Literatūra, Kita

Literatūrinis-edukacinis užsiėmimas „Apie ką kalba knygos ir lėlės“

Pasakos – labai talpus žanras, atspindintis tikrovę, visais laikais atliekantis patirties saugojimo, tautosakos skleidimo, pamatinių bendražmogiškų vertybių ugdymo, terapines funkcijas.
Pasakos lydi ir moko žmogų visuose jo gyvenimo etapuose, yra tarsi žinynai, universalių taisyklių rinkiniai, mokantys pasitikėti savo jėgomis, susidūrus su sunkumais nepasiduoti, siekti tikslo, elgtis atsakingai, pažinti savo emocijas, įsijausti į kitą ir priimti jo kitoniškumą, skatinantys siekti teisingumo, bendradarbiavimo, draugystės. Literatūrinio-edukacinio užsiėmimo „Apie ką kalba knygos ir lėlės“ metu bus aptariamos pasakos „Skudurinukė“, „Stebuklingi senelio batai“ ir kt. Pasitelkiant informacines technologijas, vaizdines priemones bus perteikiamos literatūrinių personažų ir teatrinių lėlių kūrimo subtilybės. Dalyviai bus įtraukti į dinamišką, aktyvią veiklą, žaismingas rungtis, kurios sudomins skirtingų pomėgių ir poreikių vaikus, padės jiems perprasti ir interpretuoti pasakojimų siužetus, susitapatinus su veikėjais išspręsti sudėtingas situacijas. Dirbtuvių metu visi sukurs po savo tekstilinį/kartoninį žmogelį-teatrinę lėlę, rinks jam vardą, meninėmis priemonėmis perteiks jo išorines ir vidines savybes, sugalvos jo istoriją. Taigi bus mokomasi empatijos, abipusių jausmų ir patirties mainų – iš pradžių įsijaučiant į aprašyto personažo vaidmenį, o vėliau – susikurtai teatrinei lėlei perduodant savo emocijas. Sukurtus personažus vaikai (savarankiškai, kartu su mokytojais ir/ar tėvais) galės naudoti tęstinėms veikloms – knygų aptarimams, vaidinimams ir kt. Užsiėmimus veda rašytoja, menininkė, edukatorė Ignė Zarambaitė, kartu su savo knygų personažais – skudurine lėle Uršule ir teatrine lėle Enriku.
Dailė, Kita

Ekologiškas plastilinas-modelinas išvažiuojamoji edukacija

Programa „Ekologiškas plastilinas - modelinas“ pritaikyta 1 - 4 kl. mokiniams pagal amžių, specialiuosius gebėjimus, poreikius, kuriems svarbu vystyti savo motorinius gebėjimus ir per
pažinimą „rankomis“ pažinti mus supantį pasaulį, ugdyti toleranciją. Edukacijos metu kartu su vaikais gaminsime ekologiško plastilino - modelino masę, iš kurios kursime meno kūrinius sau ir kitam, analizuosime kūrybinį procesą, įvardinsime kylančias idėjas ką galima kurti ir jas įgyvendinsime. Baimę suklysti verta tos rizikos, nes visada galima perdaryti iš naujo. Dalinsimės kylačiomis emocijomis, mokysimės jas išreikšti. Meninio kūrinio kūrimas turi didelę reikšmę ugdant žmogaus dvasinį jausmų pasaulį ir vertybių sampratą. Įgyti įgūdžiai/žinios gali būti pritaikomi praktiškai tiek mokykloje, tiek kasdienėje veikloje, tai skatina ugdytinio norą realizuoti save įdomiai ir tikslingai praleidžiant laisvalaikį. Dalyviai bus aprūpinti visomis kūrybai reikalingomis priemonėmis ir medžiagomis. Šioje idėjoje svarbiausia ne tikslas, o pati kelionė!
Kita

Verslo kūrybos labirintai

XX tūkstantmetyje auga nauja unikali žmonijos karta, kuri formuojasi savitu laikotarpiu, paženklintu politinių ir sveikatos krizių, kultūrinio pakilimo ar technologijų proveržio. Ši
karta dar vadinama „Google“ karta, nes nuolat ieško informacijos, domisi naujovėmis ir siekia naujų atradimų. Kiekvienas ateities kartos atstovas trokšta būti išskirtinis, savitas ir kūrybiškas. Ši karta nori kurti be apribojimų, siekti be standartų, veikti be limitų. Vienintelis šios kartos energijos šaltinis - kylančios idėjos ir įkvepianti kūryba. Novatoriškų jaunųjų mąstytojų karta pasiruošusi globalių verslo iššūkių kūrimui, kūrybinėms inovacijoms, pasauliniam kūrybos proveržiui, kuris kurs gražesnį ir darnesnį Pasaulį jau šiandien. Kūrybinių dirbtuvių "Verslo kūrybos labirintai" metu padėsime atskleisti vidinį potencialą "kurti", supažindinsime su naujausiais kūrybinio mąstymo metodais, kurie išlaisvins nuo "balto lapo" sindromo ir padėsime į verslo kūrimo pradžią pažvelgti per ateities lyderių "akinius". Kūrybinių dirbtuvių metu moksleiviai galės: atrasti naujas idėjas; sukurti naujoves; išmokti taikyti naujausius kūrybinio mąstymo metodus; praplėsti mąstymo ir matymo lauką; daryti tai, ko anksčiau neplanavote. Kūrybinės dirbtuvės "Verslo kūrybos labirintai" skirti tiems, kurie siekia būti kitokie: išskirtiniai, sumanūs, kūrybiški.
Dailė, Kita

Ekologiškas plastilinas-modelinas

Edukacija „Ekologiškas plastilinas - modelinas“ pritaikyta 1 - 4 kl. mokiniams pagal amžių, specialiuosius gebėjimus, poreikius, kuriems svarbu vystyti savo motorinius gebėjimus ir per
pažinimą „rankomis“ pažinti mus supantį pasaulį, ugdyti toleranciją. Edukacijos metu kartu su vaikais gaminsime ekologiško plastilino - modelino masę, iš kurios kursime meno kūrinius sau ir kitam, analizuosime kūrybinį procesą, įvardinsime kylančias idėjas ką galima kurti ir jas įgyvendinsime. Baimę suklysti verta tos rizikos, nes visada galima perdaryti iš naujo. Dalinsimės kylačiomis emocijomis, mokysimės jas išreikšti. Meninio kūrinio kūrimas turi didelę reikšmę ugdant žmogaus dvasinį jausmų pasaulį ir vertybių sampratą. Dalyviai bus aprūpinti visomis kūrybai reikalingomis priemonėmis ir medžiagomis. Šioje idėjoje svarbiausia ne tikslas, o pati kelionė!
Kita

Mūsų jėga vienybėje!

Tai netradicinė edukacija, skiepijanti dalyviams patriotizmo ir vienybės vertybes, gyvai dalyvaujant ilgamečiam Lietuvos kariuomenės kariui ir velėvnešiui. Kokia kario kasdienybė? Kiek
sveria jo kuprinė ir kokia būtina amunicija? Šioje patyriminėje edukacijoje vaikai galės tyrinėti kario reikmenis, kūrybiškai sudėti kuprinę bei atspėti, koks daiktas, kur ir kada naudojamas. Be to, vaikai susipažins kaip tinkamai elgtis su Lietuvos vėliava ir patys ją sulankstys pagal kariuomenės statutą. O kario tikros istorijos ir pavyzdžiai atskleis, kad " vienas lauke esi ne karys" ir kaip svarbu vienybė, komandiškumas, vienas kito palaikymas ir pagalba.
Literatūra, Kita

Aš – herojus!

Užsiėmimo tikslas – skatinti vaikų, paauglių individualią ir kolektyvinę saviraišką, domėjimąsi literatūra ir menu, supažindinant juos su įvairiomis kūrybinės veiklos formomis, jų
pritaikymo ir derinimo galimybėmis. Uždaviniai: patraukliai perteikti literatūros skaitymo, kūrybos prasmę ir malonumą, įtraukti dalyvius į aktyvų personažo ir siužeto kūrimo procesą, atskleisti kūrybiškumo reikšmę skirtingose veiklose ir situacijose. Priemonės ir rezultatai: Literatūrinio-edukacinio užsiėmimo metu, pasitelkdama informacines technologijas, vaizdines priemones kalbėsiu apie savo kūrybos knygas, kuriose nagrinėjamos vaikams, paaugliams aktualios temos: vienišumas, santykiai su tėvais ir bendramoksliais, patyčios, savasties, vidinės stiprybės, tikros draugystės paieškos. Taip pat apie kitus vertingus literatūros kūrinius. Bus diskutuojama, kokios savybės ir vertybės veikėjams padeda rasti tinkamus sprendimus, įveikti sunkumus, pasiekti tikslų. Bandysime išsirašyti savo pačių geriausias savybes, vertybes. Edukacijos metu karpydami, lankstydami, lipdydami, rašydami mokysimės kūrybinės improvizacijos. Konkrečios pokalbio ir edukacijų temos bus pritaikytos amžiaus grupėms. Pagrindinė kūrinio ir literatūrinio-edukacinio užsiėmimo mintis – kiekvieno žmogaus širdyje slypi ypatinga galia, kiekvienas galime ne tik kurti istorijas, bet ir patys būti savo istorijos herojumi. Paslaugos heterogeniškumas užtikrins vaikų su skirtingais poreikiais, pomėgiais įsitraukimą, jų bendrųjų gebėjimų ugdymą, įskaitant bendravimą ir bendradarbiavimą, iniciatyvumą, kultūrinį sąmoningumą ir kt. Bus ugdomos vertybinės nuostatos, komunikaciniai ir meniniai gebėjimai. Užsiėmimus ves rašytoja, menininkė, edukatorė Ignė Zarambaitė.
Dramos teatras, Kita

Baltojo lokio Guru Buru edukacinė ir kultūrinė teatro programa

Baltasis lokys Guru Buru tęsia savo didžiąją kelionę po platųjį pasaulį - jis kai ko labai išsiilgęs ieško... Keliaudamas ir turėdamas galimybę susitikti su vaikais, Guru Buru
pasidalina savo išmintim apie atšiauriąją Arktį, joje įsikūrusius gyventojus, supančius ledynus ir pusnis. Atskleisime, jog Guru Buru labai mėgsta šokti, surengti viktoriną, dalinti prizus, žaisti žaidimus, žiūrėti drauge mokomuosius filmukus. Paslaptingoji šiaurė dar niekada nebuvo taip arti! Ai, beje, tik dar viena žaisminga smulkmenėlė - prieš įsitraukdami į nuotykį su Guru Buru, teks jį ir komandiškai atvėsinti. Animatorius Žygimantas Juška. Programa yra įgarsinta - visą reikalingą aparatūrą atsivežame.
Kita

Senieji dvaro laiškai

Ar esate kada nors rašę laišką? O ar esate gavę laišką? O ar patys esate jį išsiuntę? Susipažinti su senuoju laiškų rašymu bei įrankiais, kurie buvo naudojami laiškams rašyti, jums
padės Kauno rajono muziejaus muziejininkai. Edukacinio užsiėmimo metu pademonstruosime laiškus, kuriuos rašė Raudondvario dvare grafai Tiškevičiai. Susipažinsite su įrankiais, kurie buvo naudojami laiškams rašyti. Paplušėję ir patys parašysite laišką artimam žmogui. Ant voko užrašysite vardą ir pavardę, tikslų adresą. Su vašku ir antspaudu užantspauduosite ir įmesite į dėžutę. Mums beliks tik jį išsiųsti.
Dizainas, Kita

,,Odinis knygos skirtukas"

Visada žmonės turėjo savo poreikių bei požiūrį į tai, kas gražu. Šiuolaikiniame pasaulyje ypač vertiname natūralumą, todėl galime pasiūlyti pasigaminti dekoratyvinių gaminių iš odos.
Susipažinsime su odos apdirbimo įrankiais, odų rūšimis ir pasigaminsime odinį knygos skirtuką. Oda – tai nuostabi natūrali medžiaga, kurios savybės leidžia ne tik naudoti ją įvairios paskirties gaminiams, bet ir kurti dekoratyvinius, meniškus, įdomius darbus. Natūrali oda dėl savo prigimties išliks kaip ilgaamžė ir patikima medžiaga. Pasakojame, kad naudojant įvairias technikas, galima pasigaminti ne tik odinę piniginę ar aplankalą, dėžutę ar albumą, bet ir sukurti šiuolaikinius, madingus odinius aksesuarus, paveikslus, moderniam interjerui naudojamus dirbinius. Gaminant bet kurį odinį gaminį, įdedama daug rankų šilumos, fantazijos, pritaikant technologijų ir formų įvairovę. Šio edukacinio užsiėmimo metu supažindinsime su odininko amatu, odos apdirbimo technologija, odos pritaikymu buityje. Rodysime amatų centre eksponuojamus ir saugomus odinius gaminius: nagines, skryneles, šlepetes, seges ir kt. Užsiėmimo metu nuo pasyvaus stebėjimo ir klausymosi dalyviai pereina į aktyvią veiklą. Edukacinio užsiėmimo metu lankytojai pasigamins odinį knygos skirtuką, kuris nereikalauja daug laiko ir didelių sąnaudų. Visi pagaminti kūrinėliai keliauja su edukacijos dalyviais į jų namus.
Kita

Į asmeninių finansų pasaulį - vaikų literatūros ir pasakų keliais (Nuotolinė paslauga)

Į asmeninių finansų pasaulį - pasakų ir vaikų literatūros keliais Ar galima pasisemti asmeninių finansų valdymo išminties iš vaikų literatūros pasaulio? Iš populiarių, daugeliui vaikų
pažįstamų pasakų, romanų ir jų veikėjų? Šiuolaikiniai vaikai mėgsta mokytis smagiai. Dar smagiau, kai aptariamą temą galima išgyventi pasitelkus žinomus pasakų personažus, jų situacijas, klausimus, veiksmus ar net įsijausti į mėgiamų herojų vaidmenis. Taigi, keliaudami pažįstamos literatūros keliais gvildensime aktualius vaikams finansinės kultūros klausimus. Padėsime Emiliui iš Lionebergos atsakyti į jam labai rūpimą klausimą – „o kaip žinoti prieš perkant, kas yra reikalinga?“. Pasižvalgysime Karlsono palėpėje ir diskutuosime, ar iš tiesų svarbu turėti tiek daug daiktų – susiesime šią temą su tvarumu. Aptarsime, ar tikrai Auksinė žuvelė gali įvykdyti visus mūsų norus ir susiesime šį klausimą su tuo, kad visų mūsų norai yra beribiai, o ištekliai ir galimybės - riboti. Keliaudami užsuksime į šios kūrinius: „Princesė ir varlius", „Veidrodėli veidrodėli", „Coliukė", „Pinokis", „Pepė Ilgakojinė" ir kt. Kiekvienoje situacijoje atrasime ir aptarsime tvarų, patikimą ir kultūringą finansinės elgsenos sprendimą.
Rodomi įrašai: 31 - 40606