Kultūros paso sistema pradės veikti sausio pabaigoje
Kultūros paveldas

Edukacinis užsiėmimas "Jūrinis mazgas"

Ar žinote kaip susirišti tikrąjį jūrinį ar aštuoniukės mazgus, gelbėjimosi kilpą? Kiek metrų virvių reikia buriniam laivui ir kokiam tikslui naudojamos laivo šliuzės? Apie visas šias
upeivių paslaptis sužinosite edukaciniame užsiėmime "Jūrinis mazgas" . J. Gižo etnografinės sodybos muziejaus ekspozicijoje susipažinsite su interaktyvia istorine ekspozicija apie Pamario krašto istorija ir kultūra, J. Gižo asmenybe ir laivadirbio amatu. Viena ekspozicijos dalių skirta Kuršių marių laivų statybai, kur apsilankysite improvizuotose J. Gižo dirbtuvėse ir atversite garsiojo pamario laivadirbio įrankių skrynią. Sužinosite, kad žvejyba ir laivadirbystė tarpusavyje labai susiję. Nors minutėlei pasijusite žveju tyrinėdami žūklės schemą, apžiūrinėdami kokios, kur ir kokiais būdais Kuršių mariose buvo gaudomos žuvys. Ką reiškė pamario laivadirbių pagamintos puošnios vėtrungės ant laivų stiebų. Drevernos mažųjų laivų uoste užlipę į apžvalgos bokštą (15 m) apžvelgsite Drevernos apylinkes, Naglių gamtinį rezervatą, Vėtrungių skverelį taip, kaip kadais čia žvelgė milžinai. O kapitonas bus pasiruošęs jus išplukdyti į Kuršių marias senoviniu buriniu Kuršių marių laivu – reisine „Dreverna“. Sustojus viduryje marių pabūsite tikrais įgulos nariais – mokysitės rišti jūrinį, aštuoniukės mazgus bei gelbėjimosi kilpą. Sužinosite tikrąsias jūrinių mazgų paskirtis. Surištą jūrinį mazgą pasiliksite atminčiai. Edukacija vykdoma šiltuoju metu laiku (gegužės, birželio, rugsėjo mėnesiais).
Kultūros paveldas

Siauruko atradimai kiekvienam smalsučiui (5–6 klasėms)

Programos edukatorius pasitinka vaikus, atvykusius į Anykščių siaurojo geležinkelio stotį. Pagal metų laiką ir oro sąlygas perone arba Siauruko muziejaus ekspozicijoje pasisveikinama,
susipažįstama, simboliniais klausimais patikrinama, kiek konkretūs moksleiviai yra pažinę geležinkelius kaip vieną iš transporto priemonių, vaikai skatinami pasidalinti, kur ir kada jie yra matę ar važiavę traukiniais. Edukatorius, pakvietęs programos dalyvius sėsti į rankinę dreziną su prikabintu vagonėliu, demonstruoja jos veikimo principą ir siūlo išbandyti pačią šią paprasčiausią bėginę transporto priemonę. Aiškinama rankinių riedmenų paskirtis seniau ir dabar, kartu su programos dalyviais svarstoma, kaip tokie riedmenys palengvino žmonių gyvenimą, ką reikėtų daryti kitaip ir sunkiau, jei jų nebūtų. Programos dalyviai rankine drezina važiuoja į riedmenų paviljoną, pakeliui išbandydami ir keleivio, ir tokios drezinos „mašinisto“ patirtis. Su moksleiviais diskutuojama apie tai, kokio tarpusavio bendravimo reikia, kad keli „mašinistai“ įstengtų suderinti savo veiksmus ir drauge priverstų dreziną greičiau riedėti, aiškinami draugiškumo ir bendradarbiavimo privalumai. Riedmenų ekspozicijoje programos dalyviams pristatomos skirtingos transporto priemonės, irgi riedančios bėgiais, aiškinami jų tarpusavio skirtumai: kas iš matomų eksponatų gali riedėti savarankiškai, o kitus kažkas turi būtinai tempti. Žaisdami istorinį žaidimą, programos dalyviai savarankiškai bando nuspręsti, kurie eksponatai pagal išorinius matomus požymius geležinkeliuose buvo naudojami seniau, kurie buvo sukurti ir naudojami vėliau, aiškinamos technikos raidos priežastys. Susibūrusiems stoties pastate programos dalyviams edukatorius trumpai apibūdina geležinkelio kaip transporto sistemos veiklą, paaiškina geležinkelių tarnautojų vaidmenis šioje veikloje, parodo jų skiriamuosius ženklus. Programos dalyviai atlieka jiems skirtą užduotį – savarankiškai išrenka stoties viršininko kabinete patriotinius eksponatus...
Dailė, Kultūros paveldas

Stiklas praeityje: baltiško karoliuko gamyba

Šis užsiėmimas - aktyvi integruota dailės, technologijų, istorijos, fizikos ir chemijos pamoka. Mokiniai gaus žinių apie stiklo ir stiklo karolių istoriją, sužinos, už kiek stiklinių
karoliukų prieš 1000 metų buvo galima įsigyti karvę, sužinos stiklo fizikines savybes, susipažins su stiklo chemine formule. Patys išbandys stiklo karolių gamybos tecniką ir pasigamins baltišką IX-XI a. karoliuką. Edukacijos metu mokiniai sužinos atsakymus į šiuos klausimus: - kaip žmonės išrado stiklą; - ar yra gamtos sukurtų stiklų; - iš ko ir kokioje temperatūroje verdamas stiklas; - kas nutinka įdėjus į stiklo masę aukso; - kodėl galime turėti įvairių spalvų stiklo; - kiek karvių senovėje reikėjo užsiauginti, kad galėtum įsigyti stiklo karolių vėrinį; - kodėl stiklas yra skystis. - kaip gaminami stiklo karoliukai.
Architektūra, Kultūros paveldas

Teatralizuota ekskursija su grafiene Rozalija

Viena žaviausių Raudondvario dvaro šeimininkių grafienė Rozalija dar ir šiandien su didžiausiu džiaugsmu pasitinka į dvarą atvykusius svečius. Abejingų nepaliekanti ponia pasidalins
prisiminimais apie gyvenimą dvare bei jį valdžiusių grafų Tiškevičių Raudondvaryje paliktus pėdsakus. Po pasivaikščiojimo dvaro takais ekskursijos dalyviai užsuks į Raudondvario pilyje įsikūrusį Kauno rajone muziejų, kuriame susipažins su Raudondvaryje gimusio profesionaliosios lietuvių muzikos pradininko, kompozitoriaus Juozo Naujalio asmenybe ir jo kūrybiniu palikimu, dvarą valdžiusiems grafams Tiškevičiams skirta ekspozicija. Teatralizuota ekskursija su grafiene Rozalija skirta 16–18 m. amžiaus vaikams. Tai – puiki istorijos ir kultūros pamoka, padėsianti vaikams geriau pažinti Raudondvario dvarą ir jo turtingą istoriją.
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

„Slaptoji mokykla“

Kaip vaikai buvo mokomi slaptoje mokykloje? Nuo ko reikėjo slėptis? Šiuos ir kitus atsakymus sužinosite edukacinėje programoje „Slaptoji mokykla“. Programa pakvies tapti šios mokyklos
auklėtiniais. Visi susėda ant suolo prie ilgo stalo... Vaikai mokysis užrašyti pirmąją raidę žąsies plunksna, „slebizuoti“ žodžius, atlikti kai kuriuos buities darbus.
Kultūros paveldas, Literatūra

Edukacinė programa „Sek paskui pasaką“

Pasakai negresia būti nemadingai. Pasakų name išbandysite, ką reiškia pasijusti kito kailyje, pavirsti personažu persirengus jo kostiumu. Burtų keliu išsitraukę veikėjo vardą, muziejaus
lankytojai linksmai ir žaismingai susipažįsta su K. Sajos „Jei nutrauksim sliekui koją“, M. Vainilaičio „Bruknelės“, V. Žilinskaitės „Roboto ir peteliškės“, „Kelionės į Tandadriką“, „Tik niekam nesakyk“, „Ledinės fėjos“, A. Liobytės „Pasakos apie narsią Vilniaus mergelę ir galvažudį žaliabarzdį“, V. Tamulaičio „Svirplio muzikanto kelionių“, B. Mar „Princesių salos“ ir kitų įvertintų kūrinių veikėjais. Šauniausiai pristačiusieji personažą apdovanojami prizais. Pasakelionės metu muziejininkė trumpai pristato knygas ir jų autorius. Vaikai turi progą prisiminti skaitytas knygas, įsidėmėti vertas perskaitymo.
Kultūros paveldas, Kita

Apšvieskim Lietuvą Tėvynę!

Edukacinio užsiėmimo „Apšviesk Lietuvą Tėvynę!“ metu dalyviai savarankiškai arba su užsiėmimo vadovo pagalba, panaudoję micro:bit kompiuteriuką, 6-30 šviesos diodus (LED), maketavimo
plokštę, plėtimo plokštę ir kt. sujungia elektros grandinę. Vyresnieji (5-8 klasių) ar įvykdę užduotį mokiniai Micro:Bit kompiuteriuką papildomai suprogramuos (kiek programuos priklauso nuo mokinių gebėjimų). Programuojant galės rinktis: 2-20 kadrų animaciją, garsą, tekstinę eilutę, žaidimą „Kur galėčiau nukeliauti?“.
Kultūros paveldas, Kita

Agento Mažylio iššūkis

Ar kada svajojote tapti agentu? Slaptuoju agentu. Ypatingai slaptu agentu. Siūlome tokią galimybę mūsų edukacinėje programoje „Agento Mažylio iššūkis“! Programos metu dalyviai leidžiasi
į detektyvinę kelionę po muziejų. Galvosūkių apipintoje edukacijoje jie susipažįsta su reikšmingiausiais tarpukario Lietuvos įvykiais ir asmenybėmis. Pasukę ratą, būsimieji agentai išsiaiškina specialios slaptos operacijos, kurią teks įvykdyti, numerį (001, 002, 003, 004, 005, 007) ir pavadinimą. Agentams teks gerai pasukti galvas, kaip išaiškinti operacijas „Pagrobto Prezidento išlaisvinimas“, „Dingęs milijonas“, ,„Svetimas erelis virš Lietuvos“, „Įkaitų drama Lietuvos universitete“, „Pasiklydusi čempionų lėkštė“, „Valstybės perversmas“. Kiekviena operacija susideda iš 4 užduočių slepiamų stalčiukuose. Penktasis stalčiukas apsaugotas spynele. Atlikus visas užduotis ir suradus jų atsakymus parodoje „100 reikšmingiausių Pirmosios Lietuvos Respublikos įvykių“ sužinomas ir spynelės kodas. Atrakinus spynelę dalyviams suteikiamas garbingas slaptojo Agento Mažylio vardas ir apdovanojimas. Interaktyvios užduotys ir azartinė žaidimo nuotaika smagioje ekspozicijoje leidžia mokiniams išbandyti visus netradicinės istorijos pamokos privalumus, o atradimo džiaugsmas nieko nenusileidžia profesoriaus Liudo Mažylio Nepriklausomybės akto suradimo nuotaikoms.
Kultūros paveldas, Kita

Laisvės kovų atminimo vietos Utenos mieste

Pasivaikščiokime po Uteną. Ne virtualiai. Savo kojomis. Labai gražus vidury Utenos miesto centre tyvuliuojantis Dauniškio ežeras, kuriame vakarais šoka spalvoti fontanai, apšviesdami
ant kalnelio stovinčią baltą koplytėlę. Kieno garbei ir kada ji pastatyta, kokias istorijas mena kalnelis ir pats ežeras? Ką jie papasakotų apie pokarį? Kurie Maironio, Aušros gatvių pastatai mena pokario laisvės kovas, suimtų partizanų kančias? Svarbus mums ir pastatas K. Ladygos gatvėje, kuriame mokėsi arba mokytojais dirbo būsimieji partizanai, svarbus ir pats K. Ladyga. Kas jis? Nuo mokyklos arti ir senosios Utenos kapinės. Kiek Utenos krašto savanorių čia atgulė amžino poilsio ir kada? Kieno pavardės išrašytos Kristaus Žengimo į dangų bažnyčios šventoriuje? Bažnyčios gatve pasiekiame ir Utenio aikštę, kurios centre stovi aukurą primenantis paminklas. Aukuras – tai tautos vienybės ir pasiaukojimo Tėvynei simbolis. Paminklas skirtas atminti tiems, kurie gyvenime rėmėsi trimis pamatiniais dalykais: Tikėjimu, Viltimi ir Meile – Dievo, Tėvynės, artimo. Kas jie? Kodėl paminklo kompozicijoje įvairiais pavidalais kartojasi skaičius „trys“? Rasime atsakymus į šiuos ir kitus klausimus, suvoksime laisvės kovų prasmę ir jų įamžinimo svarbą, ugdysimės pagarbos savo gimtojo miesto istorijai jausmą, suprasime, kuo svarbi jaunam žmogui yra laisvės kovų atmintis.
Kultūros paveldas, Literatūra

„Maironio namų ir sodo labirintuose“

Ši paslauga teikiama tik sezono metu, tai yra gegužės-spalio mėnesiais, nes didžiąją dalį vyksta lauke. Dalyviai lankosi Maironio memorialiniame bute, klausosi edukatorės pasakojimo,
įsimintos žinios ir patirtys ekspozicijoje praverčia tolimesnėje veikloje. Dalyviai suskirstomi komandomis, gauna muziejaus sodo ir rūsių planus, žemėlapius, pagal juos ir pateiktas užuominas ieško vėliavėlių. Laimi tie, kurie pirmi randa visas vėliavėles bei teisingai atsako į daugiausiai klausimų.
Rodomi įrašai: 321 - 330542