cianotipiją – ir susikurti nuosavą rankų darbo fotografinį atspaudą.
Procesas nesudėtingas ir įtraukiantis, ypač mėgstamas mažųjų. Jo metu mokiniai iš paruoštų figūrų ant šviesai jautriu tirpalu padengto popieriaus turės galimybę susikomponuoti savo paveiksliuką ir stebėti, kaip veikiamas šviesos gimsta išskirtine mėlyna spalva pasižymintis fotografinis atspaudas. Edukacijų metu skatinamas nevartotojiškas požiūris į fotografinio atvaizdo kūrimą, meilė rankų darbui, autentiškumui, ugdomas mokinio kūrybiškumas, kruopštumas ir dėmesingumas. Edukacijas veda fotografė Justina Tulaitė, kuri daugiau nei ketverius metus bendradarbiauja organizuojant ir įgyvendinant įvairias alternatyviosios fotografijos dirbtuves švietimo įstaigose, kultūriniuose renginiuose, festivaliuose.
Fotografija

Kauno fotografijos galerijos kūrybinė laboratorija

Kauno fotografijos galerijos kūrybinės laboratorijos metu siekiama suteikti kuo platesnių teorinių ir praktinių žinių apie Lietuvos ir pasaulio fotografiją ir ugdyti vizualinį
raštingumą. Uždaviniai: supažindinti mokinius su parodos koncepcija; ugdyti vaizdų suvokimo ir interpretavimo gebėjimus pasitelkiant praktinius užsiėmimus. Metodai ir priemonės: pokalbis ir diskusija, paremta Stedelijk muziejaus programa „Unforgettable“, praktinis užsiėmimas. Numatoma veikla: Kauno fotografijos galerijos parengti vizitai neapsiribos tik ekspozicijos pristatymu – mokiniai bus plačiau supažindinami su fotografijos istorija. Svarbu tai, kad užsiėmimų metu bus skatinamas dialogas, taip įtraukiant dalyvius ir sukuriant priežastį įsigilinti parodos vaizdus ir idėją. Fotografija yra medija, kuria gali būti pasakojamos įvairiausios vaizdinės istorijos, todėl, priklausomai nuo parodos turinio, įgautos žinios gali būti ne tik apie fotografiją, bet ir kitomis temomis. Pokalbis ir diskusija, kurios metu aptariama esama paroda, eksponuojami meno kūriniai, jų išskirtinumas ir reikšmė. Praktinis užsiėmimas, kurio metu mokiniai galės susipažinti su senąja analogine fotografija ir pasitelkę kūrybingumą interpretuoti parodos temą. Kiekviena veikla bus pritaikyta atsižvelgiant į esamą parodą, kurios keičiamos kas mėnesį. Programa bus adaptuojama ir ruošiama naujai, taigi mokiniai galės apsilankyti kelis kartus. Siektini rezultatai: Dalyviai išmoks įsigilinti ir interpretuoti vaizdus bei jų seką.; gebės kūrybiškai atskleisti savo mintis ir jas pritaikyti meninei veiklai; susipažins su fotografija ir jos istorija; gebės sklandžiau dėstyti savo nuomonę.
Fotografija, Kultūros paveldas

Ant istoriko darbo stalo - Kauno geto fotografijos

Edukacinio užsiėmimo metu kviečiame patirti istoriko darbo kasdienybę tiriant fotografiją. Iš pradžių kartu, o paskui individualiai analizuosime unikalias istorines nuotraukas iš Kauno
geto. Mokysimės prasmingai apibūdinti vaizdą, susidarysime tyrimo strategiją pagal nuotraukoje matomas detales, atsakymų ieškosime papildomuose tekstiniuose šaltiniuose ir savo galvose. Per fotografijas iš arčiau susipažinsime ne tik su Kauno geto istorija, bet ir nuotraukų autoriumi. Šio užsiėmimo pagalba tikimės suteikti bazinius vizualinio raštingumo įgūdžius ir pagilinti jutiminį ryšį Holokausto suvokimo procese pasitelkiant autentiškas istorines fotografijas, kartu lavinant analitini bei kritinį mąstymą, gebėjimą skirti faktus nuo interpretacijos. Viliamės, kad išėję iš muziejaus mokiniai ne tik geriau suvoks istorinės fotografijos kaip pirminio istorijos šaltinio svarbą, bet ir atidžiau įvertins vaizdus, su kuriais susiduria kasdienybėje. Užsiėmimas skirtas 8-12 klasių mokiniams, pageidautina turėti bazines žinias apie Holokaustą.
Fotografija

Šviesos paveikslai

Kviečiame pasinerti į užburiantį meninės fotografijos pasaulį ir sukurti savo pirmąjį šviesos paveikslą. Ar kada susimąstėte kaip galima tapyti šviesa ir tai užfiksuoti fotografijose?
Užsiėmimų metu galėsite visa tai sužinoti ir patys išmėginti nepaprastai įdomią tapymo šviesa techniką. Trumpoje teorinėje dalyje sužinosite pagrindinius fotografijos principus, atlikdami įvairius fotografinius eksperimentus įgysite žinių kaip praktiškai išmėginti tapymo šviesa metodą. Suprasite kokią įtaką mūsų nuotraukoms daro išlaikymo funkcija, jautrumas šviesai, diafragmos atidarymas, šviesos šaltiniai bei judėjimo greitis ir kryptys. Susipažinsite su įvairiais šviesos šaltiniais: nuo paprastų šviesos diodų iki lazerių. Sužinosite kaip patiems pasigaminti išskirtinį ir įdomų šviesos šaltinį. Pradėdami nuo nesudėtingų veiksmų įsitrauksite į idėjų ir eksperimentų kupiną praktinį procesą. Atskleisdami savo kūrybiškumą ir išlaisvindami fantaziją fotografuosite tamsoje ilga ekspozicija judindami šviesos šaltinius. Tokiu būdu kiekvienas savo fotografijose galėsite išgauti išraiškingus šviesos raštus ir tapybiškus akcentus bei panaudoti juos savo meniniam pasakojimui kurti.
Fotografija

Vaikai tarpukario fotografijoje

Programa vykdoma pagal tarpukario fotografo Antano Mickaus nuotraukose atkurtą studijos vaizdą. Užsiėmimo pradžioje mokiniai supažindinami su A. Mickaus fotografijose užfiksuotais
tarpukario Veliuonos vaizdais. Antroje užsiėmimų dalyje mokiniai: 1. Save įamžina senovinėje fotografijos studijoje. 2. Pasirenka vieną iš keleto atvirukų su Fotografo A. Mickaus spaudu ir atviruko kitoje pusėje sukuria trumpą pasakojimą apie atvirutėje užfiksuotą vaizdą
Fotografija, Kultūros paveldas

Mėlyni saulės atvirukai (1-5 klasių mokiniams)

Atrodytų neįmanoma, kad fotografijai sukurti gali pakakti tik paprasto specialiu tirpalu užtepto popieriaus ir saulės šviesos, tačiau tokia fotografijos technika žinoma dar nuo XIX a.
vidurio ir vadinasi cianotipija. Apsilankykite Fotografijos muziejuje ir cianotipijos procesą išbandykite patys! Iš mūsų parengtų priemonių pasigaminę šviesai jautrų popierių ir ant jo sukomponavę vaizdą, stebėsite, kaip dienos šviesoje jis virsta mėlynos spalvos fotografiniu atspaudu. Savo sukurtus mėlynus saulės atvirukus galėsite pasilikti atminčiai ar išsiųsti paštu (muziejuje įrengta pašto dėžutė).
Dailė, Fotografija

Fotografijos istorija. Cliché verre atvirukų gamyba

Proceso pavadinimas "Cliché verre" išvertus iš prancūzų kalbos reiškia "stiklo klišė". Tai yra fotografijos, dailės ir grafikos mišinys, menantis laikus, XIX a.
pradžia, prieš tikrosios fotografijos atsiradimą, kuomet fotografija buvo laikoma meniška tada, kai ant jos kažkas pripiešdavo. Edukacijos metu piešiame ant stiklinių, žvakės liepsna aprūkytų negatyvų. Tada ant nespalvoto fotopopieriaus atsispausdiname atspaudą. Nereikia nei ypatingų piešimo, nei nuotraukų spausdinimo įgūdžių. Užsiėmimo metu tiesiogiai prisiliečiama prie fizikos, chemijos mokslų (kalbamai apie degimo procesą, apie susidarančius suodžius, kaip jie padengia stiklą). Apsuodinus stiklą ant jo bambukiniais pagaliukais piešiamas štrichinis piešinys. Šiame etape kalbama apie dailės, grafikos variantus, apie štrichinio piešinio specifiką. Paskutinis etapas - atspaudo spausdinimas klasikiniu fotocheminiu būdu ant juodai balto fotopopieriaus. Šiame etape kalbama tiek apie fotografo, kaip amatininko, veiklą, tiek pasakojama apie fotocheminius procesus, vykstančius fotopopieriuje.
Fotografija, Kultūros paveldas

Mėlyni saulės atvirukai (6-12 klasių mokiniams)

Atrodytų neįmanoma, kad fotografijai sukurti gali pakakti tik paprasto specialiu tirpalu užtepto popieriaus ir saulės šviesos, tačiau tokia fotografijos technika žinoma dar nuo XIX a.
vidurio ir vadinasi cianotipija. Apsilankykite Fotografijos muziejuje ir cianotipijos procesą išbandykite patys! Iš mūsų parengtų priemonių pasigaminę šviesai jautrų popierių ir ant jo sukomponavę vaizdą, stebėsite, kaip dienos šviesoje jis virsta mėlynos spalvos fotografiniu atspaudu. Savo sukurtus mėlynus saulės atvirukus galėsite pasilikti atminčiai ar išsiųsti paštu muziejuje įrengtoje pašto dėžutė. Užsiėmimo metu dalyviai gilins savo žinias fotografijos, gamtos mokslų srityse. Dalyvių skaičius: nuo 5 iki 15 asmenų Trukmė: 60 min.
Rodomi įrašai: 11 - 2035