Kinas

Filmas „Sistema“

Kultūrinės edukacijos užsiėmimo metu mokiniai turės galimybę apsilankyti jų mokymo įstaigoje įkurtame improvizuotame kino teatre arba artimiausioje technines galimybes kinui rodyti
galinčioje suteikti salėje. Jų lauks Lietuviško pilnametražio, vaidybinio filmo SISTEMA peržiūra. Po filmo peržiūros, refleksijos metu keliami klausimai filme paliestos temos vienišumas, emigracija, kūrybiškumo svarba, galiausiai apie mokymosi procesą, tyrinėjama, kokiomis sąlygomis vaikai geriausiai mokosi, kas juos motyvuoja, kaip ir kada vaikai tampa atsakingi už savo mokymąsi, ieškoma kūrybiškų būdų įvairiems mokyklos iššūkiams spręsti. Diskusijose po seansų moksleiviai gilina savo supratimą apie matytą filmą, mokosi analizuoti, reikšti mintis, diskutuoti.
Kinas

Kino edukacijos renginys „Mokausi iš kino“ 5–8 kl.

Programą sudaro trys trumpametražiai dokumentiniai filmai bendru pavadinimu "Išklausyk". Filmuose kalbama apie tai, kaip svarbu išmokti atsiverti ir suprasti save, dalintis
išgyvenimais ir būti išklausytiems. Tikimasi, pasitelkus kiną, kaip ugdymo priemonę, padrąsinti moksleivius prabilti apie juos slegiančias problemas, įsiklausyti į bendraamžių išgyvenimus. Po filmų peržiūros bus vedamas pokalbis/diskusija su psichologu, kuris padės vaikams reflektuoti po seanso kilusias emocijas. Programoje bus rodomi filmai: "Jei mane paliksi" (rež. Eef Hilgers, Nyderlandai, 2018). Filmo aprašymas: Džamilai keturiolika. Tėvams negalint pasirūpinti mergaite, socialiniai darbuotojai ją iškelia į globos centrą. Ji čia gyvena jau kelerius metus. Nepaisant skaudžios praeities, Džamila ilgisi savo šeimos. Vienatvė mergaitei prilygsta jausmui, kai parkritus žinai, kad niekas nepadės atsistoti. Jai sunku atsiverti žmonėms, su jais suartėti ir susirasti draugų. Visgi gyvendama kartu su atsidavusiais pedagogais ir vaikais, turinčiais panašią patirtį, Džamila yra priversta pasikeisti. "Leno ir jūrų angelas" (rež. Shamira Raphala, Nyderlandai, 2017). Filmo aprašymas: Dešimtmetis Leno nenustygsta vietoje ir nuolat gauna pylos už tai, kad erzina aplinkinius. Berniukas pykstasi su tėčiu, kumščiuojasi su broliu, užsisklendžia sulaukęs kritikos, tačiau impulsyvus ir piktas mušeika kartais būna labai jautrus. Leno tapatinasi su savo augintiniu – jūrų angelu. Žuvelė žinoma kaip itin agresyvi žuvų rūšis, tačiau berniukas tuo visiškai netiki. "Išklausyk" (rež. Astrid Bussink, Nyderlandai, 2017). Filmo aprašymas: Kiekvieną dieną pagalbos vaikams telefono linijos darbuotojai sulaukia pačių įvairiausių skambučių. Vaikai ir paaugliai jaučiasi vieniši, graužiasi dėl tėvų skyrybų, bando suprasti savo seksualinę orientaciją, skambina pasidalinti nerimu, patiriamu pabėgėlių centre. Dokumentiniai garso įrašai papildyti vaizdine medžiaga, atskleidžiančia pokalbių nuotaiką.
Kinas

Kino edukacijos renginys „Mokausi iš kino“ 9–10 kl.

Teikiamos kultūros paslaugos tikslas – pasitelkiant kiną kaip priemonę, ugdyti jaunimo meninius gebėjimus, kritinį mąstymą, kūrybiškumą ir bendrąsias kompetencijas. Taip pat siekiama
skatinti bendrojo lavinimo mokyklų bei kultūros ir meno profesionalų bendradarbiavimą. 9 - 10 klasių moksleiviams siūloma rinktis iš dviejų filmų: "Gražuolė" (rež. A. Žebriūnas, Lietuva, 1969) bei "Panelė rūgštynė" (rež. Emilie Deleuze, Prancūzija, 2016). "Gražuolė" suteiks galimybę moksleiviams susipažinti su Lietuvos kino aukso fondu, vienu garsiausiu lietuvių kino režisieriumi, savo kūryboje dažnai atspindėjusių jauno žmogaus vidinį pasaulį, pasižymėjusiu savita poetine kino kalba. "Panelė rūgštynė" moksleivius supažindins su bendraamžių prancūzų gyvenimu; filme nagrinėjamos bendravimo, santykių šeimoje, pasitikėjimo savimi, drąsos būti savimi, paaugliško maišto temos. Filmams parengta metodinė medžiaga pedagogams bei pratybos moksleiviams. Ši edukacinė priemonė skirta padėti pedagogams aptarti filmą kartu su moksleiviais. Prieš kiekvieną seansą pristatomas filmas, jo kūrėjai, įdomios detalės iš filmo sukūrimo konteksto. Esant poreikiui, rengiami papildomi seansai.
Kinas

Edukacinio kino kūrimas (1–4 kl. mokiniams ir 5–8 kl. mokiniams)

Vaikams patinka filmuoti, filmuotis o gal tiesiog norite sužinoti kaip gimsta filmai? Žavi įvairios šiuolaikinės medijos? 1-8 klasių mokinius kviečiame į Edukacinio kino dirbtuves!
Kinas visada palieka savo pėdsakus, tad atsiminimui savo sukurtą filmuką mokiniai gaus DOVANŲ! Kinas puiki vaiko, kuris ieško savęs saviraiškos priemonė, nes KINO DIRBTUVĖSE vaikai gali atrasti, tai kas labiausiai patinka. Kiekvienas atėjęs pabando, filmuoti, vaidinti, kurti scenarijų ar patapti režisieriumi. Vaidyba, bendravimas su įvairiais žmonėmis ir bendraminčiais, kūrybinė veikla, tai viskas ko reikia augti kūrybiškomis asmenybėms. Kinas leidžia vaikams patiems peržiūrų metu pasidžiaugti savo sukurtais darbais, nes jiems nebereikia lipti į sceną ir baimintis, kad pamirš tekstą, tad Kino studija siekia realizuoti vaikų idėjas, leisti jiems atrasti save. Užsiėmimą ves Karolina Pakalkė, teatro ir kino edukologė, edukacinių programų „Būk šalia, kol aš dar mažas“,,; „Kokybiško šeimos laiko organizavimas – Family Play Date“ vaikams ir tėvams autorė.
Kinas

Edukacinis užsiėmimas „Triukšmų įgarsinimas kino filmuose“

Triukšmą dauguma mūsų supranta kaip nemalonų reiškinį, kurio norisi atsikratyti. Kine gi tai terminas reiškiantis visus garsus, išskyrus kalbą ir muziką. Filmuojant profesionalų kiną,
vaizdas fiksuojamas kino juostoje, o garsas įrašomas atskirai. Ant nufilmuoto vaizdo garsas "uždedamas ", t. y. - garsas pritaikomas tam vaizdui. Foninis triukšmas - tai, kas mus supa. Tokius triukšmus uždaroje, tylioje studijoje garsina "triukšmadarių" komanda. Tai - aktoriai, sugebantys sinchroniškai atkartoti nufilmuoto herojaus veiksmus ir judesius. Jie stovi priešais ekraną ir mėgdžioja aktorių žingsnius, griuvimus, krebždenimus. Kai kuriems garsams tenka pasitelkti įvairias pagalbines priemones. Sniego girgždėjimą, spynų rakinimą, klampojimą per pelkę ir kitus garsus mokiniai galės pabandyti išgauti patys, netikėčiausiomis priemonėmis, edukacinio užsiėmimo metu.
Rodomi įrašai: 11 - 1515