Dizainas, Kita

3D modeliavimas ir spausdinimas

Užsiėmimo metu bus aptartos 3D spausdinimo galimybės, privalumai bei panaudojimas šiuolaikiniame pasaulyje. Moksleiviai susipažins su turimais 3D technologija atspausdintais darbų
pavyzdžiais. Naudojantis projektavimo programomis, dalyviai modeliuos trimatėje erdvėje susikurtus objektus ir tokiu būdu įgyvendins savo idėjas. Mokiniai stebės, kaip 3D spausdintuvo pagalba jų idėjos virsta realiu produktu.
Dizainas, Kita

,,Odinis knygos skirtukas"

Visada žmonės turėjo savo poreikių bei požiūrį į tai, kas gražu. Šiuolaikiniame pasaulyje ypač vertiname natūralumą, todėl galime pasiūlyti pasigaminti dekoratyvinių gaminių iš odos.
Susipažinsime su odos apdirbimo įrankiais, odų rūšimis ir pasigaminsime odinį knygos skirtuką. Oda – tai nuostabi natūrali medžiaga, kurios savybės leidžia ne tik naudoti ją įvairios paskirties gaminiams, bet ir kurti dekoratyvinius, meniškus, įdomius darbus. Natūrali oda dėl savo prigimties išliks kaip ilgaamžė ir patikima medžiaga. Pasakojame, kad naudojant įvairias technikas, galima pasigaminti ne tik odinę piniginę ar aplankalą, dėžutę ar albumą, bet ir sukurti šiuolaikinius, madingus odinius aksesuarus, paveikslus, moderniam interjerui naudojamus dirbinius. Gaminant bet kurį odinį gaminį, įdedama daug rankų šilumos, fantazijos, pritaikant technologijų ir formų įvairovę. Šio edukacinio užsiėmimo metu supažindinsime su odininko amatu, odos apdirbimo technologija, odos pritaikymu buityje. Rodysime amatų centre eksponuojamus ir saugomus odinius gaminius: nagines, skryneles, šlepetes, seges ir kt. Užsiėmimo metu nuo pasyvaus stebėjimo ir klausymosi dalyviai pereina į aktyvią veiklą. Edukacinio užsiėmimo metu lankytojai pasigamins odinį knygos skirtuką, kuris nereikalauja daug laiko ir didelių sąnaudų. Visi pagaminti kūrinėliai keliauja su edukacijos dalyviais į jų namus.
Kita

Mes – animacijos kūrėjai!

Programos metu mokiniai susipažins su animacinių filmukų istorija. Pamatys pirmąjį animacinį filmą, bus supažindinami su Vladislavo Starevičiaus kūryba, jo indėliu į pasaulio animacijos
istoriją. Programos dalyviai patys taps animacijos kūrėjais ir įgyvendins savo projektus nuo idėjos iki rezultato, panaudodami vizualią programavimo aplinką Scratch. Šiuolaikinės technologijos — tai sėkmingas būdas žaismingai ir vaikams pritaikyta aplinka skatinti bei ugdyti jų kūrybišką mąstymą, praplėsti akiratį.
Kita

Edukacinis užsiėmimas „Rašto pažinimo keliais“

Edukacinis užsiėmimas „Rašto pažinimo keliais" skirtas pradinių klasių mokiniams, pritaikant jį prie tam tikro amžiaus vaikų gebėjimų. Pagrindinis programos tikslas – muziejaus
fonduose esančių eksponatų bei vaizdinės medžiagos pagalba mokinius supažindinami su dviem rašto sistemomis – pirmuoju raštu pasaulyje – dantiraščiu ir senoviniu XVI–XVII a. Lietuvoje naudotu gotikiniu raštu. Uždaviniai: 1. Supažindinti su muziejaus fonduose saugomais eksponatais: rašymo priemonėmis, vadovėliais, mokykliniais sąsiuviniais, kuriuos naudojo tarpukario mokyklose; 2. Atlikti dvi praktines užduotis: plunksnakočiu išmokti rašyti raides, žodžius sakinius gotikiniu šriftu ir užrašyti dantiraščiu raides ant pačių pasigamintos molinės lentelės. Išklausę teorinę dalį, susipažinę su vaizdinėmis priemonėmis, mokiniai atliks praktines užduotis. Pasigamintus darbelius galės nešti į mokyklą ir ten jau pamokų metu viską, ką išmoko aptarti.
Kultūros paveldas, Kita

Aušrininko pasakojimai

Teatralizuotos ekskursijos "Aušrininko pasakojimas" dalyvius po Šiaulius vedžios 1863-1864 m. sukilimo dalyvio, aušrininko personažas, kurio prototipas Juozas Miliauskas -
Miglovara. Pagrindinė tema - lietuvių kalbos ir tautiškumo išsaugojimas, iššūkiai, su kuriais teko susidurti spaudos draudimo laikotarpiu. Mokiniai sužinos, kaip buvo leidžiama ir platinama "Aušra". dalyviai aktyviai dalyvasu diskusijose ir aptarimuose bei kūrybiškuose žaidimuose. Mokinius stebins, džiugins ir smalsumą žadins dovanėlės, kurios slepiasi Aušrininko lagamine.
Kita

KOMANDOS FORMAVIMAS: kultūrinių, socialinių ir emocinių įgūdžių lavinimas

"KOMANDOS FORMAVIMAS: kultūrinių, socialinių ir emocinių įgūdžių lavinimas" - tai užsiėmimas naujai susiformavusiai mokslevių grupei, klasei ar srautui, skirtas susipažinti
artimiau. Pažinti vienas kitą - naudojant smagias psichologines užduotis, šokio-judesio terapijoje, dailės terapijoje, psichodramoje taikomus būdus. Per psichologinius žaidimus ir kūrybinę veiklą pažinti ir išbandyti kultūrinės raiškos galimybes savo kolektyve; ugdyti gebėjimą dirbti su kitais žmonėmis, siekiant bendrų socialinių tikslų; lavinti emocinius įgūdžius, mokantis reguliuoti savo ir kitų emocijas taip, kad būtų pasiekti bendravimo tikslai bei būtų sukurti ir palaikomi geri santykiai su kitais žmonėmis. Taip interaktyviai žaidžiant ir diskutuojant padedame ugdyti naujas kompetencijas, reikalingas tiek sename, tiek naujame kolektyve.
Kita

Atiduok tėvynei, ką privalai

Tema - partizaninis judėjimas Ukmergės krašte. Edukacinio užsiėmimo metu, atkurtame partizanų bunkeryje, bus pasakojama Ukmergės krašto pasipriešinimo istorija, demonstruojami buities
daiktai, uniformos ir ginklai. Naudojant interaktyvų ekraną, bus rodomi žemėlapiai su partizanų dislokacijos vietomis ir judėjimo kryptimis, demonstruojami filmai, video įrašai, nuotraukos, dokumentai, atliekamos įvairios užduotys ir testai.
Kita

"Scenos pasakojimai"- kūrybinė edukacija

Scena - tai erdvė, kupina paslapčių ir įvairiausių netikėtumų.Kviečiame visus į Utenos kultūros centro didžiąją sceną, kur jums bus labai įdomu kurti dekoracijas, sėdėti prie garso
pulto, kurti garsų pasaulį ar pasinerti į vizualizacijas. Režisierė, šviesos, garso, video specialistai, dailininkė papasakos, kaip gimsta spektaklis, koncertas, pasaka, atskleis praktinės magijos ir techninių garso, šviesos ir vizualizacijų galimybes.
Kita

Kosmosas ir robotika

Tikriausiai būtų sunku rasti vaiką, kuris nesižavėtų kosmoso platybėmis, nesvajotų tapti drąsiu bei garsiu astronautu arba viską išmanančiu kosminių erdvėlaivių kūrėju – inžinieriumi.
Edukacijos metu mokiniai įsijaus į jaunųjų išradėjų roles, konstruos ir programuos robotus, atliks bandymus, tyrinės kosmoso paviršių. Ateitis jau yra čia, todėl kviečiame susipažinti su robotais ir jų galimybėmis. Dalyvavę kultūrinėje-edukacinėje programoje ir atlikę užduotis mokiniai gaus tai patvirtinančius pažymėjimus.
Kita

Edukacinis užsiėmimas „Kas Baltijoje gyvena?“

Edukacinis užsiėmimas „Kas Baltijoje gyvena“ yra skirtas pažinti Baltijos jūrą, tačiau dalyviai, tyrinėdami Baltijos jūros vystymosi periodus, ieškodami faktų apie jūroje esančią
gyvybę, domėdamiesi Baltijos jūros geografine padėtimi, tyrinėdami ekologinius pokyčius, ieškos ir asmeninio santykio su Baltijos jūra. Baltijos jūrą pasitelkus kaip priemonę ugdyti vaikų sąmoningumą ir atsakomybę už juos supančią aplinką, bus ieškoma būdų, kaip asmeniškai prisidėti prie Baltijos jūros išsaugojimo ir ekologinės žinutės skleidimo. Užsiėmimo tikslas – supažindinti vaikus su Baltijos jūra, ugdyti supratimą apie Baltijos jūros ekosistemą, mokyti sąmoningumo ir skatinti prisiimti atsakomybę už savo kasdienę veiklą. Užsiėmimo uždaviniai: • Naudojant vaizdinę medžiagą per laiko sąvoką paskatinti vaikus tyrinėti Baltijos jūros vystymosi stadijas, aptariant, kaip vystėsi jūra, kaip keitėsi jos krantai, kaip keitėsi jos sandara. • Tyrinėti muziejuje esančius eksponatus (jūrų tarakonas, ciegorius, jūros pušys, ruoniai, Baltijos jūros kiaulė ir kt. ), pasitelkiant dalyvių smalsumą ir bendradarbiavimą (keliant klausimus ir skatinant darbą grupėse), padėti suvokti Baltijos jūros įvairovę. • Skatinti smalsauti pasitelkiant pojūčius (skonis, kvapas ir kt.) per praktines veiklas (ragaujant, liečiant ir kt. ). Vaikai kviečiami atrasti, tyrinėti. • Skatinti atsakomybę už mus supančią aplinką per kasdienius pavyzdžius (kaip aš galiu prisidėti prie Baltijos jūros ekosistemos išsaugojimo rūšiuodamas, saikingai vartodamas). Veiklos konstruojamos taip, kad ugdytų gebėjimą bendradarbiauti (darbas grupėse, laiko planavimas, bendros veiklos). Remiantis asmeninėmis patirtimis, muziejaus eksponatų žinutėmis, pasitelkus vaikų natūralų norą abejoti nusistovėjusiomis normomis bei įgimtą smalsumą, vaikai bus skatinami pažinti Baltijos jūrą ir ja rūpintis. Iš arčiau pažįstant Baltijos jūros faunos įvairovę, lengviau atrasti savo asmeninį santykį su ja.
Rodomi įrašai: 41 - 50411