Kultūros paso sistema pradės veikti sausio pabaigoje
Literatūra, Kita

Literatūrinė edukacija ,,Kvapų akademija“

Kaip kvepia cinamonas, kardomonas ar levandos? O kaip kvepia mėnesiena, šaltis, užmarštis? O kokios spalvos yra tavo klasės kvapas? Lai kelią į literatūrą, kūrybą, savęs bei pasaulio
pažinimą jums atvers uoslė. Literatūrinė edukacija „Kvapų akademija“ skirta 7-12 klasių moksleivių vaizduotei ir kūrybiškumui lavinti. Pamokos metu mokiniai tamsoje (su ,,miego akiniais“) klausosi knygos ištraukos, susipažįsta su vaistinių ir prieskoninių augalų kvapais, sužino apie žmogaus uoslės galimybes, kvepalų gamyba, lavina savo kūrybiškumą susiedami knygos tekstą su kvapais, kvapus su spalvomis, kurdami savo klasės kvapą. Kultūrinė edukacija ,,Kvapų akademija“ ugdys su literatūros pažinimu susijusius mokinių įgūdžius: gerins teksto suvokimo, interpretacijos gebėjimus, skatins įdomesnę teksto analizę ir pan. Tikimės, kad modernus (tarpdisciplininis) edukacijos formatas pačius mokinius skatins ieškoti naujų ir netikėtų informacijos pristatymų būdų, padės jiems rengiant teminius pranešimus, veiklų pristatymus. Edukacija turi ir pažintinį turinį: mokinius supažindina su kvapais, mados ir kvepalų istorija, moko aprangos etiketo (kvepinimosi protokolo). Siekiami rezultatai – kūrybiški, išsilavinę, lakios vaizduotės vaikai ir jaunuoliai, mėgstantys skaityti, gebantys suvokti ir interpretuoti perskaitytą tekstą, žinantys aprangos etiketą, kvepalų istoriją.
Literatūra, Kita

Nematau, bet nesiskiriu

Edukacija "Nematau, bet nesiskiriu" skirta įvairaus amžiaus mokiniams supažindinti su "kitokiais" žmonėmis - aklaisiais ir silpnaregiais, parodyti, kad jie yra
visaverčiai visuomenės nariai. Vaikai mokomi pagelbėti tokiems žmonėms, informuojami, kokios yra pagalbinės priemonės (baltos lazdelės, kalbantys kompiuteriai, laikrodžiai, spalvos indikatoriai; signaliniai skysčio indikatoriai), padedančios jiems gyventi ir kur jas gauti. Užsiėmimo dalyviai gali pabandyti patys pasijausti neregio kailyje ir užrištomis akimis pabandyti padaryti įvairius dalykus: atpažinti draugą, atskirti įvairius produktus, "apsipirkti parduotuvėje", pasigaminti sumuštinį, pavaikščioti su baltąja lazdele. Edukacijos dalyviai sužinos apie Brailio raštą, jo kūrėją Luji Brailį, apie lietuviams raštą pritaikiusį Praną Daunį, bus supažindinti su Brailio abėcėle ir leidiniais Brailio raštu, galės patys pabandyti rašomąja mašinėle atsispausdinti savo vardą Brailio raštu. Sužinos apie garsiausius Lietuvos ir pasaulio neregius, pasiekusius meno ar mokslo aukštumų, dirbančius atsakingus darbus.
Performansas (tarpdisciplininis menas), Kita

Bausti negalima pasigailėti: pažink ir patirk

Dar Aristotelis yra pastebėjęs, kad mokslo šaknys karčios, o vaisiai – saldūs. Dalijimasis žiniomis ir būrimąsis į bendras mokymosi erdves (mokyklas, universitetus, neformalius
susibūrimus) lėmė spartų visuomenės išprusimą. Keičiantis istorinėms aplinkybėms bei santvarkoms keitėsi ir situacija mokyklose. Šalia ugdymo priemonių taikytos ir auklėjamosios bei drausminamosios priemonės (bausmės). Iš pradžių drausmės mokyta naudojant rykštes, vėliau paklusnumo siekta klupdant mokinius ant žirnių ar imantis psichologinį poveikį darančių priemonių. Edukacinis užsiėmimas „Bausti negalima pasigailėti: pažink ir patirk“ kviečia moksleivius į istorinę-žaidybinę kelionę po lietuvišką mokyklą ir joje taikytas bausmes. Užsiėmimo metu išgirsite ne tik istorinių faktų, bet ir pamatysite autentiškas auklėjimo priemones.
Kita

"Saulės akmuo"

„SAULĖS AKMUO" – tai aktuali kūrybinė edukacinė programa apie pasaulinį atšilimą ir klimato kaitą. Kalbėsime apie ekologiją, klimato kaitą, paliesdami tiek dabartinius laikus, tiek
gintaro formavimosi periodą. Tyrinėsime gintaro susiformavimo sąlygas bei aiškinsimės medžių išsaugojimo svarbą! Kūrybinio darbo metu gaminsime gintarinį amuletą, naudosime tik ekologiškas ir aplinkai draugiškas priemones.
Kinas, Kita

SFERINIS KINAS - mobilusis planetariumas (5-12 KL.)

SFERINIS KINAS – tai paslaptinga, apskrita kaip žemė 360° kampo veiksmo erdvė aplink Jus, sukurianti įspūdingas emocijas ir neįtikėtiną iliuziją! Sferinis Kinas turi mobiliuosius
planetariumus, su kuriais vyksta į ugdymo įstaigas ir demonstruoja kultūrinės edukacijos kino filmus 360° kampo formatu. Įmonė Sferinis Kinas teikia aukštos kokybės ir kultūrinės vertės paslaugas skirtas mokiniams nuo 1 iki 12 kl. Po kiekvieno seanso mokiniai, pagal savo amžiaus grupes, įtraukiami į skirtingas veiklas, kurios padeda geriau suvokti ir įsisąmoninti informaciją, kurią gavo seanso metu, taip pat įprasminti aplinką, kurioje dalyvavo. Kviečiame visus į virtualią tikrovę, kurioje skrisime į nesibaigiančias kosmoso platybes, lįsime į žmogaus vidų, nersime į vandenyno gelmes ir plaukiosime su rykliais, aplankysime kultūrines vietas, susipažinsime su kultūros paveldais, kitu kampu išvysime pasaulio stebuklus, patirsime daug nuotykių, o svarbiausia – pasijusime tikrais neįtikėtinų įvykių dalyviais! Sferinio kino seansas tampa netradicine pamoka, kurios metu mokiniai susipažįsta su kitomis pasaulio šalimis, regionais, Žemynais, planetomis, pasaulio stebuklais, vandens ir žemės gyventojais, inovatyviais atradimais, kosmoso reiškiniais ir pan., o filmų turinys pasižymi vertybėmis: kultūros paveldo puoselėjimo svarba, aplinkos saugojimo būtinybė, savitarpio supratimas ir pagalba kitiems, pasiaukojimas, pasaulio žmonių kultūros įvairovės ir kitokių žmonių nei TU priėmimas, meilė gyvūnams, pagarba sau ir kitiems. Galime pasiūlyti didžiausią sferinių kino programų spektrą visoje Lietuvoje įvairiomis temomis, kurios plečia kultūrinį akiratį, žadina jauno žmogaus pastabumą, jautrumą, kūrybiškumą, didina mokymosi motyvaciją ir teikia pasaulio pažinimo džiaugsmą. Turime 22 programas, kurias, pagal mokinių amžiaus grupes ir mokyklose dėstomus dalykus, kartu su mokytojais, mokiniams padeda tinkamai pasirinkti ir rekomenduoja mūsų specialistai. Programų klasifikavimą rasite: www.sferiniskinas.lt
Kultūros paveldas, Kita

„Knygų įrišimo būdai pradedantiesiems“

Edukacinio užsiėmimo metu dalyviai ne tik susipažins su knygos formos raida pasauliniame kontekste, bet knygrišio amato pagalba pažvelgs į knygos istoriją Lietuvoje, supras jos vietą
etnokultūroje. Sužinos iš kokių priemonių ir kaip buvo rišamos knygos, kokia buvo jų reikšmė ir paskirtis. Sužinos naujų knygrišystės sąvokų, terminų, susipažins su knygrišio įrankiais, pritaikys juos praktiniame darbe. Lavinsime mokinių vaizduotę ir kūrybingumą mokydami knygos dekoravimo paslapčių. Supažindinsime su autentiškomis auksavimo priemonėmis ir įrankiais. Sudarysime galimybę patiems dekoruoti savo rankų darbo knygelę auksavimo būdu.
Kultūros paveldas, Kita

Telegrafas – XIX a. elektrinio ryšio sistema

Edukacinis užsiėmimas „Telegrafas – XIX amžiaus elektrinio ryšio sistema“. Telegrafas – elektrinio ryšio sistema, perduodanti raidinius skaitmeninius pranešimus. Šį aparatą 1837 m.
sukonstravo amerikietis Samuelis Morzė (S. Morse). Vėliau atsirado telefonas, kaip telegrafo tobulinimo rezultatas. Mūsų edukacijos tikslas – supažindinti mokinius su signalų perdavimo įvairove bei XIX a. novatorišku išradimu – telegrafu. Išmokyti įvertinti modernėjančių technologijų svarbą, o įgytas žinias galės panaudoti gamtos mokslų, istorijos pamokose. Užsiėmimo pažintinėje dalyje mokiniai susipažins su seniausių laikų skubių pranešimų perdavimo sistemomis. Aptars ir palygins praeities ir šiandienos žmonių bendravimo galimybes. Išsiaiškins, kaip veikia 1837 m. Morzės išradimas - telegrafas, kuris sukūrė šiuolaikinio tarptautinio ryšio tinklo pagrindą. Dalyvaus smagioje pastabumo viktorinoje. Praktinio darbo metu mokiniai atliks kelias užduotis. Viena mokinių grupė turės iššifruoti ir perskaityti tekstą parašytą Morzės abėcėle, kita – parašyti ir perskaityti tekstą naudojantis šia abėcėle. Atlikę užduotį, pristato savo darbus, pasidalina įspūdžiais apie to laikotarpio žmonių galimybę bendrauti, nepaisant geografinės padėties. Dirbdami komandose mokiniai, mokysis susikaupti, komunikuoti, vertinti savo ir kitų pastangas.
Kita

Aplink pasaulį per 90 min. Kaune

Pietų Amerikoje gyvena daug gražių ir įdomių beždžionių, Afrikoje – surikatos, Madagaskaro saloje įsikūrę lemūrai, Šiaurės Amerikos stepėse urvus rausia juodauodegiai preriniai
šuniukai, Australijoje skraido daugiaspalvė loriketa... Kaip norisi visus pamatyti gyvai, bet reiktų taip toli ir ilgai keliauti jų ieškant! Išeitis – apsilankyti zoologijos sode ZOOPARK Kaune ir iš arti pamatyti daug įvairių gyvūnų, pabūvoti džiunglėse, dykumoje ir susipažinti su tolimų kraštų kultūra!
Dailė, Kita

Komiksų dirbtuvės

Užsiėmimo metu susipažinsiu su minčių pavaizdavimo būdais (minčių žemėlapiais, komiksais, karikatūromis ir pan.). Tada pasirinksime mums visiems aktualią temą (pvz. nusirašinėjimas,
socialinė lygybė, teisingumas ir pan.) ir susikursime šios temos vizualinį žodyną. Lavinsime greito piešimo įgūdžius. Galiausiai sukursime komiksus ar karikatūras, atsipindinčius mūsų požiūrį į temą. Juos patalpinsime į Instagram ir stebėsime reakcijas, kokių patobulinimų dar reikia. Po užsiėmimo piešinius perduosime nevyriausybinėms organizacijos, kurios galės juos panaudoti savo komunikacijoje.
Kultūros paveldas, Kita

O tuo metu Klaipėdoje laiką skaičiavo. XV–XVII a.

Edukacinės laikrodžių atsiradimo istorijos pamokėlės. Šio užsiėmimo metu tapsime istorijos tyrinėtojais: turėsime atskleisti, kokius laikrodžius galėjo naudoti klaipėdiečiai XV–XVII a.
Susigrupuosime į grupeles, tyrinėsime istorinius šaltinius, kurie padės atsakyti į klausimus kada, kur ir kas išrado mechaninį laikrodį? Kokiais keliais galėjo patekti į Klaipėdą laikrodžiai? Atsakius į šiuos klausimus išsiaiškinsime kokius laikrodžius naudojo klaipėdiečiai šiame laikotarpyje ir kaip laikrodis pakeitė mūsų gyvenimą.
Rodomi įrašai: 181 - 190399