Dailė, Kita

GYVŪNAS IR ROBOTAS MANYJE: TARPASMENINIAI SANTYKIAI IR KŪRYBIŠKI KONFLIKTŲ SPRENDIMO BŪDAI

Vienas pagrindinių paauglystės iššūkių yra geriau suprasti save, naujai atrasti savo tapatumą ir vietą pasaulyje. Šis edukacinis užsiėmimas skirtas patyrinėti gyvūno ir roboto
vaidmenis savyje: kuo mes panašūs ir skirtingi, kaip vidinis žvėris veikia mūsų elgesį ir santykius, kokiomis robotiškomis savybėmis pasižymime, kaip jos padeda ar kelia iššūkių. Užsiėmimo metu paaugliai, remiantis meno kūriniais, mokosi reflektuoti savo emocines būsenas ir įsijausti į kito žmogaus poziciją, aptaria tipines žmogaus reakcijas į stresą ir mokosi pasirinkti veiksmingiausią strategiją, įsisąmonina, kokias vidines schemas naudojame bendraudami vieni su kitais ir kaip geriau jas įvaldyti. Rezultatai: Paaugliai išmoksta reflektuoti savo emocines būsenas, jas verbalizuoti ir pasidalinti jomis su kitais. Mokosi meno kūriniuose atpažinti ir analizuoti tokius jausmus kaip viltis, pyktis, pavydas, liūdesys, nuoskauda, meilė, ir sieti juos su savo asmeniniu patyrimu. Taip pat sužino apie įvairias pykčio ir streso valdymo strategijas.
Kita

LEGO ir virtuali realybė kosmose Šiauliuose

Kasdien vis labiau ir labiau stiprėjantis dėmesys kultūriniam sąmoningumui ir raiškai verčia nuolat ieškoti priemonių, kaip vaikus sudominti įvairiais kultūriniais dalykais. Kosminė
fantastika kine vaizduojama nuo tada, kai 1895 m. broliai Liumjerai viešai pademonstravo pirmuosius kelių minučių trukmės filmus. Vaikai domisi kosmosu, robotika, virtualia realybe, tad šias tris sritis jungdami į visumą tikimės perteikti per kultūrinę prizmę, vaikams suprantamai, vaizdžiai ir įdomiai. Paslauga skirta tiems, kas neabejingi astronomijai, domisi virtualia realybe ir mėgsta konstruoti robotus. Pradėsime nuo vaizdinio pasakojimo apie kosmosą, jo ryšį su Žeme, susipažinsime su planetomis... Tuomet virtualiai ištyrinėsime kosmosą. Sukonstravę kosminį robotą mokiniai atliks įvairias kultūrines užduotis, skraidins savo užprogramuotus robotus į kosmosą. Pabaigę programą mokiniai atliks interaktyvų, Kahoot programa sukurtą 10 klausimų testą. Dalyvavę kultūrinėje-edukacinėje programoje ir atlikę užduotis mokiniai gaus tai patvirtinančius pažymėjimus.
Literatūra, Kita

Vincas Kudirka ir jo bendražygiai varpininkai

Edukacinėje programoje 9 – 12 (I – IV) klasių mokiniams siūlomis šios veiklos: pažintinė ekskursija susipažinti su muziejaus informaciniais ištekliais apie sapudos draudimo laikotarpį
ir iškiliausias jo asmenybes, pasirinkti asmeniškai patrauklią asmenybę ir, parengtuose informacijos rinkimo lapuose, pasižymėti informaciją, būsimam istorijos ar literatūros pamokos rašto darbui apie pasirinktą asmenybę (referatui, literatūriniam rašiniui, ese). Informacijos šaltiniai: muziejaus eksponatai, dokumentiniai filmai, jų itraukos (8 – 10 min trukmės), nuotraukos ekspozicijų monitoriuose, konferencijų salėje, suskaitmeninti periodiniai leidiniai muziejaus interaktyviuose teminaluose, knygos ir periodiniai leidiniai, jų kopijos iš fondų. Frontaliai ir individualiai susipažinę su informaciniais šaltiniais mokiniai turės galimybę pasirengti rašyti apie juos sudominusią spaudos draudimo laikotarpio istorinę asmenybę. Užduotis skatins būti dėmesingais klausytojais, stebėtojais ir vertintojais atsirenkant informaciją. Refleksija vyks konferencijų salėje, kur, naudodamiesi multimedija, mokiniai, pasiskirstę į grupes pasirinktos asmenybės pagrindu, pristatys informaciją apie asmenybes. Inicijuosime diskusiją, kaip šios asmenybės paveiktų mus, jei gyventų XXI amžiuje.
Kultūros paveldas, Kita

Virtualios realybės galia

"Virtualios realybės galia" - tai išskirtinė virtualaus pasaulio edukacija visai grupei vienu metu. Mokiniai virtualios realybės priemonių dėka supažindinami su kultūriniais
pasaulio objektais, jiems suteikiama galimybė virtualiai aplankyti ir pamatyti istorines vietas iš arti, patenkinti kultūrinį žingeidumą neišeinant iš klasės. Visų paslaugos dalyvių laukia ne tik išskirtiniai vaizdai, emocijos, bet ir viktorina-anketa, kuri leis įtvirtinti gautas žinias. Pasinerkite į kultūrinę kelionę laiku vienu metu!
Kita

Edukacinė pažintinė programa „Interaktyvus muzikos, dailės ir šokio menas mieste smalsiems vaikams“

Edukacinė programa sudaryta iš trijų dalių: I dalis – pažintis su muzikos menu; II dalis – pažintis su piešimo menu; III dalis – pažintis su šokio menu. I edukacinės programos dalyje
mokinius supažindinsime su muzikos menu, instrumentų istorija, leisime eksperimentuoti su ritmu ir garsais, pasinaudojant skirtingų rūšių būgnais, varpeliais, metalofonu, ksilofonu, gitara ir kitais muzikos instrumentais. Mokiniai taip pat susipažins su radijo įrašų studijos veikimo principais, turės galimybę įrašyti radijo laidą, dainą, perskaityti žinias ar įgarsinti reklaminį pranešimą. II edukacinės programos dalyje mokiniai susipažins su piešimo menu, jo priemonėmis ir turės galimybę praktiškai išbandyti įgytas teorines žinias. Pasinaudojant interaktyviais stendais, mokiniai susipažins su spalvų maišymu, sužinos, kokios yra pagrindinės, antrinės ir tretinės spalvos, kurios spalvos yra šiltos, o kurios šaltos, kaip jas derinti tarpusavyje, turės galimybę praktiškai išbandyti skirtingas piešimo technikas, sukurti savo šedevrus ant specialių piešimo sienų, šviesų stalo. III edukacinės programos dalyje mokiniai susirinks amfiteatre. Ten susipažinsime su skirtingais muzikos žanrais (klasikine ir liaudies muzika, bliuzu, džiazu, roku ir kt.), mokysimės šokti įvairius šokius, nuo liaudies iki hiphopo. Tikime, kad pristatytos žaidybinės, edukacinės ir meninės veiklos, įdomiausi faktai ne tik padės ugdyti kultūrinį sąmoningumą, bet ir kartu atrasime naudingos informacijos apie skirtingas meno sritis, įvairias kūrybines profesines veiklas, suprasime kultūros vertę.
Kita

„Ekologinis iššūkis – eksperimentai laboratorijoje“ (išvažiuojamoji)

Tai interaktyvus edukacinis užsiėmimas, kuriame susipina mokslas, menas ir kultūra. Nagrinėsime svarbias temas: - ozono sluoksnio plonėjimas; - šiltnamio efekto susidarymas; - plastiko
atliekų mažinimas. Visi bus supažindinti su saugumo taisyklėmis, mokiniai naudos apsauginius chalatus bei akinius. Aprodysime laboratoriją bei: - supažindinsime su tikrais cheminiais indais, paaiškinsime jų paskirtį, įvardinsime jų pavadinimus. - visi pamatys ir eksperimentuos su įvairiomis cheminėmis medžiagomis. - mes demonstruosime, o Jūs eksperimentuosite su lengvomis (helis) bei sunkiomis dujomis. - vykdysite kūrybinę užduotį: išbaigti karikatūrą vaizduojančią ekologinę problemą, o taip pat ją turėsite parduoti įsivaizduojamam klientui – laikraščio vadovui. Visi norintys mokiniai turės galimybę palaikyti ugnį rankose.
Kita, Etninė kultūra

„Po žvaigždėtą dangų“

Nuo seno dangaus reiškiniai žadino žmogaus vaizduotę. Kodėl užtemsta saulė? Kodėl žvaigždės krenta? Kodėl skiriasi vasaros ir žiemos nakties dangus? Kur yra visatos pakraštys? Į visus
šiuos klausimus mūsų senoliai atsakė sukurdami legendas ir mitus. Legendos gyvos iki šių laikų. Edukacijos „Po žvaigždėtą dangų“ dalyviai sužinos, ar šiuolaikinis mokslas tikrai ištyrė ir atsakė į visus mūsų senolių klausimus. Edukacijų erdvėje supažindinsime vaikus su astronomija, astronominiais reiškiniais, dangaus kūnais, žvaigždynais, tyrinėsime dangaus kūnus pasitelkę interaktyvias priemones, virtualiai keliausime po visatą, suvoksime, kokio dydžio yra dangaus kūnai ir atstumai iki jų. Bus parodytos 150 kartų artinančio teleskopo galimybės: jei giedra diena, stebėsime Saulę, tolimus aplinkos objektus, papasakosime, kaip technologijos padeda stebėti dangų. Varžysimės žaisdami interaktyvioje viktorinoje. Veiklų programa bus derinama pagal vaikų amžių.
Kultūros paveldas, Kita

Holograminis paveldas

Plungės viešoji biblioteka pagal Lietuvos kultūros tarybos ir LR kultūros ministerijos finansuojamus projektus yra įsigijusi du skirtingus hologramų projektorius. Biblioteka siekia
išsiskirti moderniu ir netradiciniu požiūriu į kultūrinį paveldą, aktualizuodama jį per 3D hologramas. Viename projektoriuje – 3D filmukas apie Plungės išmanųjį parką, antrajame – sodininko holograma, pasakojanti legendą apie grafo Zubovo 1846 m. pastatytą laikrodinę-oranžeriją, kurioje šiuo metu įsikūrusi Plungės biblioteka. Pažiūrėjus filmuką ir išklausius legendą, mokiniams vedama hologramų projektorių darymo edukacija. Užsiėmimo pabaigoje dalyviai pasigamintus hologramų projektorius išbando pasitelkę išmaniuosius telefonus – dar kartą peržiūri 3D filmuką apie Plungės išmanųjį parką (trimatis vaizdas išgaunamas pasigamintu projektoriumi).
Kita

Edukacinis užsiėmimas „Aš myliu“

Aš myliu mamą, tėtį, sesę, brolį. Aš myliu ištikimą draugą šuniuką. Mylėčiau ir ežiuką, tik jo negaliu paglostyti. Mylėčiau ir vilkiuką, tik jo miške dar nesu matęs. Mylėčiau ir
žvirbliuką, tik jo negaliu pagauti. Tačiau mylint laukinius gyvūnus, ar tikrai juos būtina glostyti, matyti, sugauti? O gal mylime tik tada, kai jiems netrikdome ramybės? Tuo dalyviai įsitikinti galės dalyvaudami edukaciniame užsiėmime. Dalyviai diskutuos, pateiks savo nuomonę, o taip pat iš paruoštų spalvotų, įvairių dydžių širdelių susiklijuos pasirinktą gyvūnėlį (pelėdą, ežį, žuvį, tigrą, laumžirgį, boružę)
Kita

Įkvėpk gyvybės savo robotui

Edukacinio užsiėmimo metu mokiniai išmoks sukonstruoti Lego Mindestorm ev3 robotą ir įkvėpti jam gyvybės. Dalyviai bus supažindinti su robotų konstravimo bei programavimo pagrindais,
kurie leidžia robotui „atgyti“. Šis užsiėmimas – tai įdomi netradicinė pamoka, kuri paremta mokymųsi žaidžiant, konstruojant, programuojant ir eksperimentuojant. Remiantis šia metodika, vaikai išmoks taikyti tiksliųjų mokslų ir IT žinias, taip pat yra lavinamas kūrybiškumas, komandinio darbo įgūdžiai, ugdoma motyvacija. Tad tai ir puiki edukacinė veikla, kurios metu stiprinami ne tik smulkiosios motorikos gebėjimai, bet ir proto aštrumas. Užsiėmimo pabaigoje vyksta aptarimas: aptariamos įgytos žinios ir IT naujovės.
Rodomi įrašai: 411 - 420499