Muzika

Šiuolaikinė muzika: nuo minimalizmo iki garso meno [PASKAITA]

Muzikos kūrybos ir improvizaijos mokyklos "Muzikalkė" mokytoja – kompozitorė paskaitos metu pristato šiuolaikinę muziką ir garso meną: stilius, raidą, pagrindiius užsienio ir
Lietuvos kūrėjus, šiandienos reiškinius vykstančius Lietuvoje (festivaliai, organizacijos, renginiai, erdvės). Klausoma kūrinių, peržvelgiami grafinių, tekstinių, video partitūrų pavyzdžiai. Paskaitos metu supažindinama su šiuolaikinės muzikos įvairove ir skirtingais notacijos būdais, kurie suteikia galimybę kiekvienam tapti kompozitoriumi. Paskaitos metu supažindinama su 'ne vadovėline' muzika ir eksperimentinio garso kultūra. Paskaitos pabaigoje kiekvienas moksleivis sukuria savo grafinę partitūrą pagal kompozitorės pateiktas sąlygas.
Muzika

Edukacinių koncertų ciklas „Muzikos enciklopedija gyvai“

Lietuvos nacionalinė filharmonija ir projektas „Muzikos enciklopedija gyvai“ kviečia susipažinti su naujais, žaismingais ir netikėtais projektais! „Muzikos enciklopedija gyvai“
(MEG) – skirtingų edukacinių koncertų ciklas, skirtas visų amžiaus grupių klausytojams. Tai pažintiniai koncertai-paskaitos-pamokos, kurių metu, tiek pačiu muzikantų, tiek muzikologų iniciatyva auditorija supažindinama su muzikos menu, klasikinės muzikos epochomis, muzikos žanrais, stiliais, išraiškos priemonėmis, instrumentais bei atlikėjais. Kiekvienas atlikėjų, aktorių, režisierių, šokėjų ir kitų meno puoselėtojų bendras renginys yra unikalu, kadangi edukacijų metu ne tik pristatomos įvairios temos, bet ir publika įtraukiama į interaktyvią veiklą. Edukacinių koncertų tikslas – supažindinti mokinius su įvairiausiais instrumentais bei kolektyvais, pavaizduoti profesionalų atlikimą, pristatyti pagrindines ir svarbias muzikos išraiškos priemones, pateikti skirtingų instrumentų repertuarą bei jiems skirtų kūrinių subtilybes. Tai pavaizduoti, pasitelkiamos įvairios tematikos, padėsiančios pabrėžti ir analizuoti mus supančią aplinką, socialines problemas, emocijas bei kitus aktualius dalykus. Manoma, jog kiekvienas mokinys edukacijos metu ras mėgiamą aspektą bei patrauklų kūrinį. Šalia profesionaliai muziką atliekančių atlikėjų ir kolektyvų, pavyzdžiui, Čiurlionio kvarteto, Valstybinio Vilniaus kvarteto, ansamblio „Regnum Musicale“, Kristupo medinių pučiamųjų kvinteto ir kt., pagrindines muzikos komponavimo priemones, kūrybos principus, instrumentus bei kitas įžvalgas pristatys edukacijų autorė-pianistė Simona Zajančauskaitė, muzikologas Viktoras Gerulaitis, muzikologė Lina Navickaitė-Martinelli ir kt. muzikos ekspertai.
Kultūros paveldas, Muzika

Kaip Natukas Pauzės ieškojo

Tikslas – netradiciškai, įdomiai pristatyti lietuviškos operos raidą Kaune nuo 1921 m. iki šių dienų. Uždaviniai: 1. Žaidžiant žaidimą, pažinti lietuviškas operas bei jų kūrėjus. 2.
Atliekant užduotis atkreipti dėmesį į operų pastatymus, scenografiją, kostiumus. 3. Pristatyti pagrindines su opera susijusias sąvokas. Siekiami rezultatai: 1. Mokiniai pažins lietuviškas operas bei jų kūrėjus. 2. Mokiniai susipažins su autentiškais operų rekvizitais. 3. Mokiniai išmoks pagrindines su operomis susijusias sąvokas. Priemonės: parodos erdvė, kėgliukai, kauliukas ridenimui, dėlionės, klausimų kortelės, komandų pavadinimų kortelės. Užsiėmimo eiga: 1. Lankytojai supažindinami su parodos erdve bei ten esančia informacija. Parodos „Nuo „Birutės“ iki „Dryžuotos operos“ erdvėje eksponuojamos įvairių operos spektaklių programos, fotografijos, scenografijų eskizai, autentiški kostiumai. Vaizdinė informacija praturtinta atsiliepimais iš spaudos, teatralų prisiminimais bei įdomiais faktais apie operas. 2. Pasiskirstome komandomis. 3. Žaidžiame žaidimą – ieškome pauzės. Žaidėjai traukia burtus ir pagal juos paskirstomi į komandas. Komanda išsirenka norimos spalvos kėgliuką, su kuriuo keliaus per žaidimą. Ridenamas kauliukas. Žaidimas sudarytas iš 32 antžeminių plokštelių, sujungtų rodyklėmis. Kiekviena plokštelė turi savo simbolį. Atsistojus ant simboliu pažymėtos plokštelės reikia atlikti duotą užduotį. Simbolių reikšmės: 1. Dėlionės detalė – sudėlioti dėlionę. 2. Žiūronai – ištraukus kortelę su kostiumo ar scenografijos fragmentu, surasti ir pasakyti iš kokios operos ir kokia tai dalis. 3. Klaustukas – atsakyti į klausimą. 4. Akiniai – iš kelių variantų išrinkti teisingą atsakymą. 5. Užlipus ant juodos plokštelės – ėjimą praleisti. Laimi greičiausiai užduotis įveikusi komanda.
Muzika, Etninė kultūra

Mes mažieji piemenukai

Edukacinis užsiėmimas „Mes mažieji piemenukai“ supažindina su piemenavimo tradicijomis Lietuvoje. Užsiėmimo dalyviai sužino, kokius darbus dirbo piemenukai, kaip linksminosi, ką valgė,
kaip šventė didžiąją piemenų šventę – Sekmines. Vaikai mokosi šokti ratelius, dainuojamos piemenėlių dainos, minamos mįslės, grojama skudučiais ir mediniais ragais. Edukacinio užsiėmimo tikslas – supažindinti mokinius su piemenavimo tradicijomis Lietuvoje ir didžiąja piemenų švente – Sekminėmis; populiarinti tautinės muzikos paveldą. Šiam tikslui pasiekti keliami uždaviniai: 1. Pristatyti piemenavimo Lietuvoje istoriją ir papročius. 2. Supažindinti su Sekminių šventės prasme, papročiais, apeigomis, burtais, žaidimais ir piemenų „kulinariniu paveldu“. 3. Įtraukti vaikus į praktinę-kūrybinę veiklą: pasimokinti groti skudučiais, mediniais ragais, šokti ratelius-žaidimus, dainuoti piemenėlių dainelę, oliuoti. Siekiami rezultatai: 1. Įgytos žinios apie piemenavimo tradiciją. 2. Išmoktas bent 1 ratelis-žaidimas. 3. Susipažinta su muzikavimo tautiniais instrumentais pradmenimis. Edukaciniame užsiėmime naudojamos priemonės: skudučiai, mediniai ragai, vaizdo reportažo „Sekminės Palūšėje“ fragmentas, piemenėlių apsiaustai.
Muzika

Muzikos dirbtuvės – nuo vokalo subtilybių iki dainos įrašymo galimybių

Muzikos dirbtuvės – nuo vokalo subtilybių iki dainos įrašymo galimybių. Vaikai bus mokomi dainavimo - taisyklingo balso pastatymo ir kvėpavimo, dikcijos ir artikuliacijos, judesio
raiškos. Susipažinsime su šiuolaikinėmis garso technologijomis ir jų galimybėmis. Užsiėmimų dalyviai įgytas žinias pritaikys praktikoje – įrašys dainą skirtą šventei (t.y. motinos dienai, išleistuvėms, mokyklos baigimo šventei ir pan.).
Kultūros paveldas, Muzika

Palapinė, kelionė ir muzika

M. ir K. Petrauskų skyrius kviečia išbandyti linksmą edukacinį žaidimą “Palapinė, kelionė ir muzika”, kurio metu leisimės į pažintinę kelionę po lietuviškos muzikos pasaulį. Žaidimo
dalyviai susipažins su svarbiausiomis asmenybėmis, įvykiais ir datomis, lavins savo pastabumą, ieškodami paveikslėlių, pasislėpusių tarp margaspalvių palapinių, gros įvairiais muzikos instrumentais. Tikslas - edukacinio žaidimo būdu supažindinti lankytojus su svarbiausiomis Lietuvos profesionaliosios muzikos istorijos asmenybėmis, įvykiais bei sąvokomis. Žaidimą sudaro trys tuneliais sujungtos vigvamo tipo palapinės, užduočių klausimai, dėlionės, muzikos instrumentai. Atsakymai į klausimus pateikiami palapinių vidinėse ir išorinėse sienose. Vaikai ieškodami atsakymų turės aktyviai judėti palapinių viduje ir aplink jas. Uždaviniai: 1. Žaisti edukacinį žaidimą ir atlikti užduotis: - pagroti pasirinktu muzikos instrumentu (fleita, trimitu, smuiku ar klarnetu); - sudėlioti dėlionę, pasirinkus vieną iš 5 siūlomų; - surasti piešinio, kostiumo, instrumento detalės vietą palapinėse; - atsakyti į edukatoriaus klausimą. Naudojami metodai: Žodiniai: aiškinimas, pasakojimas, pokalbis Vaizdiniai: demonstravimas, iliustravimas Pratybos: muzikinės Žaidybinis–vaidybinis. Ugdomosios kompetencijos Kultūrinė, socialinė, pažinimo, komunikavimo, iniciatyvumo, kūrybingumo, pilietiškumo, kultūrinio sąmoningumo, emocijų valdymo, bendradarbiavimo.
Kultūros paveldas, Muzika

„Keliaukime į liaudies muzikos šalį“

Programos metu pristatomas Pakiršinio dvaras ir jo istorija (dvarą valdžiusio Stanislovo Kerbedžio gyvenimo istorija ir inžineriniai darbai Lietuvoje). Supažindinama su Radviliškio
rajono savivaldybės etninės kultūros ir amatų centre nuolatos veikiančiu Radviliškio krašto tautodailininkų darbų muziejumi. Edukacijos dalyviai gros įvairiais liaudies muzikos instrumentais: kanklėmis, armonika, būgnu, akmenukais, skudučiais, lumzdeliais, mokysis giedoti sutartines, dainuoti liaudies dainas, šokti liaudies ratelius ir šokius, susipažins su žvakių gamybos amatu. Vaikai dalyvaus kultūrinėje edukacinėje veikloje, turės galimybę prisiliesti prie senųjų etno muzikavimo tradicijų. Po tradicinių dainų ir šokių visi dalyviai susipažins su vaškinėmis žvakėmis. Žvakės nuo seniausių laikų buvo laikomos apsaugos ir dvasingumo simboliu. Jomis mūsų senoliai pasišviesdavo dirbdami įvairius namų ruošos darbus, tikėjo, jog jos apsaugo nuo negandų, blogųjų dvasių, sugeria neigiamą energiją, turi gydomųjų galių. Edukacinio užsiėmimo metu mokiniai sužino žvakės atsiradimo istoriją, su žvakėmis susijusius papročius, žvakių liejimo technologijas ir būdus. Taip pademonstruojamos senosios apšvietimo priemonės: žibinčiai, žibalinės lempos, žibintai. Praktinio užsiėmimo metu mokiniai iš lininio siūlo mokomi nusivyti dagtį, o žvakelę susisuka iš natūralaus bičių vaško plokštelės. Edukacinę programą ves Baisogalos kultūros centro folkloro ansamblis ,,Dainoriai" ir Radviliškio rajono savivaldybės etninės kultūros ir amatų centro darbuotojai. Jokio amžiaus apribojimo nėra. Dėmesys –kiekvienam pagal poreikius ir kūrybines idėjas.
Muzika, Etninė kultūra

Lietuvių liaudies instrumentai ir jų gamyba

Ne kiekvienas galime būti muzikantu ar muzikos instrumentų meistru, bet sužinoti, pabandyti Utenos kraštotyros muziejuje suteikiama galimybė kiekvienam! Ką gali žinoti...Kūrybiniame
edukaciniame užsiėmime susipažinsime, pasigaminsime bei visi kartu muzikuosime lietuvių liaudies instrumentais. Sužinosime, kokie instrumentai būdingi Lietuvos regionams, kokie jų pavadinimai, kokia sandara, iš ko gaminami, kokie jų derinimo būdai, kaip tam tikru instrumentu išgaunamas garsas. Kas tam tikru instrumentu grodavo (vyrai, moterys, piemenys...). Kokie instrumentų panaudojimo tikslai: ar tai buities įrankis, apeiginė priemonė, ar instrumentas naudotas pasilinksminimui? Išgirsime skirtingais instrumentais atliekamas įvairaus repertuaro melodijas, per kurias atsiskleis specifinės kiekvieno instrumento muzikavimo galimybės. Kad geriau pažintume tam tikrų instrumentų savybes ir repertuarą, mokysimės groti arba išgauti skirtingų instrumentų skirtingus balsus. Pagal instrumentų meistro pagamintų instrumentų pavyzdžius išmoksime gaminti šiaudo ir plunksnos birbynes, molines švilpynes. O pasigaminę – išbandysime, ar pasiekėme norimą rezultatą!
Muzika

Edukaciniai simfoninės muzikos koncertai moksleiviams

Paslauga - tai edukaciniai simfoninės muzikos koncertai , skirti trijų amžiaus grupių moksleiviams, bei repertuariniai orkestro koncertai, kuriuose rezervuojamos vietos moksleiviams.
Atlikėjas - Alytaus muzikos mokyklos simfoninis orkestras „Svajonė“ , atlikėjų amžius yra 11-18 metų. Orkestro dirigentas - Karolis Variakojis. Siūlome tris simfoninės muzikos programas, sudarytas atsižvelgint įš klausytojų amžių ir mokyklų muzikos pamokų programas. 1-4 kl. - kino filmų, programinė muzika (Dž. Viljamso „Haris Poteris", E.Grygo „Peras Giuntas), 5-8 kl. skirta programa papildoma populiariaja klasika ir moderniaja muzika ( Ž. Bize „Karmen“ siuita, F. Mercury „Bohemian Rhapsody“ ir pan.), gimnazistams papildomai siūlome J. Cage, K. Vasiliauskaitės, K. Antanėlio kūrinius. Programas sudarome ir koreguojame atsižvelgdami į mokytojų pageidavimus. Koncertai vyks Alytaus miesto teatro ir Alytaus kultūros komunikacijos centro salėse, talpinančiose 500 ir 800 klausytojų, bei ugdymo įstaigų salėse. Koncertų metu programas komentuoja dirigentas, įsijungia atlikėjai, taip pat provokuojame klausytojų pasisakymus. Pradinukams skirti koncertai yra teatralizuoti - juos veda profesionalus aktorius.
Rodomi įrašai: 131 - 139139