Literatūra, Muzika

"Sigutės Trimakaitės KONCERTAS - edukacinis užsiėmimas 3" (Nuotolinė paslauga)

Nuotoliniu būdu Sigutės Trimakaitės Koncertas - edukacinis užsiėmimas“ - tai neformali muzikos pamoka, kuri skirta pradinių klasių mokiniams (nuo 1 kl. iki 4 kl). Vykdoma nuotoliniu
būdu. Programa sudaroma klasikinės muzikos pagrindu, parenkama pagal mokinių amžių ir muzikinį išsilavinimą: 1-2 kl. mokiniams atskirai, 3-4 kl. - atskirai. Programoje kūriniai parenkami tokiu būdu, kad tiktų pagal mokinių sąmoningumą ir pagal gebėjimą susikaupti ir įsisavinti Koncertą kaip neformalią muzikos pamoką - edukaciją. Ji pritaikyta ir dalyviams su specialiaisiais poreikiais. Nors mokinių gali dalyvauti vienu metu nuo 5 iki 100-to, dažniausiai paslauga vyks vienai klasei. Tarptautinių konkursų laureatė Sigutė Trimakaitė praveda neformalią muzikos pamoką Nuotoliniu būdu. Mokiniai įtraukiami į bendrą veiksmą (Pvz.: 1. Užsiėmimo metu mokiniai ne tik klauso, kas yra atliekama, bet taip pat turi galimybę patys atsakyti į užduodamus klausimus, pasitikrindami savo žinias klasikinės muzikos srityje. Tiek iš pristatomų kompozitorių, tiek iš atlikimo būdo. 2. Visi pabaigoje turi galimybę kartu su atlikėja muzikuoti - dainuoti, diriguoti, atlikti ritmines užduotis. Užduočių sudėtingumas priklauso nuo vaikų amžiaus. 3. Svarbu, kad mokiniai turėtų galimybę išgirsti atliekamus kūrinius "gyvai". Meninė programos dalis sudaryta iš anksto, bendru sutarimu patikslinama ir išsiunčiama į ugdymo įstaigą (pagal J.S.Bach, W.A.Mozart, F.Schubert, C.Debussy, M.K.Čiurlionis, B.Kutavičius, S.Balkė, Š.Nakas; R.Skučaitė, S.Geda, A.Marčėnas, H.Kunčius, S.Parulskis, A.A.Jonynas; Lietuvių, vokiečių, švedų, prancūzų dainos, improvizacinės kompozicijos). Trukmė: 40-45min. Pamokos metu svarbus ne tiek pats atlikimas, kiek komentaras apie kūrinius, patį muzikos žanrą bei atlikimo būdą. Programoje gali dalyvauti ir kiti atlikėjai. Svarbu, kad dirbant Nuotoliniu būdu, yra užtikrinamas visų vienodas nuotolinis prisijungimo būdas, vienoda programa (Microsoft Teams, Zoom), kurią pateikia/užtikrina VšĮ „S.T. ir Ko“.
Literatūra, Kita

Literatūrinis-edukacinis užsiėmimas „Juodavandeniai“

Kaip negali spręsti apie knygos turinį iš jos viršelio, taip negali pažinti žmogaus iš pradinio įspūdžio. Juk žmogus – kaip tekanti upė, jis visada visiems ir visur kitoks. Turi savo
dugną, paviršių, o kiekvieno vanduo savaip drumstas – skirtingomis patirtimis, svajonėmis, paslaptimis. Visi tarsi juodavandeniai – tuo pačiu ir tamsos, ir šviesos nešėjai. Literatūrinio-edukacinio užsiėmimo metu knygų vaikams ir paaugliams autorė Ignė Zarambaitė pristatys naujausią knygą „Juodavandeniai“. Pagrindinė veikėja Anika persikelia į gimtąjį miestelį, kuriame gyveno iki tėvų skyrybų. Su mama kurį laiką praleido sostinėje, ten stengėsi pamiršti skaudžias patirtis, pradėti gyvenimą iš naujo, vis dėlto aplinkybės privertė sugrįžti. Šešiolikmetę merginą vėl prislegia vaikystės ir ankstyvos paauglystės prisiminimai – nesutarimai šeimoje, žiaurios bendramokslių patyčios. Anikos viduje veši senos nuoskaudos, bet išoriškai ji stipriai pasikeitusi, niekas jos neatpažįsta. Ji nusprendžia tuo pasinaudoti. Pasivadinusi Ana, perėmusi mamos pavardę į gimnaziją įžengia tapusi kitu žmogumi... Kūrinys laviruoja tarp trilerio ir probleminės prozos žanro. Knygoje nagrinėjamos jaunimui aktualios temos – patyčios, tapatybės ir prasmės paieškos, draugystės ir pripažinimo troškimas, moralinės dilemos. Pasitelkiant informacines technologijas, vaizdines priemones bus perteikiamos knygos siužeto kūrimo subtilybės, apibūdinami veikėjų charakteriai. Dalyviai bus įtraukti į atvirą, neformalų pokalbį apie problemas ir dilemas, su kuriomis susiduria knygoje aprašomi veikėjai ir jie patys. Antroje susitikimo dalyje galimi du kūrybinių dirbtuvių variantai: kūrybinis rašymas arba knygų skirtukų kūrimas.
Kultūros paveldas, Literatūra

„Apie Salomėją Nėrį jaunesniesiems“ (Nuotolinė paslauga)

Virtualioje pamokoje plačiau susipažinsite su talentingiausios XX a. Lietuvos poetės Salomėjos Nėries asmenybe, biografijos ir kūrybos detalėmis, išgirsite istorijas, kurių nėra
vadovėliuose. Turėsite išskirtinę galimybę pamatyti vaizdinę medžiagą: muziejaus fonde saugomas autentiškas fotografijas, liudijančias apie poetės gyvenimą, pirmuosius kūrinių leidimus, memorialinių daiktų nuotraukas. Pamokoje išgirsite „Eglės žalčių karalienės“ sukūrimo istoriją, gilinsitės į kūrinio personažų charakterius, pasakos prasmę, bandysite eiliuotoje poemoje atrasti tautosakinius motyvus. Virtuali literatūrinė pamoka – tai puiki proga diskutuoti, išreikšti savo nuomonę ir išgirsti edukatoriaus atsakymus į dominančius klausimus!
Literatūra

"Kelionė su Kukučiu"

Šio edukacinio užsiėmimo metu supažindinsime vaikus su poeto Marcelijaus Martinaičio biografijos dalimi, siejama su poeto gimtine. Supažindinsime su pagrindiniu poeto kūrybos
humoristiniu personažu – Kukučiu, kurio kilmė atrandama žemaičių tautosakoje. Panaudojant interaktyvų žemėlapį „Kelionė su Kukučiu Marcelijaus Martinaičio gimtinės takais“ ir pasitelkus Kukutį kaip virtualų ekskursijos vadovą, pristatysime su Marcelijumi Martinaičiu susijusias Raseinių krašto vietoves ir jų kultūrinius ypatumus. Virtualiai aplankysime gimtąjį Paserbenčio kaimą, susipažinsime su tuo metu veikusiomis mokyklomis, kurias lankė būsimasis poetas: Paserbenčio, Mikšynės, Polimų pradinės, Raseinių gimnazija, Gervinės septynmetė mokykla. Keliausime į Raseinių miestą, kur būsimasis poetas dirbo Raseinių r. ryšių kontoroje, vėliau rajono laikraštyje. Pabuvosime Maironio parke, kuriame poeto Marcelijaus Martinaičio iniciatyva pastatyta Maironio skulptūra. Į kelionės maršrutą bus įtrauktas skveras, dedikuotas Marcelijaus Martinaičio „Kukučiui“ ir pastatas, kurio sieną puošia Marcelijui Martinaičiui skirtas „Serbento šakos“ piešinys. Bus skaitomos „Kukučio baladžių“ ištraukos, atkreipiant vaikų dėmesį į poeto kuriamus personažus ir jų poetines kaukes. Vaikai bus pakviesti, naudojant paukščio-kukučio trafaretus, sukurti savo įsivaizduojamą, suvokiamą kukutį. Moksleivių kūrybiniai darbeliai bus eksponuojami bibliotekoje. Žinių apibendrinimui vaikus kviesime sudalyvauti Kahoot viktorinoje „Negalvojant galvoti“, kurioje atsispindės poeto pagrindiniai kelionės ir kūrybos aspektai. Grįžtamojo ryšio gebėjimų ugdymui pakviesime vaikus dalyvauti dalyvauti kūrybiniame užsiėmime „Mano kelionė su Kukučiu“, kurio metu kiekvienas vaikas galės pademonstruoti savo kūrybiškumą, sukurdamas žemėlapį, kuriame pažymės norimas aplankyti vietoves, sietinas su poeto Marcelijaus Martinaičio gimtuoju kraštu.
Literatūra

Literatūrinė edukacija su Jurga Tumasonyte

Kūrybiškumas – tai nematomi raumenys, kuriuos verta treniruoti visą gyvenimą. Kūrybinga asmenybė ne tik geba originaliai mąstyti, kurti, bet gali lengviau priimti sprendimus sudėtingose
situacijose, lengviau ir netipiškai spręsti iškilusias problemas. Susitikimo su vyresniųjų klasių mokiniais metu rašytoja Jurga Tumasonytė atskleidžia savo rašymo virtuvę – pasakoja apie kūrybinio kelio pradžią paauglystėje, kaip ieško veikėjų ir temų. Taip pat kuo skiriasi ilgų ir trumpų tekstų rašymo rutina, kokie iššūkiai juos kuriant lydi? Rašytoja atvirai pasakoja apie rašymo iš pradžių kaip terapijos poreikį, kurį kiekvienas gali išmėginti pats, tik svarbu pasirinkti tinkamiausią formą. Taip pat dalinasi mintimis apie įkvėpimo paieškas (rašant įvairaus pobūdžio tekstus, o ypač tuos, kuriuos parašyti privaloma – tarkime, rašinėlius), kūrybiškumą skatinančiais pratimais, literatūros ir vizualiųjų menų rekomendacijomis. Jurga Tumasonytė – prozininkė, Lietuvos periodikoje publikavusi daugybę pokalbių su įvairių sričių menininkais. Debiutinė trumposios prozos knyga „Dirbtinė muselė“ (2011) autorei pelnė Kazimiero Barėno literatūros premiją už nebanalų, ironišką žvilgsnį į realybę ir patrauklią stilistiką. Antrasis autorės apsakymų rinkinys „Undinės“ (2019) pateko į akcijos „Metų knygos rinkimai“ penketuką suaugusiesiems, buvo įtrauktas į Lietuvių literatūros ir tautosakos instituto paskelbtą kūrybiškiausių knygų dvyliktuką, įvertintas Jurgos Ivanauskaitės premija. Apsakymas „Karalystė“ – 2020 m. apdovanotas lietuviškuoju Nobeliu vadinama A. Vaičiulaičio premija. Novelė „Vargšas Jacekas“ 2020 m. pelnė salono „Balta varna“ premiją.
Literatūra, Kita

Literatūrinis-edukacinis užsiėmimas „Apie ką kalba knygos ir lėlės“

Pasakos – labai talpus žanras, atspindintis tikrovę, visais laikais atliekantis patirties saugojimo, tautosakos skleidimo, pamatinių bendražmogiškų vertybių ugdymo, terapines funkcijas.
Pasakos lydi ir moko žmogų visuose jo gyvenimo etapuose, yra tarsi žinynai, universalių taisyklių rinkiniai, mokantys pasitikėti savo jėgomis, susidūrus su sunkumais nepasiduoti, siekti tikslo, elgtis atsakingai, pažinti savo emocijas, įsijausti į kitą ir priimti jo kitoniškumą, skatinantys siekti teisingumo, bendradarbiavimo, draugystės. Literatūrinio-edukacinio užsiėmimo „Apie ką kalba knygos ir lėlės“ metu bus aptariamos pasakos „Skudurinukė“, „Stebuklingi senelio batai“ ir kt. Pasitelkiant informacines technologijas, vaizdines priemones bus perteikiamos literatūrinių personažų ir teatrinių lėlių kūrimo subtilybės. Dalyviai bus įtraukti į dinamišką, aktyvią veiklą, žaismingas rungtis, kurios sudomins skirtingų pomėgių ir poreikių vaikus, padės jiems perprasti ir interpretuoti pasakojimų siužetus, susitapatinus su veikėjais išspręsti sudėtingas situacijas. Dirbtuvių metu visi sukurs po savo tekstilinį/kartoninį žmogelį-teatrinę lėlę, rinks jam vardą, meninėmis priemonėmis perteiks jo išorines ir vidines savybes, sugalvos jo istoriją. Taigi bus mokomasi empatijos, abipusių jausmų ir patirties mainų – iš pradžių įsijaučiant į aprašyto personažo vaidmenį, o vėliau – susikurtai teatrinei lėlei perduodant savo emocijas. Sukurtus personažus vaikai (savarankiškai, kartu su mokytojais ir/ar tėvais) galės naudoti tęstinėms veikloms – knygų aptarimams, vaidinimams ir kt. Užsiėmimus veda rašytoja, menininkė, edukatorė Ignė Zarambaitė, kartu su savo knygų personažais – skudurine lėle Uršule ir teatrine lėle Enriku.
Literatūra

Kūrybinio rašymo edukacija su rašytoja Ilona Ežerinyte "O jeigu sukurtume bestselerį?" (Išvažiuojamoji)

Kūrybinio rašymo edukacija su rašytoja Ilona Ežerinyte „O jeigu parašytume bestselerį?“. Kas yra bestseleris? Ką reiškia šis žodis ir kada jis atsirado? Kas būdinga bestseleriui ir
kaip jį parašyti? Į šiuos ir kitus klausimus mokiniai ieškos atsakymų patys individualiai, grupėmis ir padedami edukatorės, kitaip sakant, darys tai, ką jau kelis amžius bando suvokti literatūros tyrėjai – ar populiariosios knygos turi ką nors bendra, jei taip - kokie tie bendrumai? Edukacijos dalyviai, pasitelkę teksto analizės įgūdžius, tirs trumpas populiariausių knygų vaikams ir paaugliams ištraukas ir darys išvadas, kurias pristatys savo klasės draugams. Taip suformulavę kelis bestselerio bruožus, bandys grupėmis kurti istoriją, gavę kai kuriuos privalomus siužeto elementus. Savo kūrinio fragmentą kiekviena grupė pristatys visai klasei, fragmentai pagal tam tikrą schemą čia ir dabar bus jungiami į vientisą kūrinį.
Literatūra, Kita

Aš – herojus!

Užsiėmimo tikslas – skatinti vaikų, paauglių individualią ir kolektyvinę saviraišką, domėjimąsi literatūra ir menu, supažindinant juos su įvairiomis kūrybinės veiklos formomis, jų
pritaikymo ir derinimo galimybėmis. Uždaviniai: patraukliai perteikti literatūros skaitymo, kūrybos prasmę ir malonumą, įtraukti dalyvius į aktyvų personažo ir siužeto kūrimo procesą, atskleisti kūrybiškumo reikšmę skirtingose veiklose ir situacijose. Priemonės ir rezultatai: Literatūrinio-edukacinio užsiėmimo metu, pasitelkdama informacines technologijas, vaizdines priemones kalbėsiu apie savo kūrybos knygas, kuriose nagrinėjamos vaikams, paaugliams aktualios temos: vienišumas, santykiai su tėvais ir bendramoksliais, patyčios, savasties, vidinės stiprybės, tikros draugystės paieškos. Taip pat apie kitus vertingus literatūros kūrinius. Bus diskutuojama, kokios savybės ir vertybės veikėjams padeda rasti tinkamus sprendimus, įveikti sunkumus, pasiekti tikslų. Bandysime išsirašyti savo pačių geriausias savybes, vertybes. Edukacijos metu karpydami, lankstydami, lipdydami, rašydami mokysimės kūrybinės improvizacijos. Konkrečios pokalbio ir edukacijų temos bus pritaikytos amžiaus grupėms. Pagrindinė kūrinio ir literatūrinio-edukacinio užsiėmimo mintis – kiekvieno žmogaus širdyje slypi ypatinga galia, kiekvienas galime ne tik kurti istorijas, bet ir patys būti savo istorijos herojumi. Paslaugos heterogeniškumas užtikrins vaikų su skirtingais poreikiais, pomėgiais įsitraukimą, jų bendrųjų gebėjimų ugdymą, įskaitant bendravimą ir bendradarbiavimą, iniciatyvumą, kultūrinį sąmoningumą ir kt. Bus ugdomos vertybinės nuostatos, komunikaciniai ir meniniai gebėjimai. Užsiėmimus ves rašytoja, menininkė, edukatorė Ignė Zarambaitė.
Literatūra, Etninė kultūra

Pasakojamoji ir dainuojamoji tautosaka vaikams

Pažintis su dainuojamąja ir pasakojamąja tautosaka užrašyta Kupiškio krašte. Kiekvienas užsiėmime dalyvaujantis vaikas tautosakos žanrus mokysis ir atpažins atliekant užduotis. Klausys
pasakojimų, mokysis liaudiškų žaidimų ir dainų. Sužinos piemenavimo laikų rūpesčius, susišaukimo priemones ir, aišku, vaikiškas išdaigas ir tautosaką.
Literatūra

Spektaklis „Varna ir sūris (trys viename arba vienas trijuose...)“

Edukacinės programos - spektaklio “Varna ir sūris (trys viename arba vienas trijuose...)” tikslas – supažindinti su autentiška lietuvių liaudies pasaka ir ją pateikti novatoriškai,
ugdyti vaikų fantaziją, įtraukiant vaikus į kūrybinį procesą, skatinti,netradiciškai pažvelgti į pasaką, plėsti kultūrinį akiratį. Vaikai žiūrės bibliotekininkių naujoviškai sukurtą spektaklį “Varna ir sūris”. Jie bus aktyviai įtraukti į vaidybinį procesą. Po vaidinimo apžiūrės bibliotekos darbuotojų pasiūtas lėles, su kuriomis patys kurs ir vaidins pasaką. Vaikai susipažins su bibliotekos erdvėmis ir kitomis veiklomis, kurios pritrauks mokinius vėl apsilankyti įstaigoje. Šia paslauga siekiame per žaidybinius elementus paskatinti vaikus domėtis pasakomis, įsijausti į jų veikėjų gyvenimus, išmokti kūrybiškai pažvelgti į pačią pasaką. Visa tai moko vaikus kurti, žaisti, dirbti komandoje.
Rodomi įrašai: 21 - 30333