Kultūros paso renginiai atšaukiami visam karantino laikotarpiui
Kinas

Jūsų klasė - jūsų kino teatras! Lietuvių išeivių Amerikoje patirtys Sovietų Lietuvoje dokumentiniame filme “Kelionės namo” arba kas yra ta emigracija iš kitos pusės

Nuo šiol, kino teatru gali tapti bet kuri mokyklos klasė! Jei turite projektorių ar ekraną bei interneto ryšį – kviečiameam vadovėlį vienai pamokai pakeisti į tikrus žmones ir jų tikras
istorijas. Ramunės Rakauskaitės dokumentinis filmas “Kelionės namo” – tai nuotaikinga, niekad kine nepasakota istorija apie pirmąsias Amerikos lietuvių akistatas su okupuota tėvyne. Ką jautė ir matė atvykstantys – šiandien nepakartojama bei keista. Karo metais priverstiems palikti šalį filmo herojams įstrigo nostalgiški, naivūs tėvynės vaizdiniai ir lūkesčiai. Tačiau atvykus jų laukė kitokia realybė! Ši grįžimo namo istorija atskleidžia praėjusios epochos dvasią, dviejų civilizacijų sandūrą, spalvingus herojus ir jų netikėtas patirtis. Tai įvadas į daugiašakę, egzistencines problemas keliančią temą – Antrąjį pasaulinį karą bei lietuvių padėtį šiame istoriniame laikotarpyje. Jis ne tik padės kompensuoti mokinių faktinių istorinių žinių trūkumą, bet leis pažvelgti į Lietuvos istoriją visai nauju rakursu, provokuos dabarčiai aktualias diskusijas, leis naujai permąstyti, “laisvės”, „tėvynės“, „tautos“, „patriotizmo“ ir kitas pamatines sąvokas. Susidomėjus šia paslauga, tereikia susisiekti su mumis – nurodžius preliminarų filmo peržiūros laiką, suformuosime jums nuorodą ir slaptažodį. Seansui jūsų klasėje tereikės ekrano (projektoriaus, kompiuterio ekrano ar televizoriaus) ir internetinio ryšio. Atsidarę nuorodą, įrašysite jums suteiktą slaptažodį ir štai – kino seansas prasideda! Filmo peržiūra suteikiama kartu su pagalbiniu dokumentu - paruoštu preliminariu temų sąrašu, kuria mokinių klasė galės pasinaudoti diskusijoms po seanso. Filmo anonsas: https://www.youtube.com/watch?v=ZKk0gDMLrD8
Kinas

„Edukinas“ - kino pamoka „Pasakoje“

Programa „Edukinas“ skirta 1-12 klasių mokiniams, kurios tikslas – plėsti dalyvių kultūrinį akiratį bei patirčių įvairovę, ugdyti kritinį mąstymą ir kūrybingumą, stiprinti kultūrinį
identitetą ir sąmoningumą, naudojant kiną kaip priemonę. Kino teatras „Pasaka“ programos dalyviams siūlo rinktis iš edukacijai pritaikytos filmų programos, kurią sudaro daugiau nei 40 nuolat atnaujinamų Lietuvos ir užsienio kūrėjų filmų. Programoje pateiktuose filmuose nagrinėjamos moksleiviams aktualios temos apie draugystę, pritapimą, išskirtinumą, pažinimą ir t.t. Filmų dėka mokiniai supažindinami su įvairiomis kultūrinėmis, istorinėmis, gamtos pažinimo, socialinėmis ir kitomis tematikomis. Išsirinkti aktualią temą atitinkantį filmą padės jo aprašymas, kuriame pateikta informacija apie filmo turinį, kokiai amžiaus grupei jis yra skirtas, jo trukmė ir pritaikymas konkrečiai dėstomai disciplinai. Patariama kokiomis temomis galima būtų diskutuoti su mokiniais pažiūrėjus filmą. Geresniam filmo suvokimui siūlome profesionalaus moderatoriaus paslaugą – diskusiją iš karto po peržiūros, kurios metu mokiniai turi galimybę įsigilinti į matytą filmą, mokytis jį analizuoti, interpretuoti, priimti kito nuomonę, užduoti klausimus ir taip aiškintis dviprasmiškas situacijas. Siektinas rezultatas – emociškai intelektualus, aplinkai ir detalėms atidus, kūrybiškas, sąmoningas, plataus akiračio, kritiškai mąstantis ir meniškai jautrus mokinys. Daugiau informacijos galite rasti svetainėje http://www.kinopasaka.lt/lt/puslapiai/edukacinis-kinas
Dailė, Kinas

Susuk filmuką

Ar kada nors pagalvojote, nuo ko gi animacija prasidėjo, kokiais būdais buvo ir yra kuriama, kas yra animacijos Lietuvoje pradininkas, atsisakęs dirbti Volto Disnėjaus studijoje?
Sužinosite ne tik įdomių istorijų, bet ir patys susuksite filmuką.
Kinas

Kino edukacijos renginys PAMOKOS KINE!

Kino seansai PAMOKOS KINE! skirti 1-12 klasių moksleiviams. Specialiai Kultūros paso paslaugoms paruoštos unikalios ir kokybiškos kino programos, kurios siūlo filmus įvairioms amžiaus
grupėms. Pirmoji programa „Astridos Lindgren istorijos“ pristato 6 filmus, kurie apima platų spektrą nuo rašytojos mylimiausių vaikų kūrinių ekranizacijų iki biografinio filmo apie A.Lindgren jaunystę. Filmą rekomenduojame pasirinkti pagal amžiaus grupę. Prieš kiekvieną seansą pristatomas filmas, įdomios detalės iš filmo sukūrimo konteksto. Pagal poreikius po seanso gali būti organizuojamas filmo aptarimas, diskusija su kvalifikuotais kino edukologais. Šios programos filmai ne tik praplečia literatūros ugdymo programas, tačiau ir suteikia galimybę nagrinėti vaikams aktualias ir įdomias temas, susipažinti su įvairiomis kultūrinėmis, istorinėmis, socialinėmis patirtimis, mokytis jas suprasti ir vertinti. Šiuose filmuose atskleidžiamos draugystės, tarpusavio santykių, kovos prieš blogį, pasitikėjimo savimi, drąsos išsiskirti, pritapimo naujoje aplinkoje temos. Antrąją programą “Pamokančios istorijos gamtoje” sudaro 4 filmai, skirti įvairaus amžiaus moksleiviams, skirtingų žanrų ir formų, tačiau keliantys ryšio su gamta, klimato kaitos, gamtos dėsnių ir skirtingų interesų grupių darnaus sugyvenimo klausimus. Animaciniai, vaidybiniai ir dokumentiniai filmai provokuoja aktualioms diskusijoms, kurias po seansų gali pravesti profesionalūs moderatoriai arba mokytojai, pasinaudodami paruošta metodine medžiaga. Detali informacija apie filmus, programas, specialius renginius pateikiama svetainėje www.kinodeli.lt skiltyje EDUKACIJA. Seansai rengiami darbo dienomis, pirmoje dienos pusėje arba kitu patogiu laiku, suderinus su kino teatro administracija.
Kinas

Jūsų klasė - jūsų kino teatras! Baltijos šalių meninė rezistencija dokumentiniame filme “Laiko tiltai”

Nuo šiol, kino teatru gali tapti bet kuri mokyklos klasė! Jei turite projektorių ar ekraną bei interneto ryšį – kviečiame vadovėlį vienai pamokai pakeisti į tikrus žmones ir jų tikras
istorijas. Audriaus Stonio ir Kristines Briedes dokumentinis filmas “Laiko tiltai” pasakoja apie Baltijos poetinės dokumentikos meistrų kūrybą. Tai yra įtaigi kinematografinė esė, kurioje tiesiamas tiltas tarp kelių kino kūrėjų ir apskritai mūsų tautų kartų. Filme atsiskleidžia kūrybinės laisvės troškimas – subtili, bet galinga kova su sovietiniu režimu ir bandymai išgyventi jo priespaudą bei išsaugoti savuosius kinematografinius principus. Dokumentinis kinas, fiksuojantis tik realų pasaulį, savyje išsaugo ir to laikotarpio nuotaikas, atmosferą, žmonių būvį. Tai tarsi langas, per kurį galime pažvelgti į gyvą istoriją. “Laiko tiltai” kalba būtent apie šią kino galią, apie meno svarbą mūsų identitetui, apie kūrybos prasmingumą ir meninę rezistenciją, Tai nėra didaktinis, sausos istorijos pasakojimas, o labiau klausimų kėlimas, postūmis link diskusijų, leidžiantis permąstyti “kūrybos”, “rezistencijos”, “laisvės” ir kitas pamatines sąvokas. Susidomėjus šia paslauga, tereikia susisiekti su mumis – nurodžius preliminarų filmo peržiūros laiką, suformuosime jums nuorodą ir slaptažodį. Filmo peržiūra suteikiama kartu su pagalbiniu dokumentu - paruoštu preliminariu temų sąrašu, kuria mokinių klasė galės pasinaudoti diskusijoms po seanso. Seansui jūsų klasėje tereikės ekrano (projektoriaus, kompiuterio ekrano ar televizoriaus) ir internetinio ryšio. Atsidarę nuorodą, įrašysite jums suteiktą slaptažodį ir štai – kino seansas prasideda! Filmo anonsas: https://www.youtube.com/watch?v=lrJmv_feXjU
Dailė, Kinas

Edukacinis užsiėmimas "Sustabdyto kadro animacijos kūrimas"

Programos metu vaikai bus supažindinami su sustabdyto kadro animacijos rūšimi. Jie bus mokomi kurti animacinius filmus, kurdami savo personažus naudojant menines priemones (piešiant,
tapant, lipdant, klijuojant, fotografuojant) ir montažą, pagal pačių sukurtą scenarijų. Vėliau sukurti vaizdai bus skaitmeninami bei įkeliami į specialią animacijai skirtą programą, adaptuojamas tekstas, kurį vaikai patys įgarsins.
Kinas, Dramos teatras

Robotai teatre ir kine

Robotai, apjungdami savyje vis daugiau DI savybių ir gebėjimų, tampa išmaniais mechanoidais, gebančiais ruošti mėsainius restoranuose, tvarkyti prekes sandėliuose, atlikti chirurgines
operacijas, vaidinti kine ir teatre. Edukacijos metu mokiniai konstruoja ir programuoja robotus, rengia performansą. Mokiniai įsijaučia į robotų kūrėjų, išradėjų, programuotojų, scenaritų, režisierių roles.
Kinas

Edukacinis kino seansas moksleiviams

VŠĮ „Kino pavasaris“ per ilgus metus ne tik suformavo tikslingą filmų programą, pelnė tarptautinės bendruomenės pripažinimą, bet ir subūrė ištikimų žiūrovų ratą. Edukuodama žiūrovus
kokybiškesniu kinu nei siūlo pramoginis didžiųjų kino teatrų repertuaras, organizacija ir toliau siekia auginti autorinį kiną besirenkančią auditoriją ir taip vystyti geresnę kino kultūrą Lietuvoje. Todėl siūlo šią paslaugą ir kviečia 9-12 klasių mokinius rinktis autorinį pasaulyje pripažintą (filmai apdovanoti Kanų kino festivaliuose, įvertinti Berlyno festivalio pagrindiniais prizais, įvertinti pasaulyje pripažintų kritikų ir kt.) kiną. Mokiniai gali rinktis filmą iš organizatorių pateikto sąrašo, kuris nuolatos bus atnaujinamas. Išsirinkus dominantį filmą, paslaugos teikėjas gali suplanuoti pristatymą prieš, ar aptarimą po filmo, vedamą profesionalaus moderatoriaus. Taip pat integruoti į mokymosi procesą filmo tematiką atitinkančius ar su kino industrija iš arčiau supažindinsiančius edukacinius žaidimus. Filmą bus galima rinktis paslaugų tiekėjo siūlomais laikais ir seansą žiūrėti kino salėje. Moksleiviams filmų programų sudarytojai, diskutuojant su vaikų ugdymo specialistais, parenka specialiai jų amžiaus grupei tinkančius filmus, atsižvelgiant į raidos ypatumus.
Kinas, Literatūra

Audiovizualinė komunikacija: tekstas ir vaizdas

Edukacija „Audiovizualinė komunikacija: tekstas ir žodis“ sujungia literatūrą ir kiną. Kino estetika atspindi meninę, žanrų, estetinę įvairovę ir turi įtakos žmogaus elgsenai,
pojūčiams, jausmams, požiūriui, pomėgiams, norams, ketinimams ir kt. Edukacijos tikslas – puoselėjant mokinių kūrybinį mąstymą ir individualumą, plėtoti meninės išraiškos priemonių pažinimą ir gebėjimą taikyti jas savo kūryboje, taip pat komunikuoti audiovizualinėmis priemonėmis, ugdyti gebėjimą analizuoti bei vertinti teksto ir vaizdo apraiškas kasdieniame gyvenime. Pasitelkus pavyzdžius, mokiniai praplės savo akiratį, išmoks pagrindinių kino kalbos dėsnių. Kaip pavyzdžiai bus pateiktos ištraukos iš gimnazistams rekomenduojamo literatūros sąrašo, jas pasiūlė Tarptautinės vaikų ir jaunimo literatūros asociacijos (IBBY) Lietuvos skyrius kartu su Lietuvos nacionaline Martyno Mažvydo biblioteka. Pvz., Kazio Borutos „Baltaragio malūnas“ ir ištraukos iš režisieriaus Arūno Žebriūno vaidybinio filmo „Velnio nuotaka“ (1973), Jurgos Ivanauskaitės romanas „Miegančių drugelių tvirtovė“ ir ištraukos iš režisierės Janinos Lapinskaitės vaidybinio filmo „Miegančių drugelių tvirtovė“ (2012). Mokiniai bus skatinami aktyviai dalyvauti diskusijose, turės galimybę sukurti individualų kūrybinį projektą arba eskizą pagal pateiktus literatūros kūrinių fragmentus. Kūrybiniam ir kritiniam mąstymui ugdyti bus pasitelkta kūrybinio laisvojo rašymo metodika, laisvųjų asociacijų metodika, vidinio kritiko metodas, vaidmenų žaidimai ir vaizduotės lavinimo pratimai. Mokiniai praplės savo akiratį ne tik išmokdami kūrybinio mąstymo praktikų, bet ir susipažindami su kino gamybos ypatumais, kiekvieno kino specialisto (scenaristo, režisieriaus, operatoriaus, garso režisieriaus, dailininko ir kt.) darbo specifika. Pasitelkdami menines ir technines priemones, išmoks užfiksuoti įvykius, vizualizuoti literatūros kūrinius, orientuotis kino gamybos srityje, pritaikyti savo įgūdžius kasdieniame gyvenime ir renkantis profesiją.
Kinas

Kino istorija

Tikslas – skatinti pradinių klasių mokinių kūrybiškumą ir sąmoningumą, atsižvelgiant į kiekvienos amžiaus grupės poreikius, žinias, galimybes priimti ir suvokti informaciją. Uždaviniai:
(1) supažindinti mokinius su kino raida: nuo kino juostos iki šiuolaikinių kino rodymo technologijų. Priemonė – juostinis ir skaitmeninis kino aparatai; (2) supažindinti su kino teatro užkulisiais. Priemonė – ekskursija po kino teatrą; (3) supažindinti mokinius su galimybe kino juostą prikelti antram gyvenimui. Priemonė – dirbtuvėlės su 35 mm kino juosta. Kultūrinės edukacijos užsiėmimo metu mokiniai bus supažindinti su kino teatre esančia istorinių lietuviškų filmų plakatų siena, kuri tarsi lietuviškų filmų katalogas, ir kino teatro „Garsas“ istorinių nuotraukų stendu, kuris atspindi kino teatro istoriją nuo 1928 metų. Aparatinėse mokiniai bus supažindinti, kaip filmas buvo rodomos iš juostinio kino projektoriaus ir kaip šiandien dirba skaitmeninė kino įranga. Mokiniai bus palydėti į kino sales, kad pamatytų, kaip sukuriamas erdvinis garsas, turės galimybę išgirsti, kaip jis sklinda. Pasibaigus ekskursijai po kino teatrą, mokiniams bus išdalinta 24 kadrų kino juosta, iš kurios jie gamins suvenyrą, pavyzdžiui, apyrankę ar knygos skirtuką, ir galės parsinešti į namus. Tai nebenaudojamos kino juostos prikėlimas antram gyvenimui. Veikla bus vykdoma atsižvelgiant į kiekvienos amžiaus grupės poreikius, žinias, galimybes priimti ir suvokti informaciją.
Rodomi įrašai: 11 - 2041