Muzika, Dramos teatras

Teatralizuotas koncertas "Vėjai švilpia APIE ŽUVIS, AUSIS ir MAMĄ"

Koncertas „Vėjai švilpia APIE ŽUVIS, AUSIS IR MAMĄ” -Šššš… Ar girdi? -Švilpia! -Kas švilpia? -Vėjai!? VĖJAI! -O apie ką jie švilpia? -Ooo… Apie ką tik jie nešvilpia… Tu tik įsiklausyk.
"Vėjų teatras" pristato teatralizutą koncertą, kuriame visi galės išgirsti dainas pagal gražaiusius Mariaus Marcinkevičiaus eilėraščius mažiesiems, bet ir patys susipažinti su instrumentais, kartu padainuoti ir pašokti. Susibūrę jauni teatro kūrėjai, savo veikla 2018 metais pradėjo būtent šiuo teatralizuotu koncertu. O nepraėjus nei metams buvo puikiai įvertinti teatro profesionalų. Koncerto metu išgirsite naujas ir negirdėtas dainas, kurios lydės (švilps galvose) dar ne vieną dieną. Režisierė: Eglė Kižaitė Aktoriai: Martyna Gedvilaitė ir Pijus Narijauskas Scenografė ir kostiumų autorė: Justė Kondratė Muzikos autoriai: Martyna Gedvilaitė ir Pijus Narijauskas Dainos sukurtos pagal Mariaus Marcinkevičiaus eilėraščius. Projekto partneris: Leidykla „Tikra knyga” Trukmė: 40min.
Kultūros paveldas, Muzika

Liaudies muzikos instrumentų šalyje

Tai nuotaikinga ir įdomi kelionė po muzikos instrumentų šalį. Jos metu mokiniai susipažins su įvairiais lietuvių liaudies muzikos instrumentais ir šiuolaikine folklorinės muzikos
kryptimi – post-folkloru, klausysis muzikos įrašų, dalyvaus interaktyvioje pramogoje – sutartinių karaokė. Taip pat turės galimybę išbandyti jėgas muzikuodami žoliniais skudučiais, mediniais trimitais, daudyte, būgnu, tabalais. Šis užsiėmimas aktualus ir patrauklus įvairaus amžiaus moksleiviams. Atsižvelgiant į kiekvienos grupės pobūdį, informacija ir veiklos pristatomos tam tikrai amžiaus grupei priimtinu būdu - jaunesniesiems užsiėmimo dalyviams informacija pateikiama storytelling metodu, muzikavimui parenkami lengviau valdomi instrumentai, atitinkantys jų galimybes; vyresniems užsiėmimo dalyviams pristatomas platesnis ir gilesnis liaudies instrumentų kontekstas, jie taip pat turi galimybę sudalyvauti interaktyvioje viktorinoje.
Kultūros paveldas, Muzika

Kaip Natukas Pauzės ieškojo

Tikslas – netradiciškai, įdomiai pristatyti lietuviškos operos raidą Kaune nuo 1921 m. iki šių dienų. Uždaviniai: 1. Žaidžiant žaidimą, pažinti lietuviškas operas bei jų kūrėjus. 2.
Atliekant užduotis atkreipti dėmesį į operų pastatymus, scenografiją, kostiumus. 3. Pristatyti pagrindines su opera susijusias sąvokas. Siekiami rezultatai: 1. Mokiniai pažins lietuviškas operas bei jų kūrėjus. 2. Mokiniai susipažins su autentiškais operų rekvizitais. 3. Mokiniai išmoks pagrindines su operomis susijusias sąvokas. Priemonės: parodos erdvė, kėgliukai, kauliukas ridenimui, dėlionės, klausimų kortelės, komandų pavadinimų kortelės. Užsiėmimo eiga: 1. Lankytojai supažindinami su parodos erdve bei ten esančia informacija. Parodos „Nuo „Birutės“ iki „Dryžuotos operos“ erdvėje eksponuojamos įvairių operos spektaklių programos, fotografijos, scenografijų eskizai, autentiški kostiumai. Vaizdinė informacija praturtinta atsiliepimais iš spaudos, teatralų prisiminimais bei įdomiais faktais apie operas. 2. Pasiskirstome komandomis. 3. Žaidžiame žaidimą – ieškome pauzės. Žaidėjai traukia burtus ir pagal juos paskirstomi į komandas. Komanda išsirenka norimos spalvos kėgliuką, su kuriuo keliaus per žaidimą. Ridenamas kauliukas. Žaidimas sudarytas iš 32 antžeminių plokštelių, sujungtų rodyklėmis. Kiekviena plokštelė turi savo simbolį. Atsistojus ant simboliu pažymėtos plokštelės reikia atlikti duotą užduotį. Simbolių reikšmės: 1. Dėlionės detalė – sudėlioti dėlionę. 2. Žiūronai – ištraukus kortelę su kostiumo ar scenografijos fragmentu, surasti ir pasakyti iš kokios operos ir kokia tai dalis. 3. Klaustukas – atsakyti į klausimą. 4. Akiniai – iš kelių variantų išrinkti teisingą atsakymą. 5. Užlipus ant juodos plokštelės – ėjimą praleisti. Laimi greičiausiai užduotis įveikusi komanda.
Muzika

Edukacinė ekskursija Lietuvos muzikos ir teatro akademijoje „Pažinkime muzikinį pasaulį“

Lietuvos muzikos ir teatro akademija – Lietuvos muzikos lopšys – kviečia moksleivius ir jų mokytojus apsilankyti ekskursijoje, kurios metu pažinsite muzikos pasaulį. Ekskursijos metu
dalyviams bus pristatyti trys muzikos žanrai – klasikinis, džiazinis ir elektroninis. Profesionalus muzikantas – gidas, papasakos apie kiekvieną žanrą ir pakvies tapti stebėtojais, kaip kuriama konkretaus žanro muzika, kokios priemonės yra naudojamos ir ko reikia muzikantui, kad taptų tikru savo srities meistru! Užsiėmimo eiga: 1. Moksleiviams pristatoma klasikinė muzika ir pateikiamas pavyzdys – stebimi studentų užsiėmimai LMTA Operos studijoje (scenos judesys/fechtavimas/operos pastatymo procesas). 2. Moksleiviams pristatoma džiazinė muzika ir pateikiamas pavyzdys – klausomasi džiazinės muzikos atlikimo, stebimas improvizacijos kūrybinis procesas. 3. Moksleiviams pristatoma elektroninė muzika ir kompozicija – pravedama ekskursija po LMTA Muzikos inovacijų studijų centrą, vieną šiuolaikiškiausių skaitmeninių muzikos technologijų inovacijos centrų Baltijos šalyse, pristatomas elektroninės muzikos kūrimo procesas ir priemonės, klausomasi elektroninės muzikos. Siekiami rezultatai: • Mokiniai išgirs skirtingus muzikinius žanrus ir gebės juos skirti/įvardinti. • Mokiniai susipažins su kūrybiniam procesui naudojamomis priemonėmis, kuriomis siekiama aukščiausio meistriškumo. • Mokiniai aktyviau dalyvaus kultūriniame gyvenime. Naudojamos priemonės: kompiuteriai, multimedija, įvairūs muzikiniai instrumentai.
Muzika, Etninė kultūra

Nuo piemenėlio iki muzikontėlio

Lietuvių kalboje žodis „groti“ turi ir žaidimo, ir laimės mėginimo reikšmes. Kad galėtų groti, žmogus kūrė muzikos instrumentus iš paprasčiausio šiaudo, plunksnos, kelmo ar lentos.
Garsais sudėliota melodija žmogaus norėta ne tik pamėgdžioti gamtos garsus, bet ir perduoti žinią, susisiekti su anapusiniu protėvių pasauliu, išreikšti liūdesį, džiaugsmą, linksmintis ir kitus palinksminti. Edukacinėje programoje susipažinsite su lietuvių liaudies instrumentais; patirsite, kaip gimsta garsas; kursite, žaisite, improvizuosite.
Muzika

Svečiuose pas muzikos instrumentus

Tikslas – paprastai ir suprantamai supažindinti vaikus su simfoninio orkestro instrumentais, susiejant jų pavadinimus su išvaizda ir skambesiu. Uždaviniai: 1. Supažindinti su
instrumentais ir jų grupėmis (styginiai, mediniai pučiamieji ir kt.). 2. Papasakoti jų atsiradimo ir vystymosi istoriją. 3. Supažindinti su pagrindinėmis sąvokomis, susijusiomis su simfoniniu orkestru. 4. Parodyti grojimo instrumentais pagrindinius principus ir suteikti vaikams galimybę patiems pabandyti groti. Siekiami rezultatai: 1. Užsiėmimo dalyviai išmoks atpažinti instrumentus ir juos priskirti atitinkamoms grupėms (styginiai, mediniai pučiamieji ir kt.). 2. Užsiėmimo dalyviai įgis muzikos istorijos žinių. 3. Užsiėmimo dalyviai išmoks penkias naujas sąvokas, susijusias su simfoniniu orkestru. 4. Užsiėmimo dalyviai susipažins su grojimo instrumentais pagrindais ir patys pamėgins groti. Priemonės: muzikos instrumentai, muzikos įrašai. Užsiėmimo pradžioje edukatorė trumpai papasakoja apie simfoninį orkestrą, jo sudedamąsias dalis, pristato pagrindines sąvokas (simfoninis orkestras, dirigentas, partija, partitūra, batuta), taip pat supažindina su instrumentų grupėmis. Vėliau edukatorė pristato po keletą instrumentų iš kiekvienos grupės (atsiradimo istorija, raida), parodo, kaip jie surenkami, laikomi, kaip jais grojama, ir perduoda užsiėmimo dalyviams, kad kiekvienas pabandytų jais groti.
Muzika, Etninė kultūra

Mes mažieji piemenukai

Edukacinis užsiėmimas „Mes mažieji piemenukai“ supažindina su piemenavimo tradicijomis Lietuvoje. Užsiėmimo dalyviai sužino, kokius darbus dirbo piemenukai, kaip linksminosi, ką valgė,
kaip šventė didžiąją piemenų šventę – Sekmines. Vaikai mokosi šokti ratelius, dainuojamos piemenėlių dainos, minamos mįslės, grojama skudučiais ir mediniais ragais. Edukacinio užsiėmimo tikslas – supažindinti mokinius su piemenavimo tradicijomis Lietuvoje ir didžiąja piemenų švente – Sekminėmis; populiarinti tautinės muzikos paveldą. Šiam tikslui pasiekti keliami uždaviniai: 1. Pristatyti piemenavimo Lietuvoje istoriją ir papročius. 2. Supažindinti su Sekminių šventės prasme, papročiais, apeigomis, burtais, žaidimais ir piemenų „kulinariniu paveldu“. 3. Įtraukti vaikus į praktinę-kūrybinę veiklą: pasimokinti groti skudučiais, mediniais ragais, šokti ratelius-žaidimus, dainuoti piemenėlių dainelę, oliuoti. Siekiami rezultatai: 1. Įgytos žinios apie piemenavimo tradiciją. 2. Išmoktas bent 1 ratelis-žaidimas. 3. Susipažinta su muzikavimo tautiniais instrumentais pradmenimis. Edukaciniame užsiėmime naudojamos priemonės: skudučiai, mediniai ragai, vaizdo reportažo „Sekminės Palūšėje“ fragmentas, piemenėlių apsiaustai.
Muzika, Etninė kultūra

Lietuvių liaudies instrumentai ir jų gamyba

Ne kiekvienas galime būti muzikantu ar muzikos instrumentų meistru, bet sužinoti, pabandyti Utenos kraštotyros muziejuje suteikiama galimybė kiekvienam! Ką gali žinoti...Kūrybiniame
edukaciniame užsiėmime susipažinsime, pasigaminsime bei visi kartu muzikuosime lietuvių liaudies instrumentais. Sužinosime, kokie instrumentai būdingi Lietuvos regionams, kokie jų pavadinimai, kokia sandara, iš ko gaminami, kokie jų derinimo būdai, kaip tam tikru instrumentu išgaunamas garsas. Kas tam tikru instrumentu grodavo (vyrai, moterys, piemenys...). Kokie instrumentų panaudojimo tikslai: ar tai buities įrankis, apeiginė priemonė, ar instrumentas naudotas pasilinksminimui? Išgirsime skirtingais instrumentais atliekamas įvairaus repertuaro melodijas, per kurias atsiskleis specifinės kiekvieno instrumento muzikavimo galimybės. Kad geriau pažintume tam tikrų instrumentų savybes ir repertuarą, mokysimės groti arba išgauti skirtingų instrumentų skirtingus balsus. Pagal instrumentų meistro pagamintų instrumentų pavyzdžius išmoksime gaminti šiaudo ir plunksnos birbynes, molines švilpynes. O pasigaminę – išbandysime, ar pasiekėme norimą rezultatą!
Muzika, Etninė kultūra

Liaudies muzikos instrumentų šalyje

Edukacinis užsiėmimas „Liaudies muzikos instrumentų šalyje“ – tai įdomi ir nuotaikinga kelionė po muzikos instrumentų šalį, supažindinanti su įvairiais lietuvių liaudies instrumentais,
sutartinių giedojimo tradicija, šiuolaikine folklorinės muzikos kryptimi – postfolkloru. Užsiėmimo dalyviai klausosi muzikos įrašų, dalyvauja interaktyviose pramogose: sutartinių karaokė, „grojantys“ laiptai, muzikinė dėžė. Muzikuojama įvairiais tautiniais instrumentais – žoliniais skudučiais, mediniais trimitais, daudyte, būgnu, tabalais, švilpynėmis, terkšlėmis. Edukacinio užsiėmimo tikslas: 1. Populiarinti muzikavimą tautiniais muzikos instrumentais. 2. Ugdyti muzikavimo įgūdžius. 3. Ugdyti kūrybiškumą. 4. Skatinti pažinti tautos muzikinį folklorą. Šiam tikslui pasiekti keliami uždaviniai: 1. Supažindinti su piemenavimo kultūra, įvairiais pučiamaisiais liaudies muzikos instrumentais, jų gamybos technologija ir ypatingu dainuojamosios tautosakos žanru – sutartinėmis. 2. Supažindinti su kankliavimo ypatumais Lietuvos etnografiniuose regionuose ir nauja muzikos kryptimi – postfolkloru. 3. Pamokyti groti įvairiais liaudies muzikos instrumentais. Edukaciniame užsiėmime naudojamos priemonės: sutartinių karaokė, muzikinės viktorinos infoterminalas, liaudies muzikos instrumentai, buitiniai daiktai, garsiniai žaislai, garso įrašai. Siekiami rezultatai: 1. Edukacinio užsiėmimo dalyviai įgis žinių apie muzikinį folklorą. 2. Išmoks sutartinų giedojimo principus. 3. Įgis pradines grojimo liaudies instrumentais žinias.
Muzika

Edukacinių koncertų ciklas „Muzikos enciklopedija gyvai“

Lietuvos nacionalinė filharmonija ir projektas „Muzikos enciklopedija gyvai“ kviečia susipažinti su naujais, žaismingais ir netikėtais projektais! „Muzikos enciklopedija gyvai“
(MEG) – skirtingų edukacinių koncertų ciklas, skirtas visų amžiaus grupių klausytojams. Tai pažintiniai koncertai-paskaitos-pamokos, kurių metu, tiek pačiu muzikantų, tiek muzikologų iniciatyva auditorija supažindinama su muzikos menu, klasikinės muzikos epochomis, muzikos žanrais, stiliais, išraiškos priemonėmis, instrumentais bei atlikėjais. Kiekvienas atlikėjų, aktorių, režisierių, šokėjų ir kitų meno puoselėtojų bendras renginys yra unikalu, kadangi edukacijų metu ne tik pristatomos įvairios temos, bet ir publika įtraukiama į interaktyvią veiklą. Edukacinių koncertų tikslas – supažindinti mokinius su įvairiausiais instrumentais bei kolektyvais, pavaizduoti profesionalų atlikimą, pristatyti pagrindines ir svarbias muzikos išraiškos priemones, pateikti skirtingų instrumentų repertuarą bei jiems skirtų kūrinių subtilybes. Tai pavaizduoti, pasitelkiamos įvairios tematikos, padėsiančios pabrėžti ir analizuoti mus supančią aplinką, socialines problemas, emocijas bei kitus aktualius dalykus. Manoma, jog kiekvienas mokinys edukacijos metu ras mėgiamą aspektą bei patrauklų kūrinį. Šalia profesionaliai muziką atliekančių atlikėjų ir kolektyvų, pavyzdžiui, Čiurlionio kvarteto, Valstybinio Vilniaus kvarteto, ansamblio „Regnum Musicale“, Kristupo medinių pučiamųjų kvinteto ir kt., pagrindines muzikos komponavimo priemones, kūrybos principus, instrumentus bei kitas įžvalgas pristatys edukacijų autorė-pianistė Simona Zajančauskaitė, muzikologas Viktoras Gerulaitis, muzikologė Lina Navickaitė-Martinelli ir kt. muzikos ekspertai.
Rodomi įrašai: 61 - 7071