Dailė, Literatūra

Edukacinis užsiėmimas „Pasakų veikėjai knygų žymekliuose“

Edukacinio užsiėmimo „Pasakų veikėjai knygų žymekliuose“ dalyviai, 1–4 klasių mokiniai, susipažins su pasakų žanru. Pagal vaikų amžių ir ugdymo aktualumą bus parenkamas literatūrinis
kūrinys tolesniam nagrinėjimui. Mokiniai klausysis skaitomo arba garso įrašu leidžiamo trumpo kūrinio. Išklausę pasaką, vaikai analizuos tautos istoriją, tradicijas, personažų bruožus ir svajones. Gamins knygų žymeklius ir juos panaudos refleksiniam pasakojimui. Ugdys kūrybiškumą, mokysis kurti naudodami tradicines ir netradicines medžiagas. Kūrybai taikys įvairias medžiagas: paruoštukus, spalvotą popierių, siūlus, pagalbines detales, iškirstas su dekoratyviniais skylamušiais, karoliukus. Šios pagalbinės medžiagos padės atskleisti pasakos personažų bruožus. Kūrybiškai atlikdami žaismingas praktines užduotis lavins atmintį.
Kultūros paveldas, Literatūra

Gyvoji S. Nėries eilėraščio mozaika

Muziejuje mažieji lankytojai pirmiausia susipažins su S. Nėries gyvenimo detalėmis, atkurtais memorialiniais kambariais, šiltu metų laiku pasidžiaugs aplinka iš jaukių muziejaus terasų.
Susiskirstę į dvi komandas, kiekvienas dalyvis gaus kortelę su S. Nėries eilėraščio eilute ir vaikščiodamas ieškos tarp kitų komandos narių savo vietos eilėraščio mozaikoje, kad sudėliotų tokį, kokį sukūrė S. Nėris. Komandai vadovaus pačių išrinktas lyderis, kuris seks ir reguliuos eilėraščio dėliojimo eigą, nes kiekvienas dalyvis su savimi nešiosis kortelę ir ieškos savo eilėraščio eilutei skirtos vietos tarp kitų komandos dalyvių. Kai visi nutars, kad eilėraštis teisingai sudėliotas, pristatys edukatoriui, kuris kartu su dalyviais įvertins komandinį darbą.
Literatūra, Dramos teatras

Edukacija „Stebuklų šalies karalystės“

Edukacija „Stebuklų šalies karalystės“ pagal kūrinį „Alisa Stebuklų šalyje“. Vaikų laukia kelionė po skirtingas Stebuklų šalies karalystes, išsidėsčiusias skirtingose teatro erdvėse.
Kiekvienoje karalystėje vaikus pasitiks skirtingos pažintys su teatru ir kūriniu. Edukacijos metu kiekvienas vaikas keliaudamas po skirtingas karalystes, atras ne tik savyje slypinčią Alisą, bet ir save, kaip kad Alisa keliaudama Stebuklų šalyje... Vaikai pabuvos trijose karalystėse, kuriose sutiks kūrinio personažus aktorius-pedagogus: Kreivų veidrodžių karalystėje veido mankštą ir dikciją lavins kartu su aktoriumi, komiku Artūru Sužiedėliu, Skambančių širdžių karalystėje balso ir garsinę vaizduotę atskleisti padės aktorė-scenos kalbos ir vokalo pedagogė Karina Češuiko, Aukštynkojėje karalystėje kūno valdymą ir plastinę kalbą ugdys su šokėja-choreografe Indre Puišyte. Pabuvoję visose trijose - mimikos, balso ir judesio karalystėse moksleiviai susitiks teatro scenoje atlikti paruoštų ištraukų. Šviesų ir šviečiančių objektų, ambientinės muzikos pagalba sukuriama magiška stebuklų šalies atmosfera. Programos pabaigoje organizuojamas refleksijos ratas – pokalbis su moksleiviais apie tai, ko išmoko, ką suprato ir išsineša iš šios edukacinės programos. Edukacija siekiama ne pilnai pristatyti literatūros kūrinį, bet sužadinti vaikų smalsumą susipažinti su juo. Šios interaktyvios edukacinės programos metu moksleiviai ugdys savo komunikavimo, pažinimo, socialines, kūrybiningumo ir asmenines kompetencijas. Išmoks kartu su kitais grupės nariais planuoti, kurti, bendradarbiauti, aktyviai klausytis ir siūlyti idėjas, jas įgyvendinti bei reflektuoti veiklą ir jos rezultatus. Kostiumai, scenografija – Monika Gurskytė Areimė Atlikėjai: Karina Češuiko, Artūras Sužiedėlis, Indrė Puišytė
Kultūros paveldas, Literatūra

„Visados būsiu geras“: Jono Biliūno asmenybės ir kūrybos vienovė

Apsilankę edukacinėje programoje Jono Biliūno muziejuje mokiniai turės ypatingą galimybę išgirsti tik 28-erių metų sulaukusio rašytojo gyvenimo ir kūrybos legendą, pateikiamą
vaizdingai, profesionaliai, daug plačiau, nei reikalauja literatūros ugdymo programose iškelti klausimai. J. Biliūno asmenybės moralinės vertybės yra jo kūrinių pamatinės nuostatos. Nemažos kūrinių dalies mintis užsimezgė tėviškėje, todėl unikali patirtis apie tai kalbėtis rašytojo namuose, kur visa vyko prieš 140 metų! Programa vyksta ne tik troboje. Muziejaus erdvė didžiulė, norintys su vėjeliu nuskrieja muziejaus kalvių sumeistrautais račiukais (kaip „Joniuko“ piemenėlis) nuo sodybos kalniuko. Paragaujame iš seno tėviškės šulinio gelmės svirtimi pasemto skaniausio vandens. Muziejaus tikslas – su kiekvienu bendrauti meilės kalba. Ypač vaikai yra kaip žiedą skleidžiančios baltosios lelijos (J. Biliūno apibūdinimas). J. Biliūno muziejuje mes nesigėdijame ašarų, nebijome tylos, mokomės išklausyti neskubindami, nesijuokiame pašaipiai, prisipažįstame ko nežiną. Pasiryžkite aplankyti „VISADOS BŪSIU GERAS“: JONO BILIŪNO ASMENYBĖS IR KŪRYBOS VIENOVĖ“! Programos dalių laikas paskirstomas, susitarus su dalyviais.
Kultūros paveldas, Literatūra

Su Daukantu po Papilę

Užsiėmimo "Su Daukantu po Papilę" metu pristatomas Simonas Daukantas - išskirtinė XIX a. asmenybė ir jo nuveikti darbai. Gidė kalba savo gimtąja tarme, ta pačia, kuria kalbėjo
ir S. Daukantas. Įvairios literatūrinio ir kalbinio ugdymo užduotys. Aplankomas paminklas S. Daukantui, S. Daukanto muziejaus kiemelis, pažintiniu taku nueinama iki piliakalnio, kur didžiojo istoriko kapas.
Literatūra, Muzika

Hiphopo edukacija

Kvietimas: Ei, moksleivi! Tėvai ir vėl baisisi Tavo klausoma muzika? Mokytoja prarado viltį iš Tavęs atimti ausinukus? Eilėje į repo koncertą gali prastovėti kelias valandas? Tu ne
vienas! Mūsų daug tokių! Čiupk klasės draugus, mokytoją ir skubėk į Kauno apskrities viešąją biblioteką! Užsiėmime ne tik susipažinsi su Lietuvos hihpopo istorija, bet ir pats tapsi repo guru – vertinsi ir analizuosi kitų atlikėjų kūrinius, kursi naujus ir repuosi. Atvyk į laikinąją sostinę nelaikino hiphopo <...> gyvai susimatysim visi live from Kaunas streets!* Numatoma veikla: Pirmoje edukacijos dalyje mokiniai trumpai supažindinami su Lietuvos hiphopo istorija ir raida (pristatomi žymiausi renginiai, garsiausi subkultūros atstovai ir kt.). Edukacijos metu paleidžiamos specialiai atrinktos muzikinių repo kūrinių ištraukos, moksleiviams išdalinami lapai su šių ištraukų tekstais ir skiriama užduotis atpažinti visas tekstuose minimas metaforas bei jas paaiškinti, o taip pat įvardinti sau artimiausią, dabartinę būseną geriausiai atspindinčią metaforą. Antroje edukacijos dalyje moksleiviai suskirstomi į grupes, jiems pateikiama kūrybinė užduotis – sukurti trumpą repo kūrinį. Kiekviena grupė gauna po dėžutę, kurioje būna specialūs nurodymai – nusakoma kokius žodžius moksleiviai turi panaudoti savo kūrinyje, pateikiama tematika arba net ištrauka iš spaudos, kurią interpretuodami moksleiviai turi sukurti kūrinį. Kiekviena grupė vėliau šiuos kūrinius pristato/ surepuoja. * Karpiz, Lilas, Messiah, Svaras – „Kambariokai“
Kinas, Literatūra

Keliaudamas pažink pasaulio autentiškas kultūras

Autorinis filmas apie unikalias, analogų pasaulyje neturinčias skulptūras Velykų saloje, šios kultūros istoriją, vietinių gyventojų etninę kultūrą – šokius, dainas, kūno puošybą,
drabužius iš plunksnų, tradicijų tęstinumą ugdant jaunąją kartą; Pietų Amerikos inkų architektūrinį palikimą ir senuosius druskos gavybos būdus; budistų ir hinduistų šventyklas Indonezijoje, religinių švenčių tradicijas ir apeigas; ryžių auginimą – nuo sodinimo iki derliaus nuėmimo be jokios technikos; pažintį su brangiausia pasaulyje, palminio mustango virškinamajame trakte gaminama kava „Luwak“, Indonezijos batiką. Edukacijos metu rodomas autorinis filmas ir pasakojama remiantis literatūra ir asmeniniais įspūdžiais iš kelionių. Edukaciją veda žurnalistė, lektorė, kelionių knygų autorė Rita Šemelytė. Filmo trukmė: 45 min. Refleksija: 5 min. diskusija, analizė, vertinimas. Edukacija: 5 min. pažink pasaulio pinigus. Monetų ir banknotų kolekcija iš įvairių pasaulio šalių. Kokią informaciją galima sužinoti iš pinigų? Istoriniai pinigai, popieriniai banknotai ir monetos, šalys, kuriose gali tapti milijonieriumi.
Literatūra, Etninė kultūra

Aukštaitijos ETNO kilimas

2017-aisiais metais, minint Lietuvos Piliakalnių metus, Panevėžio apskrities Panevėžio apskrities G. Petkevičaitės-Bitės viešoji biblioteka (toliau PAVB) inicijavo edukaciją
„Aukštaitijos ETNO kilimo kūrimas“, skirtą Panevėžio regiono jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikams. Bendradarbiaujant su Panevėžio kraštotyros muziejumi, regiono bibliotekų vaikų literatūros skyriais, kūrybinių industrijų atstovais buvo sukurtas interaktyvus „kilimas“, pagrįstas mobilių aplikacijų naudojimu, pritaikytas „Android“ operacinės sistemos mobiliesiems įrenginiams. Mobilioje aplikacijoje, pasitelkus grafinio dizaino elementus, vaizdinę ir garsinę medžiagą, vaikų pažinimui buvo sukurti ir pristatyti 14 svarbiausių regiono ETNO gamtinių objektų (Mukolų akmenys, Čičinsko piliakalnis, Puntuko akmuo, Karvės ola, Migonių piliakalnis, Tarpeikių ąžuolas, Dviragio ežeras, Burvelių piliakalnis, Žalsvasis šaltinis, Ąžuolpamušės piliakalnis, Kupiškio piliakalnis, Kupiškio piliakalnis, Vorutos pilis, Ažakmenis, Velniapilio ola). Kilimas pagamintas iš neseniai rinkoje pasirodžiusio specialaus neplyštančio, labai plono SDSB 239 PP-plastiko. Interaktyvus kilimas mobilus, pritaikytas ilgalaikiam naudojimui, atsparus dėmėms, lengvas ir antialergiškas. Idėja: nuskaičius suformuotą QR kodą į mobilųjį įrenginį atsiunčiama „Bitės“ programėlė. Ją aktyvavus nuskaitomas QR kodas, esantis šalia objekto, ir atsiranda 3D objekto vaizdas, paspaudus garsiakalbio ikoną girdimas padavimas apie ETNO objektą. Atidžiai išklausius padavimą užduodamas klausimas, teisingai į jį atsakius programėlės herojės Bitės korys užsipildo medumi. Susipažinus su visais ETNO kilime pavaizduotais Aukštaitijos etnografiniais objektais bibliotekininkai atskira edukacija vaikus plačiau supažindina su pasirinktu objektu. Šalia kilimo vyksta 14 skirtingų edukacijų, pritaikytų kiekvienam objektui, tokios kaip rašymas ant ąžuolo žievės (pristatant Tarpeikių ąžuolą) ir kitos.
Literatūra

Pasakiška pamoka, skirta patyčių prevencijai

Programa yra suskirstyta į dvi dalis – teorinę ir praktinę. Teorinės dalies metu kartu su moksleiviais skaitysime pasaką, kuri pabrėžia patyčių temą, aptarsime ją ir padiskutuosime,
kaip jautėsi veikėjai, ką galėjo padaryti kitaip. Vaikų mąstymas paremtas metaforomis, todėl įsivaizduojamą situaciją iš pasakos jie lengvai pritaiko ir sau. Vėliau moksleiviai bus supažindinti su savo psichinės švaros svarba – kas tai yra? Kodėl reikia rūpintis savo psichine švara? Kaip tai daryti? Praktinėje dalyje moksleivius išmokysime kelių kvėpavimo (nusiraminimo) technikų ir visi kartu pasigaminsime po streso kamuoliuką, kurį moksleiviai galės pasiimti su savimi.
Kultūros paveldas, Literatūra

„Maironio namų kodas v2.0“

Pirmojoje programos dalyje dalyviai klauso edukatorės pasakojimo, antrojoje susiskirsto į dvi-tris komandas, gauna paruoštas užuominas, atspausdintus QR kodus, juos nuskaitę
išmaniaisiais telefonais, likusių ieško išslapstytų memorialiniame poeto bute. Laimi greičiausiai ir teisingiausiai žodį sudėjusi komanda. Pabaigoje trumpa užduoties refleksija bei išsiaiškinamos sunkių, negirdėtų, bet su literatūra susijusių, žodžių reikšmės.
Rodomi įrašai: 121 - 130164