Muzika

Svečiuose pas muzikos instrumentus

Tikslas – paprastai ir suprantamai supažindinti vaikus su simfoninio orkestro instrumentais, susiejant jų pavadinimus su išvaizda ir skambesiu. Uždaviniai: 1. Supažindinti su
instrumentais ir jų grupėmis (styginiai, mediniai pučiamieji ir kt.). 2. Papasakoti jų atsiradimo ir vystymosi istoriją. 3. Supažindinti su pagrindinėmis sąvokomis, susijusiomis su simfoniniu orkestru. 4. Parodyti grojimo instrumentais pagrindinius principus ir suteikti vaikams galimybę patiems pabandyti groti. Siekiami rezultatai: 1. Užsiėmimo dalyviai išmoks atpažinti instrumentus ir juos priskirti atitinkamoms grupėms (styginiai, mediniai pučiamieji ir kt.). 2. Užsiėmimo dalyviai įgis muzikos istorijos žinių. 3. Užsiėmimo dalyviai išmoks penkias naujas sąvokas, susijusias su simfoniniu orkestru. 4. Užsiėmimo dalyviai susipažins su grojimo instrumentais pagrindais ir patys pamėgins groti. Priemonės: muzikos instrumentai, muzikos įrašai. Užsiėmimo pradžioje edukatorė trumpai papasakoja apie simfoninį orkestrą, jo sudedamąsias dalis, pristato pagrindines sąvokas (simfoninis orkestras, dirigentas, partija, partitūra, batuta), taip pat supažindina su instrumentų grupėmis. Vėliau edukatorė pristato po keletą instrumentų iš kiekvienos grupės (atsiradimo istorija, raida), parodo, kaip jie surenkami, laikomi, kaip jais grojama, ir perduoda užsiėmimo dalyviams, kad kiekvienas pabandytų jais groti.
Kultūros paveldas, Muzika

„Keliaukime į liaudies muzikos šalį“

Programos metu pristatomas Pakiršinio dvaras ir jo istorija (dvarą valdžiusio Stanislovo Kerbedžio gyvenimo istorija ir inžineriniai darbai Lietuvoje). Supažindinama su Radviliškio
rajono savivaldybės etninės kultūros ir amatų centre nuolatos veikiančiu Radviliškio krašto tautodailininkų darbų muziejumi. Edukacijos dalyviai gros įvairiais liaudies muzikos instrumentais: kanklėmis, armonika, būgnu, akmenukais, skudučiais, lumzdeliais, mokysis giedoti sutartines, dainuoti liaudies dainas, šokti liaudies ratelius ir šokius, susipažins su žvakių gamybos amatu. Vaikai dalyvaus kultūrinėje edukacinėje veikloje, turės galimybę prisiliesti prie senųjų etno muzikavimo tradicijų. Po tradicinių dainų ir šokių visi dalyviai susipažins su vaškinėmis žvakėmis. Žvakės nuo seniausių laikų buvo laikomos apsaugos ir dvasingumo simboliu. Jomis mūsų senoliai pasišviesdavo dirbdami įvairius namų ruošos darbus, tikėjo, jog jos apsaugo nuo negandų, blogųjų dvasių, sugeria neigiamą energiją, turi gydomųjų galių. Edukacinio užsiėmimo metu mokiniai sužino žvakės atsiradimo istoriją, su žvakėmis susijusius papročius, žvakių liejimo technologijas ir būdus. Taip pademonstruojamos senosios apšvietimo priemonės: žibinčiai, žibalinės lempos, žibintai. Praktinio užsiėmimo metu mokiniai iš lininio siūlo mokomi nusivyti dagtį, o žvakelę susisuka iš natūralaus bičių vaško plokštelės. Edukacinę programą ves Baisogalos kultūros centro folkloro ansamblis ,,Dainoriai" ir Radviliškio rajono savivaldybės etninės kultūros ir amatų centro darbuotojai. Jokio amžiaus apribojimo nėra. Dėmesys –kiekvienam pagal poreikius ir kūrybines idėjas.
Muzika

Pasaulio instrumentų paslaptys

Programoje „Pasaulio instrumentų paslaptys“ laukia pažintis su muzikos instrumentai, kaip jie vadinasi ir iš ko jie padaryti, kaip jie skamba. Sužinosite apie muzikos instrumentų
sudėtis, minsite muzikines mįsles iš animacinių filmų. Girdėsite smagius muzikinius kūrinius iš populiarių filmų, spėsite muzikines mįsles. Visa medžiaga papildoma instrumentiniu atlikimu.
Muzika, Dramos teatras

Spektaklis "MARMIAI"

"Marmiai" - spektaklis pradinių klasių vaikams pagal Indrės Pavilionytės ir Martyno Pavilionio to paties pavadinimo knygas - kai į lovas sugula ne tik maži vaikai, bet ir
mamos bei tėčiai, tolimoje ir paslaptingoje Martvudo girioje atgyja Marmių miestelis. Šiuo metu autoriai yra išleidę dvi knygas apie šiuos personažus, jos ir yra pagrindas nuo kurio atsispiriant spektaklio dramaturgė, kuria spektaklio dramaturgiją. Marmiai - juodi, apvalios formos padarėliai, kurie pasirodo saulei nusileidus. Spektaklis pasakoja apie Marmį Olį, kuris gimė geltonas. Šeimoje prasidėjo visiškas chaosas - kodėl jis geltonas??? Tai nenormalu!? Ką dabar daryti, ką kiti pagalvos?! Tad šeima nusprendė Olį dažyti juodai, kad jis neišsiskirtų iš kitų. Taip Olis ir gyveno, slėpdamas savo tikrąją spalvą, o tuo pačiu ir patį save kol neišgirdo naujienos, kad kažkur kitame miestelio gale yra dar vienas geltonas marmis! Pagrindinės spektaklio temos yra buvimas kitokiu bei tolerancijos ugdymas. Spektaklio kūrėjai šį kartą nori gvildenti savito, autentiško žmogaus temą, parodyti, jog jei tu skiriesi nuo kitų, tai nereiškia, jog tau kažkas blogai (ką vaikams svarbu sakyti nuo ko mažesnio amžiaus). Svarbiausia būti tokiam ir daryti tai kas tau patinka, nepriklausomai nuo to ką apie tai sako kiti. Taip pat, teatro kūrėjai su kiekvienu spektakliu išsikelia edukacinį tikslą (ko jie nori išmokyti vaikus), šį kartą tai tolerancijos ugdymas. Kalbėdami apie Marmį, kuris yra kitokios spalvos nei kiti, spektaklio kūrėjai sieks ugdyti vaikų empatiją, kad jie ne tik galbūt pamatytų save Olio (kitokio) kailyje, bet ir mokytusi priimti/toleruoti kitokius nei jie patys. Spektaklio kūrėjai mano, jog šios temos aktualios ne tik vaikams, bet labai svarbu jomis kalbėti ir su tėvais bei mokytojais, kad suaugusieji deramai suprastų vaiko natūralų unikalumą ir jį priimtų bei skatinų, o ne bandytų savo vaiką priversti būti tuom, kuo jis nėra.
Muzika, Etninė kultūra

Skamba, skamba... Velykos

Šv. Velykos – linksma pavasario pasitikimo, atsigaunančios gamtos pažinimo, bendruomenės ryšių stiprinimo šventė, jungianti senuosius papročius ir tikėjimus su šiuolaikinio žmogaus
būdu. Užsiėmimo metu susipažinsime su Šv. Velykų ilgametės tradicijos gyvavimo priežastimis, vertingu ir įdomiu šventės muzikiniu-improvizaciniu paveldu bei naujomis jų prasmėmis: mokysimės priešvelykinio (Verbų), Velykų ir povelykinio (iki Atvelykio) folkloro, aptarsime, kurios jo dalys yra mums aktualios šiandien bei kodėl senovėje žmonių poreikiai ir santykiai skyrėsi nuo dabartinių. Užsiėmimo metu kursime savo velykinę kapelą – muziką iš gamtinių ir edukacinių priemonių, žaisime smagius Velykų žaidimus ir dainuosime. Edukacinio užsiėmimo tikslas – supažindinti mokinius su Velykų šventės tradicijomis Lietuvoje; populiarinti tautinės muzikos paveldą. Šiam tikslui pasiekti keliami uždaviniai: 1. Pristatyti Velykų šventės tradiciją ir jos išaiškinti jos prasmę. 2. Supažindinti su Velykų papročiais, apeigomis, žaidimais ir muzika. 3. Įtraukti vaikus į praktinę-kūrybinę veiklą: pasimokyti groti improvizuotais instrumentais velykinėje kapeloje, šokti ratelius-žaidimus, dainuoti velykines dainas, suptis improvizuotomis supynėmis. Siekiami rezultatai: 1. Įgytos žinios apie senąją Velykų tradiciją. 2. Išmoktas bent 1 ratelis-žaidimas. 3. Susipažinta su muzikavimo tautiniais instrumentais pradmenimis. Naudojami metodai: Iliustruojantis pasakojimas. Žodinis aiškinimas. Pratybos. Demonstravimas. Ugdomosios kompetencijos: Funkcijos ir pasekmės sąryšio suvokimas. Komandinio darbo. Kultūrinio sąmoningumo.
Muzika

Muzikos dirbtuvės - dainuok, klausyk, išgirsk

Muzikos dirbtuvės – dainuok, klausyk, išgirsk. Vaikai bus mokomi dainavimo - taisyklingo balso pastatymo ir kvėpavimo, dikcijos ir artikuliacijos, judesio raiškos. Susipažinsime su
šiuolaikinėmis garso technologijomis ir jų galimybėmis. Užsiėmimų dalyviai įgytas žinias pritaikys praktikoje – įrašys dainą, skirtą šventei (t.y. motinos dienai, išleistuvėms, mokyklos šventei ir pan.).
Kultūros paveldas, Muzika

Kaip Natukas Pauzės ieškojo

Tikslas – netradiciškai, įdomiai pristatyti lietuviškos operos raidą Kaune nuo 1921 m. iki šių dienų. Uždaviniai: 1. Žaidžiant žaidimą, pažinti lietuviškas operas bei jų kūrėjus. 2.
Atliekant užduotis atkreipti dėmesį į operų pastatymus, scenografiją, kostiumus. 3. Pristatyti pagrindines su opera susijusias sąvokas. Siekiami rezultatai: 1. Mokiniai pažins lietuviškas operas bei jų kūrėjus. 2. Mokiniai susipažins su autentiškais operų rekvizitais. 3. Mokiniai išmoks pagrindines su operomis susijusias sąvokas. Priemonės: parodos erdvė, kėgliukai, kauliukas ridenimui, dėlionės, klausimų kortelės, komandų pavadinimų kortelės. Užsiėmimo eiga: 1. Lankytojai supažindinami su parodos erdve bei ten esančia informacija. Parodos „Nuo „Birutės“ iki „Dryžuotos operos“ erdvėje eksponuojamos įvairių operos spektaklių programos, fotografijos, scenografijų eskizai, autentiški kostiumai. Vaizdinė informacija praturtinta atsiliepimais iš spaudos, teatralų prisiminimais bei įdomiais faktais apie operas. 2. Pasiskirstome komandomis. 3. Žaidžiame žaidimą – ieškome pauzės. Žaidėjai traukia burtus ir pagal juos paskirstomi į komandas. Komanda išsirenka norimos spalvos kėgliuką, su kuriuo keliaus per žaidimą. Ridenamas kauliukas. Žaidimas sudarytas iš 32 antžeminių plokštelių, sujungtų rodyklėmis. Kiekviena plokštelė turi savo simbolį. Atsistojus ant simboliu pažymėtos plokštelės reikia atlikti duotą užduotį. Simbolių reikšmės: 1. Dėlionės detalė – sudėlioti dėlionę. 2. Žiūronai – ištraukus kortelę su kostiumo ar scenografijos fragmentu, surasti ir pasakyti iš kokios operos ir kokia tai dalis. 3. Klaustukas – atsakyti į klausimą. 4. Akiniai – iš kelių variantų išrinkti teisingą atsakymą. 5. Užlipus ant juodos plokštelės – ėjimą praleisti. Laimi greičiausiai užduotis įveikusi komanda.
Muzika

Muzikos dirbtuvės – nuo vokalo subtilybių iki dainos įrašymo galimybių

Muzikos dirbtuvės – nuo vokalo subtilybių iki dainos įrašymo galimybių. Vaikai bus mokomi dainavimo - taisyklingo balso pastatymo ir kvėpavimo, dikcijos ir artikuliacijos, judesio
raiškos. Susipažinsime su šiuolaikinėmis garso technologijomis ir jų galimybėmis. Užsiėmimų dalyviai įgytas žinias pritaikys praktikoje – įrašys dainą skirtą šventei (t.y. motinos dienai, išleistuvėms, mokyklos baigimo šventei ir pan.).
Muzika

Edukaciniai simfoninės muzikos koncertai moksleiviams

Paslauga - tai edukaciniai simfoninės muzikos koncertai , skirti trijų amžiaus grupių moksleiviams, bei repertuariniai orkestro koncertai, kuriuose rezervuojamos vietos moksleiviams.
Atlikėjas - Alytaus muzikos mokyklos simfoninis orkestras „Svajonė“ , atlikėjų amžius yra 11-18 metų. Orkestro dirigentas - Karolis Variakojis. Siūlome tris simfoninės muzikos programas, sudarytas atsižvelgint įš klausytojų amžių ir mokyklų muzikos pamokų programas. 1-4 kl. - kino filmų, programinė muzika (Dž. Viljamso „Haris Poteris", E.Grygo „Peras Giuntas), 5-8 kl. skirta programa papildoma populiariaja klasika ir moderniaja muzika ( Ž. Bize „Karmen“ siuita, F. Mercury „Bohemian Rhapsody“ ir pan.), gimnazistams papildomai siūlome J. Cage, K. Vasiliauskaitės, K. Antanėlio kūrinius. Programas sudarome ir koreguojame atsižvelgdami į mokytojų pageidavimus. Koncertai vyks Alytaus miesto teatro ir Alytaus kultūros komunikacijos centro salėse, talpinančiose 500 ir 800 klausytojų, bei ugdymo įstaigų salėse. Koncertų metu programas komentuoja dirigentas, įsijungia atlikėjai, taip pat provokuojame klausytojų pasisakymus. Pradinukams skirti koncertai yra teatralizuoti - juos veda profesionalus aktorius.
Muzika

Laiko spalvos

Panevėžio muzikinio teatro pučiamųjų instrumentų orkestro "Garsas" muzikinė ir edukacinė programa LAIKO SPALVOS Pažintinėje kelionėje muzikologė pristatys penkias epochas:
renesansą, baroką, klasicizmą, romantizmą ir XX-o amžiaus modernizmą. Edukacinė – koncertinė programa „Laiko spalvos” skirta visiems, norintiems susipažinti su epochomis, bei išgirsti tų epochų kūrinius.
Rodomi įrašai: 121 - 130133