Lėlių teatras, Dramos teatras

Spektaklis ĮSILAUŽĖLIS, susitikimas su spektaklio kūrėjais

Spektaklis jaunimui "Įsilaužėlis" pastatytas pagal populiarųjį Matso Wahlio romaną. Spektaklio kūrėjai akcentuoja visiems paaugliams kylančius klausimus: kas yra tiesa, kas
yra draugystė, meilė ir tikroji žmogaus savivertė? Visuomenės atstumtų paauglių dienoraščių tekstų ištraukos skambės hip-hopo muzikos fone – tai dar vienas būdas pasireikšti jaunam, maištaujančiam, vartotojiška visuomene nusivylusiam žmogui. „Įsilaužėlyje“ paliečiamos iki skausmo aktualios temos: draugystė, meilė, tiesa, gyvenimo prasmė. Šios temos, perteiktos jauno žmogaus akimis, drąsiame ir provokuojančiame spektaklyje apie didmiesčio jaunimo būtį, privers paauglius, jų tėvus ir mokytojus kiek kitaip pažvelgti į mus visus supančiojusią kasdienybę. Inscenizacijos autorė ir režisierė – Agnė Sunklodaitė. Kompozitorius – Deividas Gnedinas. Scenografės: Silvija Puodžiūnaitė ir Roberta Poškaitė. Video projekcijų autorius – Kornelijus Jaroševičius.
Lėlių teatras

E. Matulaitė KĄ JŪS IŠ MANĘS PADARĖT? (Teatre)

Spektaklis E. Matulaitės ,,Ką Jūs iš manęs padarėt?", rež. Antanas Markuckis gausus tautine išmintimi. Mažiausiasis - senelio ir bobutės Karvutė, atveda didžiuosius į protą,
priverčia susimąstyti. Vieną dieną, nebeturėdami kuo maitinti Karvutės, Bobutė ir Diedukas atiduoda ją nepažįstamam prašalaičiui. Senukai neturėjo kito pasirinkimo, o prašalaitis – tikras sukčius, tuo pasinaudodamas apgauna juos. Bet pasaka, žinoma, ne apie prastą sandėrį. Ji apie vargšę Karvutę, kuri žodį gauna tik spektaklio pabaigoje. Meninės raiškos priemonėmis perduodamos vertybės: teisingumas, sąžiningumas, atjauta, tautos išmintis. Spektaklis ugdys mokinių kritinį mąstymą, formuos vidinį pasaulį, emocinį intelektą ir estetikos pojūtį.
Lėlių teatras, Etninė kultūra

Pasaka iš J. Basanavičiaus tautosakos bibliotekos „Auksaplaukis ir Auksažvaigždė“ ir kūrybinės-edukacinės dirbtuvės

Pasaka "Auskaplaukis ir Auksažvaigždė" apie senos raganos pamestus karaliaus vaikus, apie broliškumą, atjautą ir pasiaukojimą. Apie tai, kad jeigu sieksi savo tikslo- būtinai
jį pasieksi.Po spektaklio vyksta edukacinės- kūrybinės dirbtuvės, kurių metu dalyviai gali susikurti veikėją iš siūlų .
Lėlių teatras, Dramos teatras

„Jonas Basanavičius barzdota varna“

Lietuvos nepriklausomybės 100-mečiui. Aurelijos Čeredaitės sukurtas interaktyvus spektaklis „Jonas Basanavičius barzdota varna“ – žaidybine forma pateikta Lietuvos istorijos dalis.
Žaisdami istoriją vaikai tiesiogiai patiria ne tik žaidimo džiaugsmą, jie išmoksta valdyti šešėlines lėles, suvaidina iškilius valstybės asmenis bei jų šeimos narius, įgyja patirties bei išminties atsiplėšti nuo kasdienybės ir būti būsimais valstybės vadovais. Spektaklis atsiskleidžia vaikų kūrybingumą. Bendras vaidinimas kartu su profesionalia aktore suteikia jiems drąsos ir pasitikėjimo savo jėgomis. Žinios per teatro meną turi didelį ir neišnaudotą potencialą formuojant visapusišką vaiko asmenybę. http://www.vcb.lt/interaktyvus-spektaklis-jonas-basanavicius-barzdota-varna/ http://www.radikaliai.lt/knygos/138-basa-barzdota-varna-ir-kiti-milzinai-jonas-basanavicius-barzdota-varna-simonas-daukantas-vargo-pele
Lėlių teatras

A. Schmidt PRINCESĖ STRAZDANĖLĖ (Teatre)

Schmidt „PRINCESĖ STRAZDANĖLĖ“, rež. I. Čabanovas tai pasaka apie Karalių ir Karalienę, kurie labai norėjo susilaukti vaikų. Burtininkė Akeba sutiko padėti. Tačiau kaip ir būna burtų
pasaulyje, Akeba išdėstė aiškias taisykles, kurių Karalius ir Karalienė nesugebėjo laikytis. Gimusi Princesė, ant skruostuko turėjusi tris strazdanas, buvo vadinama Strazdanėle. Nors buvo prisaikdinta neišeiti iš namų, mergaitė jautė vis didesnį laisvės, „skrydžio“ poreikį. Vos pradarius pilies langines, Princesė Strazdanėlė išlėkė į pasaulį tapusi gražiausiu Strazdu. Meninės raiškos priemonėmis perduodamos vertybės: šeima, laisvė, asmenybės individualumas. Spektaklis ugdys mokinių kritinį mąstymą, formuos vidinį pasaulį, emocinį intelektą ir estetikos pojūtį.
Lėlių teatras

J. Titarovas MAŽOJO AUTOMOBILIUKO NUOTYKIAI (Teatre)

Linksma, saugaus eismo pamokėlė. Prikaustydamas žiūrovo dėmesį, spalvingas spektaklis išmoko labai svarbių žinių. Automobiliukas Burzgiukas – labai atsargus ir protingas automobiliukas.
Burzgiukas, rūpindamasis visų mūsų saugumu, pristato saugaus eismo pamokėlę. „Raudona šviesa – kelio nėra, Geltona šviesa – dar palauk, Žalia – į priekį keliauk“ - tik viena iš Burzgiuko taisyklių. Spektaklis – edukacija leis saugaus eismo mokytis linksmai žaidžiant. Spektaklis ugdys mokinių kritinį mąstymą, formuos vidinį pasaulį, išmokys svarbių saugaus eismo pamokų, formuos estetinį pojūtį.
Lėlių teatras

Lėlė – raktas į vaiko širdį

Teorinė dalis (trukmė 30 min.) Lėlių teatras ,,Padaužiukai“ padeda populiarinti biblioteką, knygas, skatina skaitymą. Nes jo repertuarą sudaro populiarių vaikų knygų autorių kūriniai
bei pasakos, kurios moko gerumo, draugystės, drąsos, teisybės ir kt. Dalyviams multimedijos pagalba pristatoma teatro ,,Padaužiukai“ istorija, sukurtos lėlės, jų valdymo technika, gamyba. Pasakų knygos, teatrinės lėlės eksponuojamos „Pasakų namelyje“, stovuose. Vedėja kūrybiškai ir žaismingai pristato, parodo ir komentuoja. Vaikai turi galimybę pasirinkti personažą, paimti lėlę į rankas, su ja susipažinti iš arčiau, pavaidinti. Po pristatymo su teatrinėmis lėlėmis sekama pasaka-žaidimas „Ropė“. Praktinė dalis (trukmė 1 val.) Praktinėje kūrybinėje veikloje iš popieriaus arba veltinio mokama pasigaminti knygos personažą – pirštukinę lėlę. Vėliau vaikai tampa lėlių teatro aktoriais. Jie sužino, kad pagrindinis veikėjas teatre – lėlė, o tas, kas ją valdo ir už ją kalba, yra lėlininkas. Teatralizuoti pasirodymai, lėlių teatras, edukacinė programa bibliotekoje – tai galimybė pasakyti vaikams apie svarbiausius dalykus žaidimo forma, jie geriau įsisavina informaciją. Lėlės pagalba galima vesti dialogus apie knygas, rašytojus, personažus ir kt. Programa ugdo vaikų meninės kūrybos įgūdžius, suteikia naujų žinių, patirties.
Lėlių teatras

H. K. Anderseno pasakos motyvais MERGAITĖ SU DEGTUKAIS (Teatre)

Skaudi pasaka apie iš namų Kūčių dieną išvarytą našlaitę, kuri gatvėje mėgina praeiviams įsiūlyti degtukų. Jei neparduos ir neuždirbs pinigų, mergaitei įsakyta negrįžti į namus.
Nepaisant tragiškos istorijos, spektaklis išlaiko vilties ir teisingos pabaigos natą. H. K. Andersenas, vertinęs gyvenimą vaiko, poeto, filosofo žvilgsniu, kūrė pasakas, kuriose atsispindi daugybę vaiko psichologijos dėsningumų. Jo kūryboje daiktai, gyvūnai, augalai yra sužmoginti, o už jų visai nevaikiškų ydų slypi gyvenimo ir žmonių santykių esmė, gailestingumas ir liūdesys dėl gyvenimo netobulumo. Meninės raiškos priemonėmis perduodamos vertybės: teisybė, viltis, dora, pasaka, kūrybiškumas. Spektaklis mokiniams padės gilintis į H. K. Anderseno kūrybą, ugdys mokinių kritinį mąstymą, formuos vidinį pasaulį, emocinį intelektą ir estetikos pojūtį.
Lėlių teatras

Edukacinė programa ,,Lėlė - raktas į vaiko širdį"

Dalyviams multimedijos pagalba pristatoma bibliotekos lėlių teatro ,,Padaužiukai“ istorija, sukurtos lėlės, jų valdymo technika, gamyba. ,,Pasakų namelyje“, stovuose eksponuojamos
pasakų knygos, teatrinės lėlės. Vedėja pelėdikė Bronikė kūrybiškai ir žaismingai pristato, demonstruoja ir komentuoja. Vaikai turi galimybę pasirinkti personažą, paimti lėlę į rankas, su ja susipažinti iš arčiau, pavaidinti. Po pristatymo, su teatrinėmis lėlėmis sekama pasaka - žaidimas ,,Ropė“. Praktinėje - kūrybinėje veikloje, priklausomai nuo dalyvių amžiaus, praktinėje kūrybinėje veikloje gaminamos skirtingų tipų ir sudėtingumo lėlės: 1- 2 klasių mokiniai kuria lazdelines lėles iš popieriaus; 3 - 6 klasių mokiniai - pirštukines lėles iš dirbtinio veltinio (filco). Sukurtas lėles - knygos personažus, dalyviai parsineša į mokyklą ar namus.
Rodomi įrašai: 91 - 9999