Kultūros paso sistema pradės veikti sausio pabaigoje
Šokis, Dramos teatras

Spektaklis "Bakchantės" pagal Euripido pjesę

Vyresniųjų klasių moksleiviams skirtas teatro Atviras ratas I Vilniaus miesto teatro dramos ir šokio spektaklis "Bakchantės" pagal antikinę Euripido tragediją, atsigręžia į
teatro meno šaknis, sugrąžindamas į sceną ritualą. Spektaklyje vizualiai ir įtaigiai atspindėti kiekvienai visuomenei bei kultūrai būdingi geismo, galios, kulto ir lyderį sekančios minios bruožai. Pirmą kartą teatro Atviras ratas spektaklyje naudojama profesionaliai sukurta choreografija leis mėgautis itin vizualiu ir išraiškingu spektakliu. Režisūra: Ieva Stundžytė Choreografija: Eglė Kančauskaitė Kostiumai: Malvina Stankutė Aktoriai: Lukas Auksoraitis, Matas Pranskevičius, Džiugas Širvys, Tautvydas Galkauskas, Gintautas Ulmis, Urtė Smulskytė, Aistė Šeštokaitė, Diana Kamarauskaitė, Lyja Maknavičiūtė, Justina Smieliauskaitė
Šokis, Etninė kultūra

Lietuvių liaudies šokių pamoka

Šokių pamoka skirta 5 - 12 klasių mokiniams. Jos metu moksleiviai išmoks įvairių lietuvių liaudies šokių, pagilins etnokultūrines žinias, lavins meninius, kūrybinius ir muzikinius
gebėjimus. Šokis kaip meno šaka ugdo ne tik specialiuosius gebėjimus, kurie padeda išreikšti save, komunikuoti, įnešti savo indėlį į kultūrinį gyvenimą, bet ir įvairius bendruosius - bendravimo, mąstymo, problemų sprendimo - gebėjimus. Lietuvių liaudies šokių mokymasis yra viena iš patraukliausių etninės kultūros pažinimo formų, stiprina kultūrinės tapatybės pajautimą bei jos vertės suvokimą. Įsitraukę į smagius ir judrius šokius mokiniai, patys to nepastebėdami, išmoksta daug naujų dalykų: lavina dėmesį, ištvermingumą, taisyklingą laikyseną, ugdo valią, pasitikėjimą savimi, estetines pažiūras, vaizduotę, muzikinius ir kūrybinius gebėjimus, mokosi bendrauti. Šokių pamoką ves Varėnos kultūros centro vyr. folkloro specialistė, folkloro ansamblio „Žeiria“ vadovė, etnomuzikologė Vaida Naruševičiūtė, kuri įvairias lietuvių etnochoreografijos edukacijas veda jau 18 metų.
Šokis

Stepo šokio programa - Vienu ritmu

Stepo šokis paremtas ritmo pojūčiu, ugdymu bei vieningumo sukūrimu kiekvienam individualiai kuriant bendrą ritmą. Tai perkusinis šokis, kuris Lietuvoje dar nėra labai pažįstamas ir
išplėtotas. Pažintis su perkusiniu šokiu leis praplėsti mokinių kultūrinį akiratį šokio meno srityje, įsigilinti į individualų bei bendrą ritmo kūrimą bei pojūtį, jo svarbą tiek meno sferoje, tiek asmeniniame gyvenime bei visuomenėje. Perkusinio šokio programa Vienu ritmu supažindina mokinius su Lietuvoje gan reta šokio kultūros dalimi - stepo šokiu, atspindinčiu amerikietiškos, airiškos, afrikietiškos kultūrų sintezės pagimdytą šokį, kur išryškėja harmoninga žmogaus kaip individualios asmenybės bei žmogaus - glaudžiai susijusio su kitais žmonėmis sąsaja bei kūrybos galimybės. Tai pasiekiama kiekvienam turint, atrandant, plėtojant savo individualų ritmą ir sujungiant jį į visus vienijantį bendrą ritmą. Pirmieji Lietuvoje stepo šokio profesionalai Funny Beat metalinėmis pakalomis kaustytais batais pėdomis kuria ritmus, kurie gali skambėti tyloje, muzikoje ar tapti komunikacijos priemone su kitu žmogumi. Paslauga siekiama ne tik praplėsti mokinių kultūrinį išprusimą šokio srityje, supažindinant su Lietuvoje dar gan reta šokio kultūra, bet ir lavinti ritmo suvokimą, pajautimą, skatinti suvokti savo individualų ritmą ir perprasti, kad kiekvienas individualus ritmas atranda savo vietą bendrystėje su kitais, taip sukuriant vieningą mūsų visų ritmą. Taigi per šokį išvedamos paralelės į žmogaus psichologinį būvį bei bendrystę vieni su kitais, nepriklausomai nuo lyties, amžiaus ar bet kokių socialinių ar kultūrinių skirtumų.
Šokis, Etninė kultūra

Lietuvos 5 regionų tautinio kostiumo pristatymas.

Supažindinti pradinio ugdymo moksleivius su Lietuvos 5 regionų tautiniu kostiumu. 1. 5 regionų tautinio kostiumo pristatymas, išskiriant kiekvieno regiono kostiumo ypatumus, kartu
pristatant ir to regiono šokius, ratelius, dainas, žaidimus. 2. Komandinė veikla (3-4 klasė) – Aprengti manekeną regiono tautiniu kostiumu. Mokiniai, pasiskirstę į 5 komandas, iš jiems pateiktų tautinio kostiumo detalių, turės aprengti manekeną. 3. Individuali veikla (1-2 klasė) – tautinio kostiumo trafareto spalvinimas. Mokiniai, gavę tautinio kostiumo trafaretą turės jį nuspalvinti tam regionui būdingomis spalvomis, naudodamiesi flomasteriais, spalvotais pieštukais. 4. Dėlionė Klausydamiesi pasakojimų, dainuodami liaudies dainas, šokdami šokius ir ratuodami ratelius, moksleiviai lavins vaizduotę, muzikinę klausą, ritmo pojūtį, lavins atmintį, laikysis žaidimo taisyklių. Pagilins bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius. Išmoktas dainas, šokius, ratelius, vėliau pritaikys klasės veikloje, savo šeimos laisvalaikio metu. Supažindinti ir pristatyti leidinius, kurie apibūdina regionų tautinio kostiumo ypatumus. Demonstruoti Lietuvos kultūros centrų vadovų koncertinės programos „Lietuvos regionų tautinio kostiumo programa“ vaizdo įrašą. Garsiniai tarmių demonstravimo įrašai. Geografinis pažinimas.
Performansas (tarpdisciplininis menas), Šokis

Šokio spektaklio kūrybinės dirbtuvės

Kūrybinių dirbtuvių metu vyks elementaraus šokio ir teatro pagrindų užsiėmimai. Juose vaikai skatinami laisvai tyrinėti erdvę, suvokti savo kūno sugebėjimus, stebėti sąveiką su
aplinkoje esančiais daiktais, kitais kūnais. Atliekant judesius bei jų derinius įvaldoma vaidyba, ugdomas dalyvio scenos meno suvokimo pagrindas. Užsiėmimo tikslas - ne tik žinių, judesio scenoje technikos įvaldymas, bet ir scenografijos kūrimo patirties, pasitikėjimo savo kūrybine galia ugdymas. Pasitelkus Japoniškos gimnastikos Noguchi Taiso ir avangardinio šokio "Buto" technikas, dalyviams sudaroma visiška fantazijos ir kūrybiškumo išraiškos laisvė. Ši metodika skirta pradinukams, kuriems sukuriamos sąlygas saviraiškos šokio raidai, asmeninių standartų, vertybių, limitų nusistatymui - savo pasaulėžiūros formavimui. "Buto" judesio menas išsiskiria ne kanonine estetika, laisve ir filosofija, neapibrėžiančia, kas yra gerai, o kas blogai; kas gražu, o kas bjauru; kas galima ir kas ne. Viskas tiesiog yra.
Šokis

Edukacinė programa „Linijos šokiuose“

Edukacinę programą veda daugiau nei 10 metų patirties turinti Rokiškio kultūros centro mėgėjų meno kolektyvo vadovė Aušra Skruodienė. Programos tikslas - supažindinti programos dalyvius
su linijinių šokių istorija, išskirtinumu, specifika, suteikiant galimybę kūrybinių užduočių metu tobulinti ne tik gebėjimus judėti, bet ir bendrauti bei bendradarbiauti. Dalyviai galės atskleisti šokio judesio, muzikalumo, lankstumo gebėjimus, bei juos lavinti. Programos uždaviniai: 1. Sudominti vaikus linijiniais šokiais bei jų atsiradimo istorija ir specifika; 2. Skatinti mokinių bendravimą ir bendradarbiavimą siekiant jiems aktualaus bendro tikslo - išmokti šokti; 3. Padėti atsiskleisti vaikų turimiems gabumams; 4. Išmokyti vaikus šokti 2 nesudėtingus linijinius šokius 5. Skatinti visuomenės domėjimąsi linijiniais šokiais; Metodai/priemonės: vizualinis informacijos pateikimas, mokomų žingsnelių analizė, supaprastinto šokio pastatymo proceso pademonstravimas, kūrybinės užduoties refleksija , aptarimas, diskusija. Programa siekiama linijinių šokių pagalba suteikti programos dalyviams laisvę bendrauti ir bendradarbiauti, išreikšti save per judesį, muzikalumą, bei lankstumą. Esant poreikiu programos veiklos gali būti pritaikytos judesio sutrikimų turintiems programos dalyviams.
Muzika, Šokis

Viduramžių muzika, šokiai, žaidimai

Programa "Viduramžių muzika, šokiai ir žaidimai" yra skirta 2- 4 klasių mokiniams.Tai- pažintis su vėlyvųjų viduramžių laikotarpio muzika, pagrindiniais amatininkų bei didikų
šokių žingsneliais; žaidimai. Vaikai bus supažindinami su 15-16 a. muzika, išmoks šokti du šokius, kurie buvo šokami liaudies susibūrimuose, rateliuose. Žais judesio žaidimą.
Rodomi įrašai: 21 - 2727