DĖMESIO! Nuo š.m. vasario 1 d. galite užsisakyti nuotolines kultūros paso paslaugas, vadovaujantis LR vyriausybės 2020 m. lapkričio 4 d. Nr. 1226 nutarimu „Dėl karantino Lietuvos respublikos teritorijoje paskelbimo“ 2.2.9.3 papunkčiu neformalusis vaikų švietimas vykdomas nuotoliniu būdu arba stabdomas“.
Etninė kultūra

Svečiuose pas dvaro bitininkę

Bitelių gyvenimas nuo seno yra nepaprastai įdomus ir labai saldus. Jų dėka gimsta ne tik gydantis auksinis medus, tačiau ir kvepiantis vaškas bei kitos gėrybės. Šios programos metu
dvaro bitininkė papasakos, kaip ant mūsų stalo atsiranda medus, vienokie ar kitokie bičių produktai. Taip pat parodys senovinius avilius bei avilį stikliniu rėmeliu – turėsite unikalią progą iš arčiau pažvelgti į sudėtingą ir griežtai sustyguotą bičių gyvenimą. Iš darbščiosios bitininkės sužinosite, kaip senovėje būdavo liejamos žvakės iš vaško. Šį amatą išbandysite ir patys – tiesa, naudodami naujoviškesnes technologijas ir kiekvienas prisiminimui namo parsivešite po kvepiančią vaškinę figūrėlę arbą žvakę, išlietą savo rankomis. Po programos kiekvienas dalyvis bus apdovanotas Jaunojo dvariškio liudijimu.
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

Edukacinė programa „KURŠIŲ PILIES beieškant“

Mokytis gamtoje niekada ne vėlu ir be galo smagu! Tad kviečiame išbandyti Salantų regioninio parko direkcijos edukacinę programą „KURŠIŲ PILIES beieškant“. Išvykos metu vaikai
susipažins su Kartenos miestelio istorija, sužinos kas yra piliakalnis ir kas jam būdinga, mokysis orientuotis vietovėje, skaičiuos, pajudės gryname ore, fiksuos ir analizuos – „tai kur ta pilis prasmego?“. Edukacinė programa skirta ne tik gamtos mylėtojams, bet ir vaikams, besidomintiems istorijos įdomybėmis, pažinti išskirtinį Kartenos piliakalnio istorinį-archeologinį kompleksą, esantį Salantų regioniniame parke. Pažintinio pasivaikščiojimo metu, kurio maršrutas ~ 3 km, susipažįstama su piliakalniu, senovės kuršių gyvenviete, vietovės istorija ir mitologija, atliekamos užduotys. Aktyviai keliaujant Minijos slėniu stebima gamta, aplankomas ir mitologinis akmuo – Laumės kūlis, ir Kartenos arba Abakų Lurdas su koplyčia.
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

„Minkysim, puodynėlę lipdysim“

Užsiėmimo tikslas – supažindinti su liaudies keramikos tradicija ir puodynių lipdybos pagrindais. Uždaviniai: Supažindinti su puodininkystės amatu ir tradicijomis; aptarti senųjų puodų
rūšių įvairovę ir jų paskirtį; suteikti praktinius lipdybos ir dekoravimo pagrindus. Edukacinį užsiėmimą sudaro pažintinė ir praktinė dalys. Pažintinė dalis vyksta muziejaus archeologinėje ir etnografinėje ekspozicijose, tarp autentiškų ir intriguojančių muziejuje saugomų kultūros objektų. Šioje dalyje tyrinėjame vienas didžiausių Lietuvoje laidojimo urnas, atkreipiame dėmesį į indo formas ir sužinome pagrindines juos sudarančias dalis. Toliau persikeliame laiku į tradicinį Lietuvos kaimą, kur tyrinėjame muziejaus molinių puodų rinkinį, susipažįstame su didžiule puodų, puodynių ir kitų indų įvairove. Čia ir sužinome „kur laikomas pienas?“ bei kitas įdomybes. Dalyviai analizuoja indų paskirtį, lipdybos būdą, dekorą. Praktinėje užsiėmimo dalyje kiekvienas dalyvis iš molio lipdo ir dekoruoja puodynėlę tūkstantmečius gyvuojančiu lipdymo būdu. Edukacinio užsiėmimo metu taikomi metodai: demonstravimas; aktyvus klausymas, klausimai ir atsakymai, pokalbis, individuali praktinė kūrybinė veikla.
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

Krikštai – Pasaulio medžiai

Edukacijos tikslas – ne tik supažindinti su Kuršių nerijos vietos gyventojų būtimi ir buitimi, bet ir kiekvienam – dideliam bei mažam, priminti ryšį su gamta, nenuginčijamu
gimimo-mirties virsmu, kurį suvokę ne pradėtume bijoti savo laikinumo, o priešingai – imtume kokybiškai, su visa pagarba bei atsakomybe Gyventi. Juk tik sąmonėje atsiradus mirties perspektyvai (ne tik gimimo), žmogus (nepaisant amžiaus) labiau ima vertinti tai, kas siejasi su aukščiausiomis vertybėmis. Šiam tikslui pasiekti keliamas uždavinys subtiliai ir etiškai kiekvienam dalyviui atskleisti sakralią krikštų reikšmę autentiškoje jų būvio erdvėje – etnografinėse Nidos kapinėse, bei per šį svarbų mūsų būties laikinumo simbolį perteikti Mažosios (Prūsų) Lietuvos istoriją. Edukacijos įgyvendinimui pasitelkiami interaktyvaus pokalbio, bendravimo (ekskursijos) bei individualios kūrybinės veiklos metodai. Edukacinės programos veiklos eiga: 1) Edukacija prasideda Nidos etnografinėse kapinėse (šalia senosios liuteronų bažnyčios). Keliaudami po kapines, edukacijos dalyviai ne tik sužino sakraliąsias krikšto reikšmės, bet ir tampa „dailininkais pleneristais“, gaudami užduotį kapinėse eskizuoti krikštus, jų formas, kad vėliau, antrosios kūrybinės užduoties metu, susikurtų savo krikštą (kiekvienam dalyviui yra paruošiamos priemonės – pieštukai ir popieriaus bloknotai). 2) Iš kapinių keliaujama į šalia esantį Kuršių nerijos istorijos muziejų. Muziejuje, prieš imantis antrosios kūrybinės užduoties - sukurti savąjį krikštą-karpinį, naudojant tik ką nusipieštas krikštų formas, vyksta ir trumpa apžvalginė ekskursija apie Kuršių nerijos istoriją bei kultūrą, kad dalyviai giliau suvoktų bendrą kontekstą. Edukacinės programos siektini rezultatai: kiekvienas dalyvis sužino, KAS ir KAIP gyveno Kuršių nerijos krašte; kiekvienas dalyvis sužino, kam buvo skirti krikštai, arba bent jau išsineša suvokimą, kad šis pavadinimas neturi nieko bendro su katalikų bažnyčios krikšto sakramentu.
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

Edukacinė vilnos vėlimo programa

Edukacinę programą veda tradicinė amatininkė Jolanta Drumstaitė. Supažindinama su vilnos rūšimis, paruošimu, naudojimo galimybėmis. Pristatoma milo, veltinio vėlimo technologija.
Programos dalyviai gauna priemones ir rodoma, kaip galima pasigaminti vilnos gaminį savarankiškai. Pabaigoje aptariami darbo rezultatai, eksponuojami baigti darbai. Savo paties susiveltą gaminį dalyviai parsineša dovanų.
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

„Ir šiandien tebežymu, kur pilies būta...“

Edukacijos tikslas – skatinti susidomėjimą Mindaugo laikų Lietuvos istorija bei istorinės rekonstrukcijos būdu pristatyti XIII–XV a. Šeimyniškėlių (Vorutos) piliakalnio istorinį
kompleksą – vieną didžiausių gynybinių įtvirtinimų Rytų Lietuvoje. Supažindinti su minėtoje vietoje archeologų rastais radiniais, bylojančiais apie pilėnų gyvenimo būdą bei kultūrą, pilių apgulties techniką ir karybą. Priemonės – autentiška piliakalnio aplinka ir šalia jo esantis atkurtas papilio kiemas, apjuostas gynybiniais įtvirtinimais. Remiantis istoriniais artefaktais atkurta sienų apgulties technika, viduramžių drabužiai, papuošalai, kasdieniniai reikmenys, kario ginkluotė, šarvai. Archeologinė perkasa su radinių kopijomis, pilies maketai, užduočių sąsiuviniai „Vorutos pilis“, animacinis filmas apie Vorutą ir kitos priemonės. Numatoma veikla – žaismingi edukatorių pasakojimai, įtraukiantys dalyvius į minėtą istorinį laikmetį, susipažinimas su piliakalnio infrastruktūra – apsauginiais pylimais, papiliu, papėdės gyvenviete, keliais. Individualių ir komandinių užduočių atlikimas, tyrinėjant archeologinę perkasą ir jos radinius. Dalyvavimas šaudymo iš lanko ar aksties mėtymo varžybose. Senovinių drabužių ir kario šarvų matavimasis, galimybė paliesti ir išbandyti kiekvieną dominantį eksponatą ir kt. Siektini rezultatai – savo krašto istorijos populiarinimas ir tautinės tapatybės formavimas, patriotiškumo ugdymas. Mokykloje įgytų teorinių istorijos, lietuvių literatūros, technologijų dalykų žinių papildymas praktine veikla. Bendradarbiavimo skatinimas, atliekant įvairias veiklas, pasitikėjimo savo jėgomis ugdymas, fizinis aktyvumas bei žingeidumas.
Kita, Etninė kultūra

Edukacinė programa "Bitininkauti smagu"

Edukacinės programos metu ne tik sužinosite, bet ir pamatysite kaip atrodo įvairios bičių gyvenamos erdvės, kokie įrankiai ir įranga reikalingi bitininkaujant. Sužinosite kas buvo
pirmasis bitininkystės mokytojas, ir koks darbas verda avilyje. Pažinsite sveikatinančius bičių produktus. Išragausite medaus skonius. Edukaciją užbaigsime arbatos su medumi vaišėmis. Programos trukmė: iki 1,5 val. Grupės dydis: nuo 10 iki 30 asmenų. Programos kaina: 6 eur/asmeniui. Programa skirta įvairaus amžiaus asmenims norintiems susipažinti su bitininkyste smaližiaujant.
Dailė, Etninė kultūra

Piešimo ant tekstilės dirbtuvės „Aš myliu LIETUVĄ!“

Kūrybinių dirbtuvių metu nuotaikingai piešime tekstiliniais dažais, dalinsimės žiniomis apie Lietuvą, mūsų kultūrą, kalbą, tradicijas, žmones, papročius, bandydami atsakyti į klausimą –
kodėl aš myliu Lietuvą? Dekoravimui naudosime 2 tipų nenusiplaunančius, ilgaamžius tekstilinius dažus: 1. pagamintus vandens pagrindu; 2) markerius. Visų dirbtuvių metu dalyviams padeda ir su jais bendrauja 2 asmenys. Parūpiname visas kūrybinėms dirbtuvėms reikalingas priemones. Kūrybinių dirbtuvių tikslas – inicijuoti diskusiją „Kodėl aš myliu Lietuvą?“, įtraukiant dalyvius į praktinę kūrybinę veiklą ir išbandant skirtingas piešimo ant tekstilės technikas. Kūrybinių dirbtuvių uždaviniai: 1) Dalyviams suteikti žinių apie tekstilės piešimo technikas. 2) Ugdyti dalyvių saviraiškos gebėjimus. 3) Skatinti kūrybiškumą. 4) Įgyti gebėjimą generuoti ir realizuoti idėjas. 5) Skatinti dalyvius dalintis turimomis žiniomis apie Lietuvą ir diskutuoti apie meilę tėvynei. Kūrybinių dirbtuvių rezultatas – vienetiniai, pačių dalyvių sukurti marškinėliai, medvilninis maišelis arba pagalvėlė, su piešiniu, vaizduojačiu meilę Lietuvai. Dirbdami grupėje ir kiekvienas individualiai, dalyviai pamatys, kokius skirtingus rezultatus galima gauti piešiant ta pačia technika ir už kokius skirtingus dalykus, mes galime mylėti tėvynę. Dirbtuvių etapai: 1. Užduočių suformulavimas ir techninių galimybių pristatymas. 2. Atsakymo „Už ką aš myliu Lietuvą?“ piešimas ant pasirinkto tekstilinio gamiio (įrankiai - nusiplaunantys tekstiliniai markeriai, skirti pažymėti kontūrus, prieš piešiant ilgalaikį piešinį; tekstilinis gaminys (kiekvienas dalyvis pasirenka vieną): balti medvilniniai marškinėliai; įvairių spalvų, storas medvilnis A3 dydžio maišelis; įvairių spalvų 50x50 cm dydžio pagalvėlė). 3. Piešinio spalvinimas, naudojant pasirinktus dažus. 4. Piešinio išdžionimas ir fiksavimas (įrankiai – fenas, lygintuvas, kepimo popierius ir kitos priemonės). 5. Kūrinių pristatymas ir rezultatų aptarimas.
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

Mokausi užrašyti savo vardą hebrajiškai

Edukacinis užsiėmimas ,,Mokausi užrašyti savo vardą hebrajiškai” - tai smagus ir įdomus būdas susipažinti su žydų kultūra ir sužinoti vieną seniausių pasaulyje hebrajų kalbą, šiuo metu
esančia oficialia Izraelio kalba. Bus papasakota, kuo skiriasi jidiš ir hebrajų kalbos, ir kodėl žydai Europoje dažniausiai mokėjo abi. Užsiėmimų metu dalyviai bus supažindinti su hebrajų abėcėle ir jos skirtumais su lietuvių kalba, paaiškinti kodėl yra rašoma iš dešinės į kairę, kas vyksta su balsiais ir kokios yra kai kurių raidžių reikšmės. Antrojoje užsiėmimo dalyje dalyviai galės užrašyti savo vardą hebrajiškai, surasti hebrajiškas raides ir jų reikšmes Samuelio Bako paveiksluose, atpažinti jas ir kituose mūsų muziejaus eksponatuose. Edukacinis užsiėmimas supažindins su Lietuvos ir pasaulio kultūrine įvairove, paskatins kritiškai samprotauti apie lietuvių ir žydų tautas, sukels susidomėjimą kitomis kultūromis Lietuvoje.
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

Kretingos dvaro saldaininė

Kretingos muziejus kviečia į saldžią ir smagią edukacinę programą „Kretingos dvaro saldaininė“. Jos metu mokiniai sužinos paprastą receptą, kaip pasigaminti atlaidus ir miesto šventes
primenančius karamelinius saldainius. Programa prasideda pasakojimu, kad kadaise Kretingos dvaro grafas Aleksandras Tiškevičius prie dvaro buvo įsteigęs medaus, cukraus, sirupo ir saldainių gamybos įmonę „Šatrja“. Čia pagaminta produkcija prekiauta Kretingos mieste įkurtoje parduotuvėje. Yra žinoma, kad grafienė Sofija „Šatrijoje“ pagamintais saldainiais prekiavo ir pati Kretingos miesto aikštėje, o surinktos lėšos būdavo skirtos labdarai. Išlikusią saldainių pakuotę dalyviai patys galės pamatyti. Po supažindinimo su saldainių istorija, prasidės smagioji dalis. Mokiniai stebės karamelinės masė gamybos eigą, kuri yra „magiška“ ir greita, o paskui jau patys mėgausis procesu – raitys savo saldainius. Formų įvairovė priklauso nuo amžiaus ir kūrybingumo, tačiau ši veikla nepalieka nė vieno abejingo. Šis procesas yra gana greitas – vos spėjama išraityti savo kūrinius ir įkišti pagaliuką, jis sutingsta virsdamas tikru ledinuku. Ši programa neturi amžiaus cenzo, nes visi namo iki vieno iškeliauja šypsodamiesi ir nešdamiesi savo rankomis padarytus saldainius.
Rodomi įrašai: 101 - 110575