Dramos teatras, Etninė kultūra

Slaptoji lietuviška mokykla

Mokinius pasitinka šeimininkė ir pakviečia į savo dūminę gryčią, kur laukia pasamdytas daraktorius. Vaikai tampa XIX a. slaptosios mokyklos mokytiniais: skaito iš senovinės knygos, rašo
žąsies plunksnomis ant medinių lentelių, patys pasisiuva sąsiuvinius ir juose rašo metalinėmis plunksnomis. Mokslus nutraukia į gryčią įsiveržęs žandaras, tuomet vaikai puola dirbti įvairiausių ūkio darbų...
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

Keramikos ABC

Kultūrinės edukacijos užsiėmimas „Keramikos ABC“ skirtas III–IV klasių mokiniams. Užsiėmimo metu teorinės ir praktinės užduotys pritaikomos pagal mokinių amžių, specialiuosius
poreikius. Mokiniai susipažins su unikalia keramikos dirbinių kolekcija V. Valiušio keramikos muziejuje, keramiko darbo įrankiais ir dirbtuvėmis. Stebės Lietuvos puodžių karaliaus penkių keramikos dirbinių – virimo puodo, ąsočio, puodynės, dubens, butelio – žiedimo procesą. Gautas teorines žinias apie keramikos dirbinių gamybą, puošybą mokiniai turės galimybę pritaikyti praktinių užsiėmimų metu – patys žiesdami, lipdydami, dekoruodami. Mokiniai patirs prasmingą kūrybinį džiaugsmą.
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

Nuo piliakalnio iki piliakalnio

Ekskursijoje „Nuo Bišpiliukų iki Bišpilio“ aiškinsimės, kur mūsų miesto pradžia, ar miesto vardo pirmojo paminėjimo dieną švenčiame teisingai, kuo ypatingi Jurbarko piliakalniai ir pats
miestas. Pakeliui ieškosime paslėpto Vyčio, pamatysime Prancūzkapius, raganų „paplūdimį“, Antano Giedraičio sodybą ir kitus įdomius objektus, priklausomai nuo to, kaip keliausime – autobusu, pėsčiomis ar dviračiu. Einant pėsčiomis, iki Bišpiliukų važiuojama užsakovų autobusu arba maršrutiniu autobusu. Ekskursiją „Nuo Bišpilio iki Antkalniškių piliakalnio: istorijos ir gamtos taku“ pradėsime nuo mieste esančio Bišpilio piliakalnio ir pėsčiųjų/dviračių taku keliausime iki Antkalniškių piliakalnio. Sužinosite, kokios pilys ir kada čia stovėjo, kaip jos buvo ginamos, kokia jų svarba. Pakeliui sužinosite įdomių faktų apie mūsų upių tėvą Nemuną, pamatysite ne visiems žinomus upelius Žiogį ir Gustintakį, gamtinį šaltinį, alkakmenį, kalkakmenius su juose įsispaudusiomis fosilijomis, susipažinsite su stebuklingais augalais, su upinėmis sraigėmis, keliausime pro mažųjų žuvėdrų perimvietę. Išgirsite nepaprastų istorijų. Klausimų forma mokiniai bus įtraukiami patys pasakoti, ką jie žino apie aplankytus, pamatytus objektus. Visi ekskursijos dalyviai bus apdovanojami atšvaitais, pavaišinami juoda duona, arbata ir gamtos gėrybėmis.
Dailė, Etninė kultūra

Advento vainikas iš kankorėžių

Kviečiame į Advento vainiko gamybos dirtuvėles, kurios metu pasigaminsime ne tik gražiausius vainikus, bet ir sužinosime Advento laikotarpio reikšmę plačiąja prasme. Bibliniais laikais,
regis, visi žinojo, kaip pasitikti TAI, kas ateina. Žinojo, tikėjo ir mokėjo laukti. Tarsi visa žmonijos istorija iki Kristaus buvo Adventas – laukimo metas. O kaip visa tai suprasti šiandien, technologijų ir skubėjimo amžiuje? Todėl edukacijos metu ir siekiama dalyviams suteikti žinių bei kultūrinės patirties, ką Advento laikotarpis turėtų reikšti mūsų šiuolaikiniam gyvenimui. Galime švęsti Kalėdas, kaip prisiminimą, kas įvyko prieš 2 tūkstančius metų. Arba galime švęsti atėjimą "kažko", kas keičia pasaulį čia ir dabar. Užsiėmimo metu sužinosite, kokių tipų būna Advento vainikai ir iš ko jie gaminami. Mokysimės paprasčiausio ir gražiausio vainiko pynimo būdo. Jaukioje aplinkoje ir ramybėje, su meile ir šiluma, skambant muzikos garsams, galėsite patys pasigaminti vainiką, kuris jus džiugins Advento laiku.
Muzika, Etninė kultūra

Pažintis su Labanoro dūda

Pažinsite pasaulio ir Lietuvos dūdmaišių istoriją, jų sukūrimo aplinkybes, muzikavimo tradicijas, istrumentų tipus ir jų sandarą. Praturtėsite žinia, kad dūdmaišis yra vienas seniausių
lietuvių liaudies instrumentų. Pūsdami nendrines birbynėles, ūkelius (burdonėlius), švilpynes, lumzdelius, pažinsite jų skleidžiamus garsus. Galėsite įsitrauksite į bendrą muzikavimą – mušdami būgną pritarsite dūdmaišininkui ir taip patirsite savo įgimtą ritmo pojūtį. Gali atsitikti ir taip, kad pamilsite šiuos instrumentus, o vėliau ir patys imsite muzikuoti. Galų gale, pažinties su Labanoro dūda pabaigoje, išmoksite ir patys susikurti, lai ir primityvų, bet dūdmaišį.
Dailė, Etninė kultūra

Užgavėnių šėlsmas

Tikslas – skatinti tradicinės dvasinės ir materialinės kultūros prieinamumą, pažinimą ir tęstinumą bei parodyti Užgavėnių kaukių personažų įvairovę. Uždaviniai: (1) skatinti mokinių
domėjimąsi etnine kultūra; (2) supažindinti su svarbiausiais Užgavėnių papročiais ir pagrindiniais personažais; (3) pasigaminti kaukę iš popieriaus papjė mašė technika; (4) skatinti mokinių smalsumą, vaizduotę, norą kurti, improvizuoti. Metodai: aiškinimas, pasakojimas, demonstravimas ir iliustravimas, animacinio filmo peržiūra, individualus kūrybinis darbas. Priemonės: indai, klijai, laikraščiai, popierius, dažai, vilna, siūlai, audinio skiautės ir kitos priemonės kaukės dekoravimui, siekiamo personažo gamybai, projektorius, DVD kompaktinė plokštelė „Lietuvių animacija šventės ir sakmės“. Veiklos aprašymas: ekspozicijoje dalyviai supažindinami su kaukių paroda, peržiūrimas 11 min. trukmės animacinis filmas, pristatantis Užgavėnių tradicijas ir papročius. Dalyviai susipažįsta su persirengėlių vaikštynėmis, dainomis. Užsiėmimo metu jie sužino, kas yra Užgavėnės, kodėl per šią šventę vejama iš kiemo žiema ir kviečiamas pavasaris, kodėl per Užgavėnes reikėjo daug riebiai valgyti – dažniausiai 7, 9, 12 kartų. Per Užgavėnes rengiamas karnavalas – žmonės persirengia įvairiais gyvūnais ir būtybėmis. Ypač populiarios ožio, gervės, meškos, giltinės, elgetų ir žydų kaukės. Praktinio užsiėmimo metu dalyviai mokomi pasigaminti charakteringą kaukę papjė mašė technika.
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

Mitologinis mūšis

"Mitologinis mūšis" kviečiame Jus į mūšį, vykstantį Velnių muziejuje! Pas mus kumščiais mojuoti ir ginklais žvanginti neteks, užtat teks suremti savo protus, pasitelkti
žinias, sumanumą ir žvalgybos įgūdžius. Atvykę į muziejų susipažinsite su velnias, kurie neduoda mums ramybės nuo žilos senovės iki pat šių dienų, o po to keliausime ieškoti atsakymų į eilę klausimų nuo literatūros iki pop kultūros.
Dailė, Etninė kultūra

Gintarinė laimės pasaga

Buvusiose Raudondvario dvaro arklidėse įsikūręs Menų inkubatorius, arkliai ir laimę nešančios jų pasagos yra neatsiejama šio pastato istorijos dalis. Buvusiame dvaro žirgo aptvare
vykstanti edukacinė programa padeda lavinti dalyvių vaizduotę. Kūrybinės edukacijos metu tyrinėjame laimės sąvoką, siekiame išsiaiškinti, kodėl žmonės tiki pasagos galia nešti sėkmę. Tuo tarpu, intriguojančios Raudondvario dvaro žirgyno istorijos ir liaudies pasakos padeda atskleisti prietarų paslaptis. Kūrybinio darbo metu naudojame natūralų Baltijos gintarą, todėl trumpai aptariami mitai, legendos bei tikros gintaro susiformavimo sąlygos. Meninės veiklos metu, dalyviai turi galimybę lavinti kūrybiškumą, jautrumą estetikai bei kultūrai. Legendas bei tikrus įvykius sujungiantys pasakojimai tampa kritiškai mąstančios asmenybės formavimosi veiksniu. Programos dalyviai savarankiškai gamina laimę nešančią pasagą iš medžio, gintaro ir kitų priemonių. Galiausiai, patenkinę žinių troškimą bei aktualizavę kūrybinį potencialą, keliausime namo ir skleisime šilumą ir džiaugsmą!
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

„Darbščios rankelės – margos juostelės“ (5–12 klasėms)

Juostos - viena tradiciškiausių ir puošniausių lietuvių tradicinės tekstilės rūšių, kurias pažinsite įtraukiančio ir dinamiško edukacinio užsiėmimo metu. Edukacinį užsiėmimą sudaro
pažintinė ir praktinė dalys. Pažintinė dalis vyksta muziejaus etnografinėje ekspozicijoje tarp autentiškų ir intriguojančių muziejuje saugomų kultūros objektų. Šioje dalyje aptariame juostų audimo tradicijas, istorinį ir kultūrinį šio amato kontekstą Lietuvoje ir pasaulyje. Stebėdami eksponuojamas juosteles atkreipiame dėmesį į juostos, kaip audinio specifiką, Suvalkijos regionui būdingą koloritą, raštus. Siekiant gilesnio supratimo apie skirtingas juostų rūšis, audimo būdus ir įrankius pasitelkiame papildomas vizualines ir liečiamas priemones, tyrinėjame juostelių ir audimo įrankių pavyzdžius. Visą grupę įtraukiančios diskusijos metu aiškinamės amato pažinimo, išsaugojimo svarbą ir galimybes jį kūrybiškai pritaikyti šiais laikais. Praktinė audimo dalis vyksta edukacinėje klasėje. 5 - 12 klasių mokiniai išmoks vieno iš tradicinio audimo būdų - beraščių juostelių audimo kietais: išsirinkti ir suderinti spalvas, pasirinkti raštą, susiverti siūlus į skietelį ir austi. Edukacinio užsiėmimo turinys yra adaptuojamas pagal dalyvių amžių bei galimybes. Vyresnių klasių mokiniai greičiau perpranta audimo technologiją, taigi didesnis dėmesys tenka audžiamos juostelės kokybei, spalvų derinimui ir norimo rašto kūrimui. Užsiėmimo pabaigoje kiekvienas dalyvis pasipuošia savo rankų darbo juostele.
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

„Vėtrungės uodega“

Edukacinė programa „Vėtrungės uodega“ – puikus kūrybiniais metodais paremtas būdas supažindinti dalyvius su Kuršių nerijos istorija ir vietinių žmonių – kuršininkų, lietuvininkų bei
vokiečių – gyvenimo ypatumais šiame smėlio ir vandenų krašte, – tai ir yra pagrindinis edukacijos tikslas. Šiam tikslui pasiekti pasitelkiamas kultūros paveldo objektas – vėtrungė, per kurios prizmę keliamas uždavinys perteikti čia egzistavusios žvejybos, kaip išgyvenimo strategijos, tradiciją, čionykščių žmonių būties ir buities ypatybes. Edukacijos įgyvendinimui pasitelkiami interaktyvaus pokalbio, bendravimo (ekskursijos) bei individualios kūrybinės veiklos metodai. Edukacinės programos veiklos eiga: 1) Trumpos ekskursijos, interaktyvaus pašnekesio muziejuje metu supažindinama su esminiais Kuršių nerijos istorijos fragmentais, vėtrungių atsiradimo istorija ir reikšme. Be žvejybos, analizuojamos ir kitos kasdienybės pamaryje ypatybės, susijusios ir su vaikais bei jų pareigomis, kas leidžia dar labiau įtraukti vaikus į aktyvų dalyvavimą bei praplėsti jų kultūros patyriminę patirtį. 2) Vėliau dalyviai įtraukiami į kūrybinę veiklą: kiekvienas jų akriliniais dažais spalvina medinius vėtrungių modelius (apytiksliai 20 x 17 cm), kurie atitenka kaip dovana-suvenyras. Edukacijos „Vėtrungės uodega" dalyviai interaktyviai sąveikauja su šiuo spalvingu ir legendomis spėjusiu apsipinti objektu, galėdami išsirinkti norimą medinį vėtrungės modelį (iš trijų variantų) ir nusidažyti jį patys. Svarbu, kad net naudojant įvairius vizualinius pavyzdžius bei pagrindines dažų spalvas, kuriomis žvejai dailindavo vėtrunges, edukacijos metu nenustatomos jokios griežtos taisyklės, kaip reikia nudažyti, tad taip išlaisvinamas dalyvių kūrybiškumas, skatinama konteksto interpretacija. 3) Pagal galimybę (priklausomai nuo dalyvių kiekio ir poreikio) supažindinama su tinklų mezgimo amatu, kuomet edukatorius demonstruoja tinklo pynimą bei kviečia dalyvius pačius išbandyti pirštų miklumą.
Rodomi įrašai: 81 - 90493