Kultūros paveldas, Muzika

Kaip Natukas Pauzės ieškojo

Kviečiame smalsuolius į kelionę po lietuviškos muzikos pasaulį, kur susiskirstę komandomis ar po vieną, jie atliks įvairias užduotis ir padės Natukui surasti pamestą Pauzę, o pakeliui
atras ir atsakymus į visus muzikinius klausimus. Žaidimo tikslas – netradiciškai, įdomiai pristatyti lietuviškos operos raidą Kaune nuo 1921 m. iki šių dienų. Žaisdami mokiniai išmoks atpažinti lietuviškas operas bei jų kūrėjus, susipažins su operų pastatymais, scenografija, kostiumais, išmoks pagrindines su opera susijusias sąvokas. Užsiėmimo eiga: 1. Lankytojai supažindinami su parodos erdve bei ten esančia informacija. 2. Pasiskirstome komandomis. 3. Žaidžiame žaidimą – ieškome pauzės. Žaidėjai traukia burtus ir pagal juos paskirstomi į komandas. Komanda išsirenka norimos spalvos kėgliuką, su kuriuo keliaus per žaidimą. Ridenamas kauliukas. Žaidimas sudarytas iš 32 plokštelių, turinčių savo simbolį: atsistojus ant jos reikia atlikti duotą užduotį. Simbolių reikšmės: 1. Dėlionės detalė – sudėlioti dėlionę. 2. Žiūronai – ištraukus kortelę su kostiumo ar scenografijos fragmentu, surasti ir pasakyti iš kokios operos ir kokia tai dalis. 3. Klaustukas – atsakyti į klausimą. 4. Akiniai – iš kelių variantų išrinkti teisingą atsakymą. 5. Užlipus ant juodos plokštelės – ėjimą praleisti. Laimi greičiausiai užduotis įveikusi komanda. Žaidimo metu ne tik gilinamos mokinių žinios apie kultūrą, bet ir lavinamas pastabumas, loginis mąstymas, bendradarbiavimo kompetencija. Užsiėmimas gali būti pritaikytas vaikams su judėjimo, proto negalia, raidos sutrikimais - esant tokiam poreikiui prašome apie tai informuoti užsakymo metu. Užsiėmimas vaikams su judėjimo negalia vedamas ne didesnei nei 5 vaikų grupei ir keliems, juos lydintiems asmenims.
Muzika

Laiko spalvos (išvažiuojamoji)

Panevėžio muzikinio teatro pučiamųjų instrumentų orkestro "Garsas" muzikinė ir edukacinė programa LAIKO SPALVOS Pažintinėje kelionėje muzikologė pristatys penkias epochas:
renesansą, baroką, klasicizmą, romantizmą ir XX-o amžiaus modernizmą. Edukacinė – koncertinė programa „Laiko spalvos” skirta visiems, norintiems susipažinti su epochomis, bei išgirsti tų epochų kūrinius.
Muzika

Senieji instrumentai (5 - 8 kl.) (Nuotolinė paslauga)

Sauliaus Petreikio nuotolinė edukacija „Senieji instrumentai" - tai puiki galimybė išgirsti pasaulio muzikos instrumentus būnant net ir atokiausiame Lietuvos kampelyje vėjams
siaučiant, lietui lyjant ar esant karantinui. Saulius Petreikis, sukaupęs didelę senovinių ir šiuolaikinių instrumentų kolekciją, pristato profesionaliai ir linksmai nufilmuotą medžiagą apie įvairių kultūrų instrumentus, juos pademonstruoja, atlieka įvairias melodijas netgi įterpdamas ir trumpus pasakojimus. Jau pastebėta, kad mokiniams muzikinis lobynas yra itin įdomus, todėl nufilmuotą edukaciją pratęs vaizdo pokalbis ir paruoštos užduotys, kurias dalyviai galės atlikti namuose. Visos edukacijos metu bus galima užduoti klausimus, o edukacijos pabaigoje atlikėjas parodys ir naujausius savo instrumentus (XIX a. vargonus, fujara, hurdy gurdy ir kt.).
Muzika

Muzikos dirbtuvės - dainuok, klausyk, išgirsk

Muzikos dirbtuvės – dainuok, klausyk, išgirsk. Vaikai bus mokomi dainavimo - taisyklingo balso pastatymo ir kvėpavimo, dikcijos ir artikuliacijos, judesio raiškos. Susipažinsime su
šiuolaikinėmis garso technologijomis ir jų galimybėmis. Užsiėmimų dalyviai įgytas žinias pritaikys praktikoje – įrašys dainą, skirtą šventei (t.y. motinos dienai, išleistuvėms, mokyklos šventei ir pan.).
Muzika, Etninė kultūra

Žaliasis Koncertas (Išvažiuojamoji)

Žaliasis Koncertas - tai muzikanto ir kompozitoriaus Remigijaus Rančio muzikinė edukacija jaunimui apie ekologiją, tvarumą ir žmogaus poreikių bei gamtos santykį. Koncerte skamba
ekologijos ir tvarumo temomis sukurtos autorinės R. Rančio dainos. Repertuare kūriniai apie neatsakingą medžių kirtimą, intensyvų žemės resursų naudojimą, sąmoningą vartojimą, šiukšlių rūšiavimą. Koncerto metu jauniesiems klausytojams siunčiama žinutė, kad tik jie patys yra šio pasaulio šeimininkai ir kreipdami dėmesį į ekologijos ir tvarumo klausimus gali kurti darnesnį ryšį tarp žmogaus poreikių bei gamtos. Nors edukacijos tematika kalba apie negatyvų žmogaus poveikį gamtai, pats koncertas yra smagus, pozityvus ir nuteikia klausytoją optimistiškai. Pagrindinis koncerto kūrinys "Žalia" yra apie mus supantį gamtos grožį.  Kadangi lietuviai nuo seno pasižymėjo ypatingu ryšiu su gamta - ypatingas dėmesys skiriamas Lietuvos legendiniam dainiui iš Dzūkijos krašto - Petrui Zalanskui. R. Rančio kūrinyje skamba tikra, dar iki šių dienų pasakojama istorija, apie tai, kad Petras Zalanskas dainomis sugebėdavo paskatinti augalus vešėti nederlingoje žemėje. Edukacinio koncerto muzikiniai numeriai išsiskiria netradicinių instrumentų bei ritmų panaudojimu. Koncerte bus galima išgirsti gitarlelės, kalimbos, pandeiro, log drum, dumbrelio, fleitų, kachono bei pianino garsus. Kūrinių ritminės idėjos "pasiskolintos" iš Brazilijos bei Afrikos muzikos tradicijų.Visi kūriniai atliekami gyvai naudojant "looper'io" momentinio įrašymo technologiją. Koncertas interaktyvus - daugelyje kūrinių auditorija atliks svarbų muzikinį vaidmenį pritardama balsais ir ritmingais plojimais bei trepsėjimais.Edukacijos sumanytojas Remigijus Rančys yra žinomas muzikantas ir kompozitorius, koncertuojantis Lietuvos bei užsienio scenose. Ankstesnės Remigijaus Kultūros paso edukacijos susilaukė daug dėmesio - buvo atlikta apie 200 edukacijų visoje Lietuvoje. 
Kultūros paveldas, Muzika

Linksmosios Cypruko istorijos (Nuotolinė paslauga)

„Kas toks buvo Cyprukas? Kuo baigėsi jo kova su klebono kalakutu? Kur prapuolė kelnės, džiūstančios ant tvoros? Šiame pažintiniame užsiėmime, skirtame patiems mažiausiems muziejaus
lankytojams, papasakosime, koks vis dėlto pašėlęs buvo žymusis operos solistas Kipras Petrauskas vaikystėje. Kad būtų smagiau dalyvauti užsiėmime, klausydami muzikos, vaikai turės galimybę sudėlioti Ievos Petrauskaitės pieštų Kipro Petrausko vaikystės istorijų virtualias dėliones (www.jigsawplanet.lt) Edukacinis užsiėmimas vyks Zoom platformoje (https://zoom.us/), mokiniai virtualias dėliones galės paspaudę ant nuorodos, kurią edukatorė pateiks Zoom pokalbių kambaryje. Gavę nuorodą iš edukatorės, klausydami muzikos, sudėlios 11 virtualių dėlionių. Dalyviai turi turėti asmeninį kompiuterį, planšetę arba išmanų mobilųjį su interneto prieiga, kurių pagalba galės prisijungti prie užsiėmimo; jei turi, rekomenduojama naudoti ausines. Po užsiėmimo vaikai žinos pagrindinius faktus apie K. Petrausko šeimą ir gyvenimą, gebės atpažinti K. Petrausko balsą ir bent vieną dainą. Užsiėmimą galime pravesti ir vaikams su klausos negalia. Užsiėmimą užsakant vaikams su klausos negalia, prašome apie tai informuoti užsakymo formoje.
Muzika

Senieji instrumentai (9 - 12 kl.) (Nuotolinė paslauga)

Sauliaus Petreikio nuotolinė edukacija „Senieji instrumentai" - tai puiki galimybė išgirsti pasaulio muzikos instrumentus būnant net ir atokiausiame Lietuvos kampelyje vėjams
siaučiant, lietui lyjant ar esant karantinui. Saulius Petreikis, sukaupęs didelę senovinių ir šiuolaikinių instrumentų kolekciją, pristato profesionaliai ir linksmai nufilmuotą medžiagą apie įvairių kultūrų instrumentus, juos pademonstruoja, atlieka įvairias melodijas netgi įterpdamas ir trumpus pasakojimus. Jau pastebėta, kad mokiniams muzikinis lobynas yra itin įdomus, todėl nufilmuotą edukaciją pratęs vaizdo pokalbis ir paruoštos užduotys, kurias dalyviai galės atlikti namuose. Visos edukacijos metu bus galima užduoti klausimus, o edukacijos pabaigoje atlikėjas parodys ir naujausius savo instrumentus (XIX a. vargonus, fujara, hurdy gurdy ir kt.).
Muzika, Opera

MUZIKOS PASLAPTYS II (Nuotolinė paslauga)

Interaktyvių susitikimų ciklas MUZIKOS PASLAPTYS II – tai unikali galimybė susitikti, pabendrauti ir susipažinti su iškiliais Lietuvos muzikais, jų atliekama muzika ir instrumentais.
Susitikimų metu galima ne tik muzikuoti (taigi, susipažinti su instrumentais iš arti), bet ir žiūrėti vaizdo įrašus, praturtinti susitikimus garsiausių atlikėjų garso ir vaizdo įrašais bei pačių atlikėjų – susitikimų herojų – iškiliausiais koncertais, animaciniais filmais. Itin vertinga, kad susitikimų metu, galima sužinoti apie atlikėjų vaikystę, pamatyti jų vaikystės nuotraukas bei vaizdo įrašus. Kiekvienas atlikėjas gali plačiai pristatyti ne tik savo kelią į muziką, bet ir savo instrumentą, jo sandarą, muzikavimo ypatybes ir pan. Ypatinga projekto vertė – galimybė laisvai derinti susitikimų laiką, vietą ir temas. Pedagogai drauge su moksleiviais gali pasirinkti ar akcentuoti pažintį su iškilomis asmenybėmis, ar pasinaudoti iš arti susipažinti su visais instrumentais: styginiais orkestro instrumentais (smuikas, altas, violončelė, kontrabosas), mediniais pučiamaisiais (fleita, obojus, klarnetas, fagotas), variniais pučiamaisiais (valtorna, trimitas, trombonas, tūba), mušamaisiais, liaudies instrumentais (kanklės, birbynė), fortepijonu, vargonais, klavesinu ir pan. Interaktyvių susitikimų ciklas leidžia rinktis susitikimus ir akcentuojant epochų muziką (barokas, klasicizmas, romantizmas, šiuolaikinė muzika ir pan.), ir žanrus (simfonijos, operos, kamerinė muzika ir t.t.), ir džiazą ar lengvąją pop muziką, programinę muziką vaikams ir pan.
Muzika, Etninė kultūra

Mes mažieji piemenukai

Edukacinis užsiėmimas „Mes mažieji piemenukai“ supažindina su piemenavimo tradicijomis Lietuvoje. Užsiėmimo dalyviai sužino, kokius darbus dirbo piemenukai, kaip linksminosi, ką valgė,
kaip šventė didžiąją piemenų šventę – Sekmines. Vaikai mokosi šokti ratelius, dainuojamos piemenėlių dainos, minamos mįslės, grojama skudučiais ir mediniais ragais. Edukacinio užsiėmimo tikslas – supažindinti mokinius su piemenavimo tradicijomis Lietuvoje ir didžiąja piemenų švente – Sekminėmis; populiarinti tautinės muzikos paveldą. Šiam tikslui pasiekti keliami uždaviniai: 1. Pristatyti piemenavimo Lietuvoje istoriją ir papročius. 2. Supažindinti su Sekminių šventės prasme, papročiais, apeigomis, burtais, žaidimais ir piemenų „kulinariniu paveldu“. 3. Įtraukti vaikus į praktinę-kūrybinę veiklą: pasimokinti groti skudučiais, mediniais ragais, šokti ratelius-žaidimus, dainuoti piemenėlių dainelę, oliuoti. Siekiami rezultatai: 1. Įgytos žinios apie piemenavimo tradiciją. 2. Išmoktas bent 1 ratelis-žaidimas. 3. Susipažinta su muzikavimo tautiniais instrumentais pradmenimis. Edukaciniame užsiėmime naudojamos priemonės: skudučiai, mediniai ragai, vaizdo reportažo „Sekminės Palūšėje“ fragmentas, piemenėlių apsiaustai.
Rodomi įrašai: 161 - 169169