Kultūros paveldas, Šokis

Viduramžių kultūros atspindžiai: mada ir šokis

Neįtikėtina kiek daug dalykų apie mūsų kultūrą ir įsitikinimus gali atskleisti mūsų apranga! Pasirinkusiems šią programą pristatysime viduramžių drabužių madas, per kurias atsiskleidžia
to meto tikėjimas, gyvenimo būdas, padėtis visuomenėje, ir netgi svarbiausi to meto įvykiai. Dar geriau tą laikotarpį suprasti ir į jį įsijausti padės tuometinė muzika ir šokis – to laikmečio žmonių bendravimo ir pasilinksminimo išraiška, garso ir judesio dermė.
Kultūros paveldas, Šokis

Reveransas šokiui

Šokis gyvuoja tiek tūkstantmečių, kiek pati žmonija. Tai liudija archeologijos bei rašytiniai šaltiniai. Šokis, kaip ir visa liaudies kūryba, atspindi žmonių gyvenimo patirtį,
papročius, santykius ir socialinę padėtį. Užsiėmimo tikslas – supažindinti su šokio kultūra ir raida XVI–XVII a. Užsiėmimo metu mokiniai sužinos, kaip bėgant laikui keitėsi šokis, kaip jis vystėsi, kokią įtaką šokiui darė įmantri apranga, šukuosenos ir galvos apdangalai. Kokios senojo šokio tradicijos, choreografinė kalba, plastika, kaip ryšys su daina ir muzika formavosi įvairiomis istorinėmis epochomis. Kokie šokiai buvo patys populiariausi skirtingais laikotarpiais? Išsiaiškins, kuo skyrėsi aristokratų ir miestiečių šokiai, kodėl šokti buvo pradedama kaire koja, kada atsirado pirmieji šokių vadovėliai ir šokių mokytojai. Kokie šokiai buvo šokami LDK valdovu dvare, sužinome iš rašytinių šaltinių bei Valdovų rūmų teritorijoje surastų archeologinių radinių. Ekspozicijoje lankytojai pamatys vieną ankstyviausių ir įdomiausių Lietuvos didžiojo kunigaikščio Vytauto epochos šokių amžininkų – gotikinį XV a. koklį, vaizduojantį gotikiniais drabužiais apsirengusių šokėjų porą. Antroje programos dalyje trečiojo rūmų aukšto renesansinėje menėje dalyviai bandys žengti branlio ir pavanos žingsnelius ir skambant gyvai atliekamai muzikai įminti keletą istorinio šokio mįslių. Užsiėmimas parengtas atsižvelgiant į pradinio ugdymo pasaulio pažinimo ir meninio ugdymo programas.
Šokis, Etninė kultūra

Lietuvių liaudies žaidimų ir ratelių pamokėlė „Jurgeli, meistreli“

Edukacinės programos metu 1 – 4 klasių moksleiviai išmoks įvairių lietuvių liaudies žaidimų ir ratelių, pagilins etnokultūrines žinias, lavins meninius, kūrybinius ir muzikinius
gebėjimus. Lietuvių liaudies žaidimų ir ratelių mokymasis yra viena iš patraukliausių etninės kultūros pažinimo formų. Įsitraukę į smagius ir judrius žaidimus vaikai, patys to nepastebėdami, išmoksta daug naujų dalykų, lavina dėmesį, vaizduotę, mokosi bendrauti, laikytis taisyklių, ugdo valią. Žaidimus ir ratelius lydinčių nesudėtingų dainelių mokymasis lavina atmintį, muzikinius gebėjimus. Vaikai dainuodami daineles mokosi koordinuoti kvėpavimą, dainavimą ir judesį. Žaidimai ir rateliai pratina vaikus pajausti bendrą ritmą ir darnią veiklą pagal dainos melodiją. Išmoktus žaidimus ir ratelius vėliau mielai žaidžia laisvalaikiu.
Šokis

Šokio spektaklis "Norėčiau būt paparčio žiedu"

Kauno šokio teatro AURA šokio spektaklis „Norėčiau būt paparčio žiedu“ Choreografė: Bea Debrabant (Prancūzija) Šviesų dailininkas – Vladimiras Šerstabojevas Kostiumų dailininkė:
Kristina Čyžiūtė Šoka tarptautinė šokio teatro „Aura“ trupė: Blake Seidel (JAV), Chiara Corbetta (Italija), Clara Giambino (Prancūzija), Erik Zarcone (Italija), Evgenii Kalachev (Rusija), Jasper Narvaez (Filipinai), Julija Mintautė (Lietuva), Matthew Livingston (JAV), Marine Fernandez (Prancūzija), Mei Chen (Kinija). Trukmė – dviejų dalių spektaklis, bendra renginio trukmė 45 min. Premjera – 2018 m. kovo 20 d. Kaune Kantriai įsikibę į žemę šaknimis auga medžiai. Pažaboti gamtos stichijas reikia laiko, prisitaikymas prie aplinkos lėtas ir meditatyvus. Šis gamtos įkvėptas spektaklis – apie medžius, arba apie žmones, kurie gyvybiškai reikalingi vieni kitiems tam, kad bendrautų, kvėpuotų, veiktų, išliktų ir nepailsdami ieškotų savo paparčio žiedo.
Šokis, Etninė kultūra

Lietuvių liaudies šokių pamoka

Šokių pamoka skirta 5 - 12 klasių mokiniams. Jos metu moksleiviai išmoks įvairių lietuvių liaudies šokių, pagilins etnokultūrines žinias, lavins meninius, kūrybinius ir muzikinius
gebėjimus. Šokis kaip meno šaka ugdo ne tik specialiuosius gebėjimus, kurie padeda išreikšti save, komunikuoti, įnešti savo indėlį į kultūrinį gyvenimą, bet ir įvairius bendruosius - bendravimo, mąstymo, problemų sprendimo - gebėjimus. Lietuvių liaudies šokių mokymasis yra viena iš patraukliausių etninės kultūros pažinimo formų, stiprina kultūrinės tapatybės pajautimą bei jos vertės suvokimą. Įsitraukę į smagius ir judrius šokius mokiniai, patys to nepastebėdami, išmoksta daug naujų dalykų: lavina dėmesį, ištvermingumą, taisyklingą laikyseną, ugdo valią, pasitikėjimą savimi, estetines pažiūras, vaizduotę, muzikinius ir kūrybinius gebėjimus, mokosi bendrauti. Šokių pamoką ves Varėnos kultūros centro vyr. folkloro specialistė, folkloro ansamblio „Žeiria“ vadovė, etnomuzikologė Vaida Naruševičiūtė, kuri įvairias lietuvių etnochoreografijos edukacijas veda jau 18 metų.
Šokis

Šokio spektaklis „Pamirštos princesės“ vaikams nuo 7 m. ir kūrybinės dirbtuvės

Tikslas – supažindinti vaikus su šiuolaikinio šokio raiška ir scenos menu, skatinti individualumą, savęs pažinimą ir atkreipti dėmesį į patyčių žalą, suprasti priežastis. Uždaviniai:
parodyti šiuolaikinio šokio spektaklį, pravesti edukacinį užsiėmimą po spektaklio, kuriame vaikai skatinami interpretuoti, analizuoti spektaklį, užduoti klausimus, atlikti kūrybines – judesio užduotis ir taip asmeniškai susipažinti su šokiu. Priemonės, metodai ir planuojama veikla: šokio spektaklis, judesio, šokio ir kūrybinės užduotys, moderuojama diskusija – spektaklio aptarimas. Siektini rezultatai: vaikai susipažįsta su šiuolaikinio šokio raiška ir scenos meno principais, geba atskirti šiuolaikinį šokį nuo kitų šokio stilių, suprasti spektaklio temą, paprastai papasakoti siužetą, nupasakoti veikėjų charakterius, interpretuoti elgesio priežastis, gebėti išsakyti argumentuotą nuomonę. Spektaklio aprašymas 7–12 m. amžiaus vaikams skirtame spektaklyje ieškoma būdų, kaip kiekvienam vaikui atrasti savo išskirtinius bruožus, juos mylėti, puoselėti bei kurti vertingus ir pagarbius santykius su kitais žmonėmis. Perkeldamos realias gyvenimiškas situacijas į princesių pasaulį, šokėjos pasakoja apie kiekvienoje iš mūsų glūdinčią vienintelę ir nepakartojamą asmenybę. Spektaklyje gilinamasi į aktualias vaikų tarpusavio santykių, asmenybės brendimo, patyčių temas, tad „Pamirštos princesės“ sudomins ne tik vaikus, bet ir jų tėvelius, pedagogus. Po spektaklio vyks kūrybinės dirbtuvės. Užsiėmimų metu vaikai kartu su spektaklio veikėjais aptars matytą spektaklį, atliks įvairias kūrybines užduotis, improvizaciją, dirbs grupėse ir porose. Tai kūno ir proto kelionė į kiekvieno neišsemiamą kūrybinį pasaulį!
Šokis

Šokio spektaklis „Maži stebuklai“ ir kūrybinio šokio užsiėmimas

Šokio spektaklio „Maži stebuklai“ ir kūrybinio šokio užsiėmimo tikslas – suteikti galimybę 6–7 metų vaikams suvokti ir pažinti aplinkinį pasaulį ypatingu būdu, t. y. per judesį. Todėl
siūlome vaikams stebėti šokio spektaklį „Maži stebuklai“, kuriame šiuolaikinio šokio ir šiuolaikinės, specialiai spektakliui sukurtos muzikos raiškos priemonėmis atskleidžiamos gamtoje vykstančių virsmų (sėkla– gėlė, kiaušinis–paukštis, vikšras–lėliukė–drugelis, ikras–varlė ir kt.) idėjos. Po spektaklio vykstančio kūrybinio šokio užsiėmimo metu kviečiame vaikus interpretuoti ir pateikti savas matytų idėjų judesio versijas. Tokiu būdu paskatinamas vaikų kūrybinis mąstymas, taip pat mokomasi įgytas gamtos pažinimo žinias sieti su menine šokio raiška.
Šokis

Šokio spektaklis „Baltoji lopšine“

Spektaklyje „Baltoji lopšinė” sutinkame 4 veikejus: Zuikutį, močiutę Karvę, kaimynę Antį ir mamą Zuikę, su kurias susitikimas Zuikuciui įmanomas tik sapnų ar vaizduotės pagalba. Kaip
paaiškinti vaikui, kad nepaisant to, jog tėveliai dėl svarbių priežasčiu priversti nuolat leisti ilgas valandas darbe ar net išvykti iš gimtosios šalies, jie visada šalia savo mintimis ir jausmais, mylintys ir besirūpinantys... Šokios pektaklis pasakoja apie tai, kaip Zuikutis iš savo kasdienybės keliauja į sapnų ir svajonių pasaulį, sutinka pasiilgtą mamą ir susitaiko su savo globėjais. Po spektaklio vyks kūrybines dirbtuvės. Užsiėmimų metu vaikai, kartu su spektaklio veikėjais, aptars matytą spektaklį, atliks įvairias kūrybines užduotis, dirbs grupese ir porose. Tai kūno ir proto kelionė į kiekvieno neišsemiamą kūrybinį pasaulį!
Kultūros paveldas, Šokis

Istorinio šokio dirbtuvės

Istorinio šokio dirbtuvės - tai aktyvi ir kartu prasminga veikla moskleiviams, ieškantiems naujų žinių kultūros istorijos srityje. Kultūros istorija - tai ne nuobodus mokslas, bet
įtraukiantis pasakojimas, padedantis suvokti, kodėl šiandien mes esam tokie, kokie esam. Edukacijos metu taikomas istorinės rekonstrukcijos metodas - tai pasaulyje jau išpopuliarėjęs būdas suteikti moksleiviams ilgai išliekančias žinias per potyrius. Bandymas patiems atkurti kokias nors kultūros kategorijas (šiuo atveju istorinį šokį) skatina didesnį moksleivių domėjimąsi tomis kategorijomis, kadangi jie gali patys analizuoti ir logiškai išmąstyti istorinio - kultūrinio reiškinio prežastis, raidą ir pasėkmes. Edukacija susideda iš trijų dalių. Pirmojoje moksleiviams trumpai, bet aiškiai bus pristatyta istorinio šokio raida nuo viduramžių iki baroko. Tam bus reikalinga multimedija, kadangi bus leidžiami video įrašai. Antrosios dalies metu moksleiviai išmoks šokti 3 viduramžiškus šokius. Šokius moksleiviai rinksis traukdami burtus arba, esant būtinybei, šokiai bus parenkami edukatorės atsižvelgiant į vaikų poreikius ir/ ar amžių. Trečiosios dalies metu moksleiviai grupėse turės pastatyti savo istorinį šokį, remiantis anksčiau išmoktais žingsneliais. Šiomis dirbtuvėmis siekiama sužadinti mokslievių domėjimąsi kultūros istorija ir supažindinti juos su jiems galbūt nauju laisvalaikio praleidimo būdu - istorine rekonstrukcija.
Šokis, Dramos teatras

„Meilė“ – šokio ir vokalo spektaklis

"Meilė" - jautrus psichologinis šokio ir vokalo spektaklis, skatinantis giliau pažvelgti į šį žmones vienijantį jausmą kaip vertybę, suvokti savo ir kito žmogaus ryšį ir
išmokti jį saugoti. Įdomiai ir savitai jungiamas scenos menas - šokis, vokalas, muzika, kino projekcijos, prozos tekstai praplečia modernaus teatro suvokimą, įkvepia ir praturtina. Meilė - tarsi tam tikras kodas, kurį natūraliai atsinešame gimdami, jis visą gyvenimą pulsuoja mumyse, transformuoja begales kartų. Prigimtinė Meilė skaidri, tyra ir paprasta, kol jos neapraizgome melu, iliuzijomis, išsigalvotais pančiais. Visos Meilės istorijos skirtingos, bet visuomet panašios. Rodos, kad kiekvienam žmogui lemta išgyventi Meilės virsmą, niekas neapsaugotas nuo paklydimų kelionėje, kurią turime nueiti, vėl artėdami prie suvokimo, kas yra Meilė. Ilgėdamiesi Meilės net ir tyriausią ir gražiausią jausmą pradedame savintis, prarasdami save, įkalindami savo Meilės objektą, sukuriame kančią ir skaudiname. Tačiau Meilė kaip nenumaldoma cunamio banga nugriauna visas susikurtas sienas, užpildama savimi, tekėdama mūsų venomis ir priversdama išgyventi Meilės istorijas dar ir dar kartą, kartais įsisukant į tą patį užburtą ratą. Kol sąmoningai suvokę Meilės šaltinį savyje, išmokę juo dalintis, o ne reikalauti iš kito, atsisakę pasisavinti tai, ko neįmanoma savintis, vėl priartėjame prie to, kas iš tikro yra Meilė. Ir suvokiame, kad per Meilę mes esame viena.
Rodomi įrašai: 1 - 1014