Dailė, Literatūra

„Skaitau ir kuriu!“

Prienų Justino Marcinkevičiaus viešosios bibliotekos Vaikų literatūros skyriuje bus organizuojamos Bendrojo ugdymo programas papildančios neformalaus švietimo veiklos, integruojamos į
pradinių klasių lietuvių kalbos programą. Literatūrinės dirbtuvėlės skirtos ne tik kūrybingai integruoti IV klasės mokinių literatūros kūrinius, bet ir pasiekti, kad biblioteka vaikams taptų kūrybinių atradimų namais. Literatūros edukacijų „Skaitau ir kuriu!“ tikslas – lavinant literatūrinius įgūdžius, suteikti vaikams galimybę dalyvauti šiuolaikiškose, įkvepiančiose veiklose, patirti sėkmę, kūrybos bei skaitymo džiaugsmą, motyvuoti vaikus būti kūrybiškus. Pasitelkiant modernias meninės raiškos priemones, vaikai turės galimybę giliau išnagrinėti tekstą, jį suvokti, plėsti literatūros kūrinių pažinimą juos interpretuojant kūrybiškai ir drauge ugdant mokinių mąstymą vaizdais, skatinant norą domėtis literatūra. Prienų Justino Marcinkevičiaus viešosios bibliotekos Vaikų literatūros skyriuje bus organizuojama veikla, kuri skatins kūrybiškumą, kritinį mąstymą lavinanti veikla kels iššūkį kasdienybės monotonijai, suvienodėjimui, mąstymo klišėms, paįvairins gyvenimą kūrybos procese patiriamu nuotykiu, biblioteką pavers erdve, kur galima smagiai ir įdomiai leisti laisvalaikį, bendrauti. Veikla literatūrinėse dirbtuvėlėse bus orientuota ne į rezultatą, o į malonumą kurti, skatins motyvaciją būti kūrybiškiems visose gyvenimo situacijose. Tai tinka vaikams, kurie mano esantys nekūrybiški, „nemokantys piešti“ ir pan., nes procesinė kūryba yra be taisyklių, todėl išlaisvina, padrąsina ir prijaukina norą kurti. Dirbtuvių dalyviams meno pagalba bus atskleistas kūrybingumo ugdymo poreikis kaip kiekvienos dvasinės ir intelektualios elitinės asmenybės savastis. Projekto veiklos. „Skaitau ir kuriu!“ dalyviai per linksmus, edukacinius eksperimentus, kūrybines dirbtuves vizualizuos „įsivaizduojamus pasaulius“, stengsis ne tiek iliustruoti rašytinį žodį, kiek kūrybos pagalba perteikti literatūros kūrinį.
Kultūros paveldas, Literatūra

„Maironio gyvenimo ir kūrybos takais“

Edukacinė programa vyksta visus metus, muziejaus patalpose. Dalyviai su edukatore apžiūri Maironio memorialinį butą, išklauso pasakojimo, o antroje edukacinės programos dalyje, kitoje
erdvėje, ekspozicijoje apie literatūrinį poeto palikimą, ieško atsakymų į klausimus. Darbas vyksta grupėse, dalyviai pristato rezultatus ne paprastai, statiškai, o įsikūniję į gido profesiją, gauna gido lazdelę ir kitus dalyvius supažindina su nauja informacija, eksponatais.
Literatūra, Kita

Pročiai gudročiai

Protmūšyje vaikai suskirstomi į grupes po 5–8. Pirmajame etape išrenkami komandų kapitonai (atsakę į kapitonų atrankos klausimus). Antrajame etape kapitonai sudaro savo komandas. Jos
gauna skirtingos spalvos rašiklius, kuriais rašys atsakymus. Trečiasis etapas – protmūšis. Pateikiamos užduotys (bendri klausimai, teminiai klausimai, tikslumo užduotys, žaibo turnyras, garsinės užduotys, tautosakos užduotys ir kt.). Užduotys ir klausimai parenkami pagal vaikų amžių ir gebėjimus. Pasibaigus protmūšiui, pasitikrinami teisingi atsakymai ir susumuojami rezultatai. Paskelbiami ir apdovanojami nugalėtojai.
Literatūra, Kita

Protingi? (išvažiuojamoji edukacija)

Protmūšio pirmajame etape išrenkami komandų kapitonai (jais tampa atsakę į kapitonų atrankos klausimus). Antrajame etape kapitonai sudaro savo 4–6 žmonių komandas. Jos gauna skirtingų
spalvų korteles. Paaiškinamos žaidimo taisyklės. Trečiasis (ir ilgiausias) etapas – trys protmūšio raundai. Pateikiama teminių rimtų ir kūrybiškų, žaismingų klausimų. Atsižvelgdami į mokinių amžių ir skirtingą mokymosi patirtį, sudarėme du klausimynus: vieną 9–10 kl., kitą – 11–12 kl. mokiniams. Ketvirtasis etapas – rezultatų susumavimas, nugalėtojų ir kitų komandų apdovanojimas. Paskutinis, penktasis, etapas – edukacijos, įgytų žinių aptarimas.
Kultūros paveldas, Literatūra

Perskaityk dangų su astronomu Šmukštaru

Literatūrą ir astronomiją Muziejuje galima mokytis linksmai! Integruotos literatūros ir astronomijos edukacinės programos pagrindas – rašytojo A. Vienuolio apsakymas „Astronomas
Šmukštaras“. Programoje neįprastai skaitysime šio apsakymo ištraukas, darysime „marsiečių šukuosenas“ ir mokysimės aktyviai klausyti ir suprasti tekstą. Atliksime linksmuosius astronominius eksperimentus pagal Šmukštarą. Žiūrėsime vaizdinę medžiagą, kurioje užfiksuoti nuostabaus grožio kosminiai vaizdai, patirsime, kaip rašytojo A. Vienuolio poemėlę „Saulė ir Mėnulis“ galima paversti animuota istorija, žaisime patirtinius žaidimus apie planetas bei žvaigždynus, piešime ar lipdysime Saulės sistemą. Ir dar – vaikų laukia didelė paslaptis: mes žinome, kaip prisirinkti žvaigždžių dulkių! Susitikime, ir mes jums papasakosime.
Kultūros paveldas, Literatūra

Lietuvių literatūros istorijos pamoka muziejuje, skirta Varnių kunigų seminarijos auklėtinių kūrybai

Lietuvių literatūros istorijos pamokos muziejuje dalyviams parodomos istorinės Varnių kunigų seminarijos erdvės, ekspozicijos dalis, kurioje eksponuojami žymiųjų Žemaičių vyskupijos
dvasininkų išleisti darbai bei rankraščiai. Edukacinis užsiėmimas tęsiamas Edukacijų salėje, kurioje dalyviams pasirinkus pristatomas Žemaičių kunigų seminarijos auklėtinių Antano Strazdo, Motiejaus Valančiaus, Antano Baranausko, Antano Vienažindžio, Jurgio Ambraziejaus Pabrėžos, Vincento Juzumo bei, esant poreikiui, kitų - Mikalojaus Daukšos, Simono Daukanto, Lauryno Ivinskio) indėlis bei vieta lietuvių literatūroje. Dalyviai skaito kūrybą autentiška tarme, išklauso raiškiai deklamuotų tarminių poezijos pavyzdžių. Taip atkreipiamas dėmesys ir į kalbą, kaip gyvą kintantį organizmą.
Kultūros paveldas, Literatūra

Rašytojas cenzūros gniaužtuose

Edukacinis užsiėmimas – tai netradicinė integruota literatūros, istorijos ir pilietiškumo pagrindų pamoka vyresniųjų klasių mokiniams. Dirbdami autentiškoje aplinkoje – A. Vienuolio
name-muziejuje, programos dalyviai susipažins su rašytojo A. Vienuolio įnašu į Lietuvos kultūros ir literatūros istoriją bei su tragiška rašytojo ir apskritai kūrėjo situacija Lietuvoje sovietinės okupacijos metais, ypač XX a. 5-6 dešimtm., gilinsis į naująją, tų laikų, kūrinio autorystės sampratą. Mokiniai pamatys, kaip realiai keitėsi žymaus rašytojo šeimos gyvenimo sąlygos, Lietuvai netekus Nepriklausomybės. Programos dalyviai turės unikalią galimybę pamatyti žymiausio ir labiausiai cenzūros sužaloto sovietinio laikotarpio A. Vienuolio kūrinio ,,Puodžiūnkiemis“, „socialistinio realizmo“ romano, rankraščius ir, dirbdami su jais, susipažinti su rašymo istorija: kiekybine ir kokybine teksto transformacija, įvairių cenzorių-redaktorių indėliu į kūrybinį procesą. Nagrinėdami įvairias teksto redakcijas bei remdamiesi paraliteratūriniais tekstais (rašytojo amžininkų atsiminimais, laiškais, ikikarine ir pokarine rašytojo korespondencija), dalyviai analizuos ir vertins rašytojo, atsidūrusio cenzorių rankose, jausmus, bandymą apginti savo, kaip žmogaus ir kūrėjo, pozicijas. Siekdami suvokti nagrinėjamos temos aktualumą šiandien ir kiekvienam, programos dalyviai vertins galimybės laisvai gyventi ir kurti svarbą, ieškos paralelių su savo aplinka ir patirtimi.
Kultūros paveldas, Literatūra

Baziliskas ir kitos Vilniaus paslaptys

Kaip ir iš ko sužinome apie istoriją? Praeitį? Praeityje veikusius ir kūrusius žmones? Užsiėmimo metu bus aptarta nemažai skirtingų istorijos šaltinių ir aptarta ką, juos kritiškai
vertinant, jie mums pasakoja apie praeitį. Didžiausias dėmesys bus telkiamas ties legendomis ir mitais, kurie taip pat mums pasakoja apie praeitį ir aiškina kas ir kodėl ankščiau nutiko. Dalyviai prisimins bei įvairiomis priemonėmis sužinos kelias Vilniuje sklandančias legendas: Geležinio vilko, užkeiktų bastėjos šulinio turtų, Vilniaus bazilisko ir kt. Bus aptarta kaip ir kodėl legendos ir mitai prisideda prie mūsų krašto praeities supratimo, ką iš jų galime sužinoti, kaip kritiškai turime juos vertinti ir ką jie atskleidžia apie praeityje veikusius žmonės, jų gyvenimą ir vertybes. Atsižvelgiant į dalyvių amžių, turinys ir užsiėmimo veiklos bus koreguojamos pagal mokinių turimas žinias ir pagrindinio ugdymo bendrąsias programas. Užsiėmimo metu, mokiniai ne tik susipažins, nagrinės, aptars, analizuos sužinotą informaciją, bet ir patys turės progą grupinio darbo metu, kurti istoriniais įvykiais paremtą legendą. Pagrindinis užsiėmimo tikslas - ugdyti mokinių suvokimą ir gebėjimus suprasti bei analizuoti įvairias skirtingas istorines ir žmonių vaizduotės išraiškas, kurios susijungdamos kuria Vilniaus miesto istorinės ir kultūrinės sąmonės detales ir visumą. Skatinti susidomėjimą savojo krašto, miesto istorija bei kultūra.
Kultūros paveldas, Literatūra

„Visados būsiu geras“: Jono Biliūno asmenybės ir kūrybos vienovė

Apsilankę edukacinėje programoje Jono Biliūno muziejuje mokiniai turės ypatingą galimybę išgirsti tik 28-erių metų sulaukusio rašytojo gyvenimo ir kūrybos legendą, pateikiamą
vaizdingai, profesionaliai, daug plačiau, nei reikalauja literatūros ugdymo programose iškelti klausimai. J. Biliūno asmenybės moralinės vertybės yra jo kūrinių pamatinės nuostatos. Nemažos kūrinių dalies mintis užsimezgė tėviškėje, todėl unikali patirtis apie tai kalbėtis rašytojo namuose, kur visa vyko prieš 140 metų! Programa vyksta ne tik troboje. Muziejaus erdvė didžiulė, norintys su vėjeliu nuskrieja muziejaus kalvių sumeistrautais račiukais (kaip „Joniuko“ piemenėlis) nuo sodybos kalniuko. Paragaujame iš seno tėviškės šulinio gelmės svirtimi pasemto skaniausio vandens. Muziejaus tikslas – su kiekvienu bendrauti meilės kalba. Ypač vaikai yra kaip žiedą skleidžiančios baltosios lelijos (J. Biliūno apibūdinimas). J. Biliūno muziejuje mes nesigėdijame ašarų, nebijome tylos, mokomės išklausyti neskubindami, nesijuokiame pašaipiai, prisipažįstame ko nežiną. Pasiryžkite aplankyti „VISADOS BŪSIU GERAS“: JONO BILIŪNO ASMENYBĖS IR KŪRYBOS VIENOVĖ“! Programos dalių laikas paskirstomas, susitarus su dalyviais.
Literatūra, Muzika

Tapk kompozitoriumi!

Ar kada nors svajojai būti kompozitoriumi ir sukurti originalią melodiją? O galbūt visuomet norėjai sužinoti, kaip muzika kuriama technologijų pagalba? Tokią galimybę nori suteikti
Vilniaus apskrities Adomo Mickevičiaus viešoji biblioteka, kurioje kviečiame išbandyti populiarią muzikos kūrimo programą – Magix Music Maker. Užsiėmimo tikslas – padėti pažinti muzikos kūrimo technologijas ir remiantis jomis ugdyti vaikų kūrybiškumą. Programa draugiška tiek pradedantiesiems, tiek pažengusiesiems. Viskas priklausys nuo jūsų noro bei entuziazmo! Galėsite naudotis jau sumontuotais neilgais įvairių stilių ir instrumentų bei vokalo garso takeliais bei kurti visiškai naują muziką. Kviečiame pasinerti į 1 val. laiko kūrybines dirbtuves, kurios papildys jūsų muzikos žinias, ugdys kūrybiškumą ir vaizduotę.
Rodomi įrašai: 10 - 20128