Dėmesio! Sausio mėnesį vyksta sistemos atnaujinimo darbai, dėl Kultūros paso paslaugų užsakymo pradžios informuosime.
Kultūros paveldas, Literatūra

Labas, Brangi Violeta (Nuotolinė edukacinė programa) (Nuotolinė paslauga)

Ar esate gavę ranka rašytą laišką? Galbūt patys juos rašėte? Rašymas svarbi mūsų kasdienio gyvenimo dalis, visgi nuo seniausių laikų jo forma stipriai pakitusi. Ranka rašytas laiškas
šiandien tapo savotiška meditacijos forma. Pirmieji jų autoriai buvo išimtinai vyrai, moterų - tiek aukštuomenės, tiek valstietijos atstovių - asmeninė korespondencija atsirado gerokai vėliau. Kviečiame plačiau susipažinti su šia mūsuose nykstančia tradicija. Užsiėmimo metu pristatysime laiškų rašymo vadovėlius, taisykles, apžvelgsime senuosius romantinio stiliaus atvirukus bei atskleisime muziejuje saugomų meilės laiškų paslaptis. Viliamės pasisėmę įkvėpimo patys parašysite laišką mylimam, artimam ar pačiam sau.
Dailė, Kultūros paveldas

Tremties istorijos

Edukacinės veiklos metu mokiniai bus supažindinami su tremties istoriniu kontekstu, sunkiomis tremtinių gyvenimo sąlygomis. Užsiėmimo dalyviai klausosi tikrų tremtinių istorijų ir
išgyvenimų. Vyksta dokumentinio filmo ,,Ledo vaikai" peržiūra. Tuomet mokiniai kviečiami diskutuoti apie tremties žalą Lietuvos visuomenei. Galiausiai dalyviai grupėse atlieka kūrybinę užduotį- kuria trumpą komiksą apie tremtinių gyvenimą.
Kultūros paveldas

Lietuvos pinigų istorija

Edukacinį užsiėmimą sudaro dvi dalys: teorinė ir praktinė. Teorinėje dalyje mokiniai sužinos pagrindinius Lietuvos pinigų istorijos fragmentus ir susipažins su taikytais monetų gaminimo
būdais. Pasakojimas siejamas su Medininkų pilies vaizdiniais. Demonstruojami dokumentinio filmo fragmentai apie pilies istoriją ir dabarties ekspozicijas paruošia puikią terpę istorinio laiko, muziejaus paskirties pradinukų suvokimo užuomazgoms atsirasti, sėkmingam pateikiamų žinių apie Lietuvos pinigus supratimui. Edukatoriaus pasakojimą dar labiau pagyvina ir konkretina demonstruojamos lietuviškų pinigų skaidrės. Pasakojimą keičia praktinė dalis, kurioje mokiniai „kuria savo pinigus“. Pradinukams yra išdalijamos šešios skirtingų istorinių laikotarpių monetų (nuo Žygimanto Augusto valdymo iki Lietuvos Respublikos 1918–1940 m.) metalinės klišės. Jomis ir metaliniu presu iš modelino yra spaudžiamos „monetos“. Mokiniams spaudžiant karaliaus Žygimanto Augusto talerio, Lietuvos Pirmosios Respublikos 10 litų kopijas su kunigaikščio Vytauto Didžiojo atvaizdu, kartu pasakojama Žygimanto Augusto, Valdovų rūmų šeimininko, ir Barboros Radvilaitės meilės istorija, primenami Vytauto Didžiojo nuopelnai Lietuvai, valdovų lankymosi Medininkuose faktai. Dažais nuspalvinti jaunųjų monetų kalėjų kūriniai tampa suvenyrais, jų nuosavybe. Užsiėmimo metu perteikti herojiškų istorinių įvykių fragmentai – puikus būdas pažadinti mokinių smalsumą. Edukacija ugdo kūrybiškumą, kruopštumą, estetinį skonį, meninę vaizduotę, bendravimo įgūdžius, tautinę savimonę, pagarbą artimui, pasaulinei kultūrai.
Kultūros paveldas, Literatūra

Orientacinis žaidimas „Literatūriniai Joniškio vingiai“

Edukacinė programa „Literatūriniai Joniškio vingiai“ skirta vyresniųjų klasių (9–12) moksleiviams. Tai orientacinis žaidimas, skirtas supažindinti su garsiais Joniškio krašto
literatais, aplankyti vietas, kuriose jie gyveno, kūrė ar buvo įamžintas jų atminimas. Pasiskirstę į komandas (su palyda, t.y. su vienu iš darbuotojų) naudodamiesi telefone įdiegta nemokama mobiliąja programėle Actionbound keliausite po Joniškio miestą ir įveiksite pateiktas užduotis. Žygiuodami Joniškio gatvėmis susipažinsite su 10 kūrėjų, iš jų trys – literatūros klasikai. Orientacinio maršruto metu reikės prisiminti žymiausius kūrinius, atspėti rašytoją, įsiamžinti prie atminimo vietos. Pabaigę žaidimą sužinosite, kur gyveno ir kūrė įžymus literatai.
Kultūros paveldas, Kita

Orientacinis žaidimas „PASLAPTINGOS Lietuvos vietos“ (Nuotolinė paslauga)

Tai yra nuotolinis orientacinis žaidimas su loginėmis užduotimis po paslaptingas Lietuvos vietas. Dalyviai turės atrasti mistiškas ir stebuklingas vietas, sužinos šias vietas
gaubiančias paslaptis, mitus, ir net juokingas istorijas. Šiose paslaptingos vietose persipina legendos su tikromis istorijomis, žymių asmenybių gyvenimais, todėl žaidime reikės panaudoti istorijos, geografijos žinias. Dalyvaudami nuotoliniame orientaciniame žaidime po paslaptingas Lietuvos vietas, mokiniai, pasitelkę savo gebėjimus, turės atlikti jiems skirtas kūrybines, edukacines, logines, intelektualias užduotis: paieška žemėlapyje, atidumas, komandinis darbas, užduočių sprendimas, improvizacija ir kt. Dalyviai suskirstomi mažesnėmis grupelėmis, žaidimas vyksta komandomis.
Kultūros paveldas, Kita

Plungės išmanusis parkas: gamta ir kultūra

Klasė, atėjusi į edukaciją, padalijama į dvi grupes. Joms užsiėmimus veda skirtingi edukatoriai. Kiekviena grupė pavedžiojama po Plungės išmanųjį parką, supažindinant vaikus su kultūros
objektais, parko augalais ir gyvūnais. Antrajame etape grupės gauna po sąrašą su augalų pavadinimais ir piešiniais. Varžydamosi tarpusavyje turi surinkti nurodytus augalus ir kitus gamtos daiktus. Užsiėmimo pabaigoje vyksta refleksija-viktorina, kurioje komandoms užduodami klausimai apie Plungės parko kultūrinius objektus ir parko gyvūnus bei augalus. Galiausiai vyksta komandų apdovanojimas.
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

"Daraktorinė mokykla"

Etnokultūrines edukacines veiklas Žaliūkių malūnininko sodyboje svariai papildo istorinio profilio edukacinis užsiėmimas „Daraktorinė mokykla“. Šio užsiėmimo metu pasakojama apie
spaudos draudimo laikotarpiu (1864–1904 m.) Lietuvoje veikusias daraktorines (slaptąsias lietuviškas) mokyklas. Tokios slaptosios daraktorinės lietuviškos mokyklos, veikusios per 40 metų, yra unikalus reiškinys pasaulio švietimo istorijoje. Dažnai jos veikdavo paprastoje kaimo troboje, tokioje, kaip malūnininko troba. Todėl ši edukacinė erdvė puikiai tinka laikotarpio dvasiai atskleisti. Edukacinio užsiėmimo metu supažindinama, kokios buvo mokymosi sąlygos, mokymo priemonės, dėstomi dalykai, kaip dirbo ir gyveno daraktoriai. Edukacinio užsiėmimo dalyviai užsiėmimo metu rašo lietuvišką abėcėlę ant medinių lentelių žąsies plunksnomis, mirkydami jas į rašalą, pagamintą iš gesintų kalkių. Pristatomos muziejuje išsaugotos senoviškos tėvelių sukaltos ir nudažytos medinės dėžutės (kuprinės), dėžutės susidėti plunksnoms (penalai). Kiekvienas vaikas apžiūrinėja, pabando pakiloti ir suvokti kaip tuo laikotarpiu vaikai nešėsi į mokyklą knygeles, kitą turimą inventorių. Dalyviai sužino ir apie tuo metu neklusniems mokiniams taikytas bausmes – dažnas nežino, kas yra „beržinė košė“ (beržo rykštelė), tad ją gali pamatyti, o klūpėjimą ant žirnių – kad ir kaip būtų keista – beveik visi nori ir išbandyti. Edukacijos metu supažindinama su tuomete gyvenamąja žmogaus aplinka, rūbais, apavu, rakandais, kad moksleiviai geriau suvoktų kaip gyveno mūsų proseneliai ir apie kokį laikotarpį mes kalbame. Parodomos vyžos, naginės, klumpės ir trumpai papasakojama apie jas. Po pamokėlės visi norintys gali pavaikščioti su klumpėmis ir pasidalinti įspūdžiais.
Kultūros paveldas, Kita

Apie "Lituanica" skrydį kitaip

Dalyviai su regėjimo negalia net tik susipažįsta su lietuvių skrydžiais per Atlanto vandenyną ir jų poveikiu kultūriniam-techniniam Lietuvos tobulėjimui XX a. 4-jame dešimtmetyje, bet
liesdami, uosdami ar klausydamiesi specialių garsų susipažįsta ir su klasikinėmis lėktuvų konstrukcijomis, aptariama, kaip turintys regos negalią gali integruotis į šiuolaikinių technologijų visuomenę.
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

Pasėjau grikį...

Pietų Lietuvos gyventojams grikiai nuo senų laikų buvo labai svarbūs. Užauginti nederlinguose Dzūkijos smėlynuose, jie buvo ne tik maistas, bet ir vaistas. Iš grikių gaminti gardūs,
kvapnūs patiekalai, o liaudies medicinoje taip pat be jų neapsieita. Edukacinės programos metu kepama ir vaišinamasi tradiciniu dzūkišku patiekalu – grikine babka. Dalyviai supažindinami su senaisiais grikių apdirbimo įrankiais, naudodami muziejuje turimus eksponatus dalyviai praktiškai išbando tradicinius grikių kelio darbus. Atlieka kūrybines užduotis.
Kultūros paveldas, Kita

Plungės parko gamta ir kultūra

Klasė, atėjusi į edukaciją, padalijama į dvi grupes. Joms užsiėmimus veda skirtingi edukatoriai. Kiekviena grupė pavedžiojama po Plungės išmanųjį parką, supažindinant vaikus su kultūros
objektais, parko augalais ir gyvūnais. Antrajame etape grupės gauna dėžutę su augalų pavadinimais ir piešiniais. Varžydamosi tarpusavyje turi surinkti nurodytus pavyzdžius. Užsiėmimo pabaigoje vyksta refleksija-viktorina, kurioje komandoms užduodami klausimai apie Plungės parko kultūrinius objektus ir parko gyvūnus bei augalus. Galiausiai vyksta komandų apdovanojimas.
Rodomi įrašai: 801 - 810810