Dailė

Angelų istorijos

Edukacainio užsiėmimo metu susipažinsite su Angelų muziejaus ekspozicija, diskutuosime apie angelų vaizdavimą dailėje skirtingais laikotarpiais. Jūsų lauks kūrybinė užduotis „Sapnų
angelas“- žaidimas spalvomis, formomis ir ritmu. Kiekvienas išsineš unikalų, spalvingą, sapnus saugantį angelą.
Dramos teatras

Spektaklis vaikams „Blusyno pasakojimai“ pagal Gendručio Morkūno knygą

Vieną dieną, viena šeima – mama, tėtis, dukra ir sūnus – išsiruošė į kelionę automobiliu. Į ilgą kelionę automobiliu. – Ką veikti kelionės metu? – klausia vaikai. Tėvai vaikams pasiūlo
žiūrėti pro langą, nes ten daug įdomių dalykų. Žmonės sako, tų įdomių dalykų krūvos yra miestų parkuose, kaimų keliukuose, gėlių vazonuose ir net taikiai stovinčiuose laikraščių kioskuose. – Bet jeigu greitai nusibosta žiūrėti pro langą ir ieškoti tų įdomių dalykų? Ką tada veikti? – klausia vaikai. – Tada, – atsako tėvai, – žiūrėkite pro automobilio langus ir stebėkite žmones, nes jie patys įdomiausi. Jie būna ir raudoni, ir juodi, ir geltoni, o kartais ilgi, stori, rėksniai, tyleniai, stropūs, išradingi. Jų daug visame pasaulyje. Iš aukštai žmonės atrodo kaip blusos, kurios neranda sau vietos – šokinėja ir laksto iš vienos vietos į kitą. Žodžiu, tikras blusynas. Netikite? Patys pažiūrėkite... Ir tada iš tėvų lūpų pasipila Blusyno pasakojimai apie berniuką ir mergaitę. Viename mieste gyveno mergaitė, kuri linkėjo tik blogus palinkėjimus. Ir jie pildėsi... Tame pačiame mieste gyveno ir vienišas berniukas, kuris turėjo pašėlusiai rūpestingą mamą... Tada tie du vaikai susitiko ir pamilo vienas kitą, o tada tai prasidėjo... Kuo toliau, tuo kelionė darosi įdomesnė, ar ne? Jeigu ir Jūs norite keliauti kartu, ateikite į spektaklį. Prisisekite diržus. Variklis užvestas.
Literatūra, Kita

Vincas Kudirka ir jo bendražygiai varpininkai

Edukacinėje programoje 9 – 12 (I – IV) klasių mokiniams siūlomis šios veiklos: pažintinė ekskursija susipažinti su muziejaus informaciniais ištekliais apie sapudos draudimo laikotarpį
ir iškiliausias jo asmenybes, pasirinkti asmeniškai patrauklią asmenybę ir, parengtuose informacijos rinkimo lapuose, pasižymėti informaciją, būsimam istorijos ar literatūros pamokos rašto darbui apie pasirinktą asmenybę (referatui, literatūriniam rašiniui, ese). Informacijos šaltiniai: muziejaus eksponatai, dokumentiniai filmai, jų itraukos (8 – 10 min trukmės), nuotraukos ekspozicijų monitoriuose, konferencijų salėje, suskaitmeninti periodiniai leidiniai muziejaus interaktyviuose teminaluose, knygos ir periodiniai leidiniai, jų kopijos iš fondų. Frontaliai ir individualiai susipažinę su informaciniais šaltiniais mokiniai turės galimybę pasirengti rašyti apie juos sudominusią spaudos draudimo laikotarpio istorinę asmenybę. Užduotis skatins būti dėmesingais klausytojais, stebėtojais ir vertintojais atsirenkant informaciją. Refleksija vyks konferencijų salėje, kur, naudodamiesi multimedija, mokiniai, pasiskirstę į grupes pasirinktos asmenybės pagrindu, pristatys informaciją apie asmenybes. Inicijuosime diskusiją, kaip šios asmenybės paveiktų mus, jei gyventų XXI amžiuje.
Dramos teatras

Spektaklis vaikams „Mažasis princas“ pagal Antoine de Saint-Exupery knygą „Mažasis princas“

„Mažasis princas“ – tai filosofinė pasaka, švelniai ironizuojanti „rimtą“, tik skaičius ir racionalųjį pradą pripažįstantį suaugusiųjų pasaulį. Čia raginama žvelgti į pasaulį atvira
širdimi, kalbama apie tai, kas iš tiesų svarbu šiame gyvenime – meilę, patirtį, draugystę, atsakomybę. 1943 m. pasirodžiusi nedidelės apimties novelė – alegorinė pasaka „Mažasis princas“ – tapo visų laikų viena geriausiai perkamų knygų pasaulyje. Pagal ją kuriami spektakliai, operos, animaciniai ir vaidybiniai filmai. Savąją inscenizaciją Valstybiniame Šiaulių dramos teatre pristatantis režisierius Š. Datenis teigia, kad spektaklyje į „Mažojo princo“ pasaulį bus žvelgiama šiuolaikiškai, tačiau esminės knygoje deklaruojamos vertybės išliks tos pačios – tai meilė, draugystė, atsakomybė, bendravimo džiaugsmas. Režisierius įsitikinęs, kad vaikams, o kartu ir suaugusiesiems, vertėtų neužmiršti, kad „tu tampi amžinai atsakingas už tą, ką prisijaukini“. Istorija apie dykumos viduryje priversto nusileisti lėktuvo piloto ir mielo berniuko iš kitos planetos draugystę vienodai žavi tiek vaikus, tiek suaugusiuosius: kaip knygos dedikacijoje rašė Antoine de Saint-Exupery, „visi suaugusieji iš pradžių buvo vaikai“. Kiekvienas, skaitęs šį literatūros klasika tapusį kūrinį, veikiausiai turi susikūręs savąją „Mažojo princo“ viziją. Š. Datenis prisipažįsta, kad šis pasirinkimas stipriai įpareigoja: pasak jo, „Mažasis princas“ yra tapęs tarsi vaikų literatūros „Hamletu“. Spektaklio Šiauliuose kūrėjai „Mažojo princo“ pasaulį bando atverti tarsi žmogiškąjį „kosmosą“, paslaptingą erdvę ir kartu žemišką vietą, kurioje įvyksta svarbiausieji gyvenimo pažinimo momentai. Mažojo princo vaidmuo patikėtas aktoriui Aidui Matučiui. Visus likusius personažus: Pilotą, Garbėtrošką, Girtuoklį, Žibintininką, Rožę, Lapę, Gyvatę, įkūnys du aktoriai – Dalius Jančiauskas ir Monika Šaltytė.
Kita, Etninė kultūra

Ką ošia Dviragis

Programos turinys: 1. Įvadinė dalis. Bendro projekto ,,Aukštaitijos ETNO kilimo kūrimas“ pristatymas. Interaktyvaus ,,kilimo“ pristatymas, demonstravimas, mokymas skenuoti išmaniuoju
įrenginiu ir atlikti užduotis. Trukmė – 5 min. 2. Edukacinis pasakojimas apie Lietuvos ežeringą Rokiškio kraštą, Dviragio ežero geografinius duomenis. Pasakojant apie ežerą ir jame esančią Lietuvos didžiausią salą, kur įsikūręs Salų miestelis, demonstruojama filmuota medžiaga iš https://www.youtube.com/watch?v=kcPPCepRSXk Trukmė – 5 min. 3. Remiantis pasakojamąja tautosaka ir kita informacija, pristatomi padavimai apie ežerą ir jo kilmę. Trukmė – 10 min. 4. Skaidrių demonstravimas. Kadangi ežere sugaunama 14 rūšių žuvų, parengta viktorina ,,Ar pažįsti jas?“. Trukmė – 10 min. 5. Užsiėmimo metu galima panaudoti judrius piemenukų pamėgtus žaidimus ,,Gandras ir varlės“ ir ,,Tinklas ir žuvys“. Žaidimas ,,Gandras ir varlės“. Trukmė – 10 min. 6. Kūrybinis užsiėmimas „Saginės žuvys“: vaikai, naudodamiesi turimomis priemonėmis, atlieka kūrybinę užduotį. Trukmė – 20 min.
Etninė kultūra

Margi raštai mūsų krašto

Dalyviai susipažins su mūsų krašto etnografine ekspozicija, tautodailininkų kūrybiniais darbais. Atkreips dėmesį į spalvas ir formas, sužinos, kur reikia ieškoti idėjų kūrybiniam
procesui. Aptars etnines kalendorines šventes, akcentuos informaciją apie gavėnios laikotarpį. Kūrybinėse dirbtuvėse pamatys įvairių margučių marginimo būdų ir techninių aspektų. Kiekvienas sau pasirengs, susikurs margučių marginimo ornamento elementus. Vyks aktyvus ir nenuobodus kūrybinis - techninis darbas - margučių marginimas karštu vašku. Moksleiviai pažins šią ilgametes tradicijas turinčią techniką, puoselės ją ir vėliau perduos kitoms kartoms. Su savimi reikia turėti vieną virtą kiaušinį arba išpūstą, t.y. tuščią
Kultūros paveldas, Dramos teatras

Interaktyvus spektaklis „Kas yra knibeklis ir bliurbokas“

Interaktyvus spektaklis „Kas yra knibeklis ir bliurbokas?“. Spektaklio tikslas – per interaktyvų veiksmą atskleisti mokiniams pagrindinių Lietuvos regionų skirtumus. Tai spektaklis apie
tris aukštaičius iš Tarškalų kaimo, iškeliavusius į Žemaitiją gelbėti Telšių miesto gyventojų nuo ten apsigyvenusios raganos. Spektaklio metu vaikams profesionalūs muzikantai atlieka regionams būdingą muziką. Demonstruojami atskirų regionų tautiniai rūbai. Interaktyvia forma smagiai pateikiama informacija apie svarbiausius ir įdomiausius Lietuvos regionų bruožus. Spektaklis yra ypač linksmas, nes gausi edukacinė medžiaga pateikiama su smagaus raganos personažo pagalba. Čia daug komiškų situacijų, ypatingai tada, kai aukštaičiai žemaičių tarmės nesupranta.
Kultūros paveldas

Tvirtovės arsenalas – kunigaikščių Radvilų pasididžiavimas

Paslauga suteikia galimybę susipažinti su XVI–XVII a naudotais ginklais, arsenalo paskirtimi. 1–2 kl. mokiniai išgirs vaizdingą pasakojimą, po kurio virtualaus žaidimo pagalba patys
taps pilies gynėjais. 3–4 kl. mokiniai plačiau susipažins su arsenalo paskirtimi, muziejaus saugomais eksponatais. Praktinėje dalyje žaidimą papildys virtualus pasakojimas.
Lėlių teatras

Edukacinė programa ,,Lėlė - raktas į vaiko širdį"

Dalyviams multimedijos pagalba pristatoma bibliotekos lėlių teatro ,,Padaužiukai“ istorija, sukurtos lėlės, jų valdymo technika, gamyba. ,,Pasakų namelyje“, stovuose eksponuojamos
pasakų knygos, teatrinės lėlės. Vedėja pelėdikė Bronikė kūrybiškai ir žaismingai pristato, demonstruoja ir komentuoja. Vaikai turi galimybę pasirinkti personažą, paimti lėlę į rankas, su ja susipažinti iš arčiau, pavaidinti. Po pristatymo, su teatrinėmis lėlėmis sekama pasaka - žaidimas ,,Ropė“. Praktinėje - kūrybinėje veikloje, priklausomai nuo dalyvių amžiaus, praktinėje kūrybinėje veikloje gaminamos skirtingų tipų ir sudėtingumo lėlės: 1- 2 klasių mokiniai kuria lazdelines lėles iš popieriaus; 3 - 6 klasių mokiniai - pirštukines lėles iš dirbtinio veltinio (filco). Sukurtas lėles - knygos personažus, dalyviai parsineša į mokyklą ar namus.
Lėlių teatras

E. Matulaitė KĄ JŪS IŠ MANĘS PADARĖT? (Teatre)

Spektaklis E. Matulaitės ,,Ką Jūs iš manęs padarėt?", rež. Antanas Markuckis gausus tautine išmintimi. Mažiausiasis - senelio ir bobutės Karvutė, atveda didžiuosius į protą,
priverčia susimąstyti. Vieną dieną, nebeturėdami kuo maitinti Karvutės, Bobutė ir Diedukas atiduoda ją nepažįstamam prašalaičiui. Senukai neturėjo kito pasirinkimo, o prašalaitis – tikras sukčius, tuo pasinaudodamas apgauna juos. Bet pasaka, žinoma, ne apie prastą sandėrį. Ji apie vargšę Karvutę, kuri žodį gauna tik spektaklio pabaigoje. Meninės raiškos priemonėmis perduodamos vertybės: teisingumas, sąžiningumas, atjauta, tautos išmintis. Spektaklis ugdys mokinių kritinį mąstymą, formuos vidinį pasaulį, emocinį intelektą ir estetikos pojūtį.
Rodomi įrašai: 1481 - 1 4901 525