Kultūros paso renginiai atšaukiami visam karantino laikotarpiui
Fotografija, Performansas (tarpdisciplininis menas)

Kiekvienas yra fotografas?

"Kiekvienas dabar yra fotografas" - frazė visiems girdėta. Juk visi fotografuoja. Bet kuo ypatingos yra menininkų nuotraukos? Kokias idėjas jos atskleidžia? Kaip gali būti,
kad viena nuotrauka pakeitė žmonijos suvokimą apie save? Ar nuotraukos vis dar keičia pasaulį? Į šiuos klausimus mėginsime atsakyti edukacinio užsiėmimo apie XX-XXIa. Lietuvos fotografiją metu. Vaikai susipažins su vizualiomis ir technologinėmis fotografijos galimybėmis, sužinos, kaip kuriama labai asmenišką patirtį atskleidžianti nuotrauka ir kaip ji gali tapti politiniu įrankiu. Kūrybinėje užsiėmimo dalyje moksleiviai fotografuos, kurs fotografijų montažus ir koliažus ir atsakys į klausimą "Kiekvienas yra fotografas?". Užsiėmimo dalyviai turi atsinešti savo fotoaparatus ar fotografuojančius telefonus.
Performansas (tarpdisciplininis menas), Dramos teatras

Poezijos performansas „Nerkis iš kailio“

Poezijos performansas „Nerkis iš kailio“ – unikalus paaugliams ir jaunimui skirtas spektaklis apie savęs pažinimą, poreikį suprasti ir atrasti save šiandieninėje IT, nuolat
modifikuojamų tapatybių ir socialinių tinklų kultūroje. Šiuo performansu siekiama jaunimui patraukliomis ir suprantamomis priemonėmis atskleisti klasikinės poezijos aktualumą šiandienos kontekste, skatinti analitinį mąstymą bei domėjimąsi poezijos žanru. Spektakliui pasirinkti lietuvių poezijos klasikai: Henrikas Radauskas, Alfonsas Nyka-Niliūnas, Henrikas Nagys, Liūnė Sutema, Kazys Bradūnas ir Vytautas Mačernis. Scenoje 3 aktoriai kiekvieną eilėraštį atlieka kaip atskirą pasirodymą (tarsi „Youtube“ įrašą ar „Instagram“ istoriją), drąsiai ir nestereotipiškai interpretuodami eilėraščių turinį aktualizuojant šiandienines problemas. Šie pasirodymai yra kelias siekiant pažinti, perprasti save ir galiausiai priimti save tokį, koks esi. Be to, spektaklis įgyvendintas patraukliomis vizualinėmis formomis ir priemonėmis – išnaudojamas muzikinis (muziką gyvai atlieka elektroninės muzikos kūrėja ir atlikėja Rūta Mur), vaidybinis bei fizinės plastikos potencialas. Po pasirodymo vyks diskusija su kūrybine grupe ir literatūros analitike ar psichologu (priklausomai nuo užsakovo pasirinkimo). Diskusijoje bus analizuojami performanse atlikti eilėraščiai literatūriniu ar psichologiniu aspektu: psichologiniu aspektu nagrinėjami eilėraščiai gali padėti sprendžiant asmenines problemas, susijusias su tapatybės paieškomis, pasitikėjimo savimi stoka, patiriamų patyčių ar diskriminacijos klausimais, o literatūriniu aspektu bus diskutuojama, kaip kūrybinė veikla gali padėti ieškant savo tapatybės, individualumo. Diskusija skatins mokymąsi analizuoti meninį (teatro ir literatūros) kūrinį, suprasti jo netiesioginį poveikį ir naudą asmens emocinei bei kūrybinei raidai, taip pat ugdys literatūrinės analizės įgūdžius.
Performansas (tarpdisciplininis menas), Kita

Pramoginė - edukacinė programa “Mokslininkas”

Jūsų moksleiviai domisi įvairiais reiškiniais, jau ne kartą matėte juos eksperimentuojant ar maišant įvairius skysčius? Siūlome programą, kurioje jie patirs naujų mokslinių atradimų!
Keletas eksperimentų, kuriuos atliks visi renginio dalyviai: Mokysis gaminti stebuklingą spalvotą lavą; Pamatys, kaip kietas rutulys, tampa skysčiu ir atvirksčiai; Pamatys, kaip specialūs rutuliukai sugeria 20 kartų daugiau vandens, negu patys sveria; Atlikinės bandymus su SAUSU LEDU; Išmoks be vėjo užgesinti ugnį; Atliks "Degančių rankų" eksperimentą; Sužinos daug mokslo įdomybių ir išbandys daug kitų linksmų užduočių bei žaidimų. Užsiėmimą veda patyrę specialistai, visas naudojamas inventorius visiškai nepavojingas.
Kinas, Performansas (tarpdisciplininis menas)

Kosminis skrydis vaikams

Ar kada nors norėjote skristi į kosmosą? O kaip Jūsų vaikai, ar turi tokių svajonių? Suteikite jiems galimybę pabūti astronautu! Mes siūlome pažintinę, interaktyvią edukacinę veiklą -
kosminį skrydį, kosminio roboto viktoriną ir nepakartojamus potyrius, apsirengus astronauto kostiumais. Prisiminimui dovanojame astronautiškas klasės nuotraukas. KOSMINIS FILMAS. Autorinis 25 min. trukmės pažintinis edukacinis filmas nukelia vaikus į Saulės sistemą. Jaunieji astronautai susipažįsta su Saulės sistemos planetomis, patirdami įvairių nuotykių ir netikėtumų! Pasirodo, kad vaikų laukia kelionė ne tik kosmosu, bet ir laiku. Įdomu? Visos kelionės kosmosu metu filmuke vaikus lydi gidas Marsietis Burbulevičius, kuris linksmai komentuoja planetas. Marsietis žaismingai bendrauja su vaikais, įtraukdamas juos į kelionę kosmosu, dalinasi savo kosmine patirtimi ir prašo vaikus pasidalinti savo žemiškąja patirtimi, skatina pažinti, domėtis, svajoti, kurti, atsakingai elgtis ir rūpintis savo planeta. KOSMINIS ROBOTAS. Su vaikais viso renginio metu nuotaikingai bendrauja įspūdingas kosminis robotas. Norite susipažinti? Mielai! Robotas atskris į Jūsų mokyklą ir atsakys į visus vaikams rūpimus klausimus apie kosmosą ir ne tik. O gal patys norite būti astronautu ir keliauti kosmosu, tyrinėti dar nepažintas erdves? Robotas patars ko reikia norint būti astronautu, kokias asmenines savybes ugdyti, kokių mokslo aukštumų siekti, kuo domėtis. ASTRONAUTŲ VIKTORINA. Jaunieji astronautai, pakeliavę kosmosu ir geriau pažinę Saulės sistemą, aptaria, filmą, diskutuoja ir varžosi viktorinoje, kurioje jų laukia prizas. Viktoriną veda robotas, kurio kosminiai klausimai gali būti paprasti ir sudėtingi, rimti ir juokingi, gali nustebinti, o gal paskatinti susimąstyti? FOTOGRAFIJA. Persirengę astronautais tampame jais! Vaidiname, žaidžiame, kuriame. Jaunųjų astronautų nuotaikos užfiksuojamos bendroje klasės nuotraukoje. Nuotraukų nespausdiname, elektroninėje laikmenoje perduodame Jūsų mokyklos atstovui.
Performansas (tarpdisciplininis menas), Kita

Viena diena tarpukario mokykloje

„Viena diena tarpukario mokykloje“ ? interaktyvus edukacinis užsiėmimas, kuris atskleidžia autentišką tarpukario mokyklos vaizdą, mokymosi atmosferą, mokyklos tradicijas, supažindina su
dėstomais dalykais ir priemonėmis. Minėto laikmečio dokumentinės medžiagos, fotonuotraukų, vadovėlių, mokymo priemonių pagrindu buvo paruošta reikalinga istorinė medžiaga ir sukurtas edukacinis užsiėmimas. Edukacinio užsiėmimo tikslas ? improvizuotų pamokų, pertraukų, istorijų pagalba sukurti senosios tarpukario mokyklos nuotaiką, sužadinti vaikų fantaziją ir susidomėjimą istorija, paskatinti analizuoti istorinius įvykius. Edukacinį užsiėmimą sudaro: teatralizuotas įvadas į tarpukario mokymo sistemą, trumpos improvizuotos lietuvių kalbos, dailyraščio, istorijos, skaičiavimo, geografijos pamokėlės ir pertrauka su žaidimais, kuriuos žaidė mūsų seneliai, taip pat bausmės bei paskatinimai. Pamokoje dalyvaujantys moksleiviai supažindinami su tuometinėmis pamokos etikos taisyklėmis ir tvarka. Atlikus visus edukacinio užsiėmimo uždavinius visi programoje dalyvavę moksleiviai gauna mokyklos baigimo pažymėjimus. Naudojant tarpukario vadovėlius paruoštas ir išleistas vadovėlis, kuriame yra lietuvių kalbos, dailyraščio, skaičiavimo, geografijos ir istorijos pamokų tekstai bei moksleiviams paruoštos įvairaus sunkumo užduotys. Edukaciniam užsiėmimui reikalingos mokymo priemonės ? portfeliai, skaičiavimo priemonės, plunksnakočiai, penalai, liniuotės, sąsiuviniai, mokslo baigimo pažymėjimai ? sukurtos pagal fonduose turimus autentiškus eksponatus. Edukatorius improvizuotose pamokose naudojasi senosiomis mokymo priemonėmis: raidynu, žemėlapiu, mokytojo lazdele. Tai puiki pramoga ir proga moksleiviams pažvelgti į kitokią mokyklą, palyginti ją su mūsų šiandienos mokykla.
Muzika, Performansas (tarpdisciplininis menas)

Mano balsas

Augantis žmogus, turintis įžvalgų apie savo kūną, emocijų, jausmų, pojūčių, būsenų pasaulį, gebės geriau išjausti kito kūrybinę raišką, kūrybinius skirtumus. Metodikų sintezė, kuria
naudojuosi užsiėmimuose jau kelis dešimtmečius, skatina dalyvius drąsiai atsiverti, išėiti iš kūrybinės komforto zonos, daryti tai, ko negalėjo sau leisti anksčiau. Nesvarbu, kokiame emociniame, psichikos ar fiziniame lygyje yra kiekvienas moksleivis, augimas vyksta nuo to taško, kuriame dalyvis yra. Užsiėmimų užduotys, konkrečiai skatina ir įgalina atsiverti kūrybiškumui. Per užduotis įtraukiant garsą, regą, judesį, ritmą, spalvą, jutimus, vizualines priemones, garso įrašų fragmentus, mano gyvai atliekamus baroko, klasikos, avangardo, asmeninės kūrybos kūrinius, sukuriamas bendras moksleivių ir mano performansas, skatinama dalyvių vidinė motyvacija kurti. Lietuvių ir kitų šalių folkloras (įvairios tematikos dainos, pasakos, patarlės, žaidimai), įvairių epochų muzikos žanrai, teatrinės/sceninės užduotys, - visa tai pritaikyta skirtingų amžiaus grupių poreikiams ir galimybėms. Dalyviams sudaramos sąlygos plėtoti gimusius naujus kultūrinius įgūdžius. Po užsiėmimo pateikiama anketa kurią dalyviai užpildo savarankiškai ir pristato klasės auklėtojui. Kad procesas turėtų tęstinumą, siūloma į anketos klausimus atsakyti ir po kelių mėnesių, - geriausia tai daryti po naujų kultūrinių patirčių: spektaklių, koncertų, parodų, kūrybinių išvykų (individualiai ar grupėse). Tokiu būdu, yra ugdomas dalyvių dėmesingumas ir žingeidumas domėtis kūrybiniu lauku, bei kritinis mąstymas.
Muzika, Performansas (tarpdisciplininis menas)

Stebuklo skambesys

Edukacinė programa „Stebuklo skambesys“ tinka ir mažiems ir dideliems, nes ne tik suaugusiems kartais „užplaukia debesėlis“... Ji skirta tolimojo Tibeto muzikinio paveldo, neatsiejamo
nuo rytietiškos filosofijos ir gyvenimo būdo, pažinimui. Tai švelnios tylos, jaukumo ir netikėtų garsų kupina valandėlė. Programa gali būti pritaikyta ir turintiems spec. poreikių, netgi kurtiesiems. Pasirodo, Tibeto varpo garsą galima paliesti ir netgi pamatyti! Kaip? Palikime vietos intrigai?
Muzika, Performansas (tarpdisciplininis menas)

Pažintis su Miuziklu

Kviečiame interaktyviai susipažinti su miuziklu! Tai išskirtinis scenos meno žanras, apjungiantis dainavimą, šokį ir vaidybą. Savo dinamiška prigimtimi yra labai patrauklus ne tik
įvairaus amžiaus žiūrovams, bet ir atlikėjams. Užsiėmimo metu susipažinsite su pasaulio ir Lietuvos miuziklo istorija. Sužinosite kaip ji keitėsi atspindėdama sociokultūrinius pokyčius visuomenėje: nuo pirmojo pasaulinio pripažinimo sulaukusio miuziklo ,,Oklahoma”, garsių ,,The Sound of Music”, ,,West Side Story”, ,,Hair”, ,,Chicago” miuziklų, iki revoliuciją šiuolaikiniame miuzikle sukėlusio ,,Hamilton”. Taip pat patys turėsite progą trumpam tapti miuziklo atlikėjais bei režisieriais! Susipažinsite su scenos meno kultūra, kursite parinkto miuziklo fragmento interpretacijas. Programa pritaikyta moksleiviams. Programos trukmė 1,5 val. Edukaciją veda Vaiva Kriščiokaitytė - populiariosios muzikos atlikėja, muzikos edukacinių technologijų magistrė, Lietuvos vaikų ir jaunimo dainavimo studijos ,,Kivi” jaunesniųjų dainininkų vadovė. Vaiva atvyks į Jūsų mokyklą arba Jūs galėsite atvykti į Lietuvos vaikų ir jaunimo centrą (Konstitucijos pr. 25, Vilnius).
Performansas (tarpdisciplininis menas)

Teatro laboratorija. „Komandos kūrimas“

Teatro laboratorija – žaidimai, sukurti šiltai atmosferai, situacijos, diskusijos su žiūrovu, klausimai. Vėliau, darbo eigoje patys žiūrovai eina į sceną ir keičia situacijas. Be
teatro laboratorijos metodologijos moksleiviai mokysis sceninės kalbos , sceninio judesio – mankštos pratimų, vaidybinių improvizacinių užduočių. Tai ne tik teatras – todėl svarbu kalbėtis. Todėl taikant teatro laboratorijos metodą, repeticijų metu jaunimas gvildena savo problemas, gali keisti spektaklio eigą, jį režisuoti ir taip spręsti įvairius klausimus.
Performansas (tarpdisciplininis menas), Kita

Mokykla vakar ir šiandien

Edukacija „Mokykla vakar ir šiandien“ kviečia moksleivius į teatralizuotą užsiėmimą, kurio metu žingsnis po žingsnio tarsi keliaujama laiku: nuo pirmųjų mokyklų iki dabartinio mokyklos
suolo. Ne paslaptis, kad pirmasis mokymasis šalyje prasidėjo nuo giesmių ir maldų mokymosi, švietimo raidą stipriai įtakojo reformacijos ir jėzuitų ordino švietimo ir ugdymo sistemos. Vėliau mūsų mokyklos raidą ir ugdymo procesą veikė carinės Rusijos įtaka, o tapę nepriklausomi sparčiai ėmėme kurti savo tautinę mokyklą. Įvykęs Antrasis pasaulinis karas ilgam pakeitė situaciją Lietuvos mokyklose, tačiau tai nesukliudė mums išsaugoti lietuviškumo dvasios. Užsiėmimo metu interaktyviai atsleidžiama, koks sunkus buvo nueitas kelias iki dabartinės mokyklos, kokias unikalias priemones ir mokymo metodus taikė to meto mokytojai, kaip vieną mokymo ir bausmės priemonę keitė kitos. Visi edukacijos dalyviai galės pasėdėti tikrame tarpukario mokyklos suole, pajausti, ką reiškia rašyti žąsies plunksna, ir atrasti, kaip mokėsi mūsų pačių tėvai ar seneliai.
Rodomi įrašai: 11 - 2047