Kultūros paso renginiai atšaukiami visam karantino laikotarpiui
Dailė, Kultūros paveldas

LINKSMYBĖS PAGAL GRAIKUS

Programos pradžioje pristatoma antikinės Graikijos (XI-IV a. pr. Kr.) istorija: graikų filosofai (Sokratas, Platonas, Aristotelis, Pitagoras) ir jų reikšmė Vakarų Europos kultūrai,
graikų dievų Panteonas ir dievų paskirtis (Dzeusas, Hefaistas, Hermis, Atėnė, Apolonas, Dionisas, Artemidė). Toliau tyrinėjama graikų keramikos kolekcija: krateris (su sirtakį šokančiomis figūromis ) kilikas (su pavaizduota scena iš Dionisijų), hidrija, amfora, raudonfigūrės, juodafigūrės vazos ir kiti eksponatai. Mokiniai sužino šių indų paskirtį, o tuo pačiu ir senovės graikų gyvenimo būdo ypatumus. Piešiniai ant indų ne tik atspindi to meto žmonių gyvenimo scenas, bet ir meninę raišką, stilistiką. Prieš vaidinimą mokiniai apžiūri Artemidės skulptūrėlę, kur medžioklės deivė vaizduojama dėvinti vyrišką chitoną. Aptariami vyriško ir moteriško drabužio skirtumai. Rengiamasi chitonais, užsidedamos kaukės, vainikai.Vakarų Europos tapybos ekspozicijoje surandamas paveikslas, kuriame pavaizduotas kentauras. Tai kūrinys "Nesas ir Dejanira". (Peter Paul Rubens mokykla.1577-1640 m.). Prieš pradėdant spektaklį, trumpai aptariami svarbiausi antikinio teatro bruožai: kada atsirado graikų drama, iš ko ji kilo, kodėl antikiniame teatre vaidindavo tik vyrai. Moksleiviai išbando aktorinius gebėjimus ir sužino apie teatro ištakas bei raidą.Vaidmenys - korifėjus (sen. graikų teatro vadovas), Heraklis, jo žmona Dejanira, kentauras Nesas ir šauklys. Kiti moksleiviai atlieka choro vaidmenį – garsiai reiškia emocijas (džiūgauja dėl Heraklio žygdarbių sėkmės, rauda dėl herojų žūties). Korifėjus skaito pasakojimą, artistai stengiasi suvaidinti tai, ką girdi. Programos pabaigoje visi mokiniai sustoja ratu ir skambant muzikai šoka sirtakį.
Kultūros paveldas, Kita

Edukacinė programa „Karinė operacija „Žinių bomba“

Ši nuotaikinga edukacinė programa siūlo pasinerti į intriguojantį žaidimą ir pajusti karišką dvasią. Muziejaus erdvėse ieškosite kodinėmis spynomis užrakintų „žinių bombų“ ir per kuo
trumpesnį laiką turėsite nukenksminti Muziejui grėsmę keliančius užtaisus, vykdydami įvairias užduotis. Tai linksma ir aktyvi veikla: reikės skaičiuoti, šifruoti, bėgioti, ieškoti, spręsti rebusus, surinkti dėliones, apžiūrėti šovinius ir ginklus, bendrauti naudojant radijo stoteles ir atsakyti į įdomius klausimus. Ne tik smagiai praleisite laiką, bet ir sužinosite svarbiausias istorines datas bei faktus, išmoksite atpažinti bei vertinti istorijos šaltinius, mokysitės dirbti komandoje.
Dramos teatras

Teatrinis tyrimas/vyksmas „Apie žmogų, nužudžiusį gulbę“

„Spalio 2d., sekmadienį, apie 17 val. Kauno zoologijos sode buvęs plėšriųjų žvėrių šėrikas R. K. nužudė gulbę giesmininkę (lot. Cygnus cygnus). Pasak R. K., jis labai norėjęs valgyti.
Nusikaltėlis vedęs, tačiau faktiškai išsiskyręs. Pastaruoju metu niekur nedirba, gauna 90 lt. invalidumo pensiją, gyvena bendrabutyje. Jam 42 metai.“ („Apie žmogų, nužudžiusį gulbę“, dienraštis „Respublika“, spalio 13 d., ketvirtadienis,1994 m.) Teatras ATVIRAS RATAS, gyvuojantis jau dvylika metų ir savo kūrybinės veiklos pradžioje žiūrovams prisistatęs teatro laboratorijos vardu, grįžta prie savo esminių idėjinių principų. Laboratorijos sąlygomis kuriamas teatrinis tyrimas/vyksmas/aktas „Apie žmogų, nužudžiusį gulbę“ – tai savotiškas kreipimasis į savo bei kito protą, patirtį ir sąžinę, apmąstant žmogaus gimimo, būties ir mirties sąvokas. Režisieriaus Aido Giniočio suburta kūrėjų komanda kelia dviprasmiškus moralinius klausimus, tačiau net neketina pateikti atsakymų. Tai paliekama XXI a. žiūrovams/stebėtojams, pripratusiems vartoti viską, teatrą – taip pat. Vaizduotė ir patirtis kuria svajones, o svajonės – ateitį. Mes esame tai, ką svajojame. Nužudę svajonę, mes naikiname save. O naikindami save, sunaikiname kitus. Režisierius ir idėjos autorius: Aidas Giniotis Aktoriai - kūrėjai: Giedrius Kiela, Danas Kamarauskas, Judita Urnikytė, Justas Tertelis, Tomas Žaibus, Gelminė Glemžaitė/Benita Vasauskaitė ir Jelena Orlova Muzika: Piotras Čaikovskis „Gulbių ežeras“ Dailininkė: Ramunė Skrebūnaitė
Kita

Etiketas mokykloje

Kodėl turime būti mandagūs, gerbti šalia esantį (mokytoją, klasioką), tuos kuriuos sutinkame (pvz. kiemsargis, gyvūnas, augalas)? Labai dažnai vaikai pamiršta mandagaus ir kultūringo
elgesio taisykles. O gal nežino? Prisiminsime, kas tai yra etiketas, elgesys, elgsena, taisyklė. Susipažinsime, kaip rengdavosi ir elgdavosi žmonės priklausomai nuo laikmečio ir valstybės. O kas aktualu šiais laikais? Kaip reikia elgtis bibliotekoje, spektaklyje? O ką veikti pertraukų metu? Per amžius pasakose, sakmėse, patarlėse kiek daug sukaupta išminties. Pasisėmę iš protėvių išminties, kursime pasaką apie šaunųjį Dinozaurą, kuris papuola į neįtikėtinas situacijas, tačiau istorija baigiasi laimingai. Prisiminsime, kad būtina gerbti aplinkinius, kad ir kaip jis keistai apsirengęs ir elgiasi nekasdieniškai. Aptarsime įprastas ir ne kasdienes situacijas. Prisiminsime, kodėl svarbu būti mandagiems visur. Susikursime savo klasės pasisveikinimą ir atsisveikinimą. Sukursime “Svajonių taisykles” - taisykles, kurių visada norisi laikytis. Jei aktualu, papildysime klasės ir mokyklos taisykles. Sudarysime veiklų pertraukų metu sąrašą ir draugausime. Juk Tu esi pats mandagiausias vaikas!
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

Edukacinė programa "Žuvies kelias"

Edukacinė pramoginė programa „Žuvies kelias“ kviečia į unikalią Lietuvos pamario gyvenvietę Dreverną, kur gamta sukūrė palankias sąlygas gyvenimui ir žvejybos verslui. Čia susipažinsite
su žvejybos Kuršių mariose istorija, tradicijomis, žvejų gyvenimo būdu ir laivadirbyste. • Linksminsitės, mokinsitės lietuvininkų tarmės žodžių krašto folkloro pristatymo programoje „Į žvejus eisiu“. • Susipažinsite su laivadirbio J. Gižo (1867-07-05 – 1940-01-31) asmenybe ir Kuršių marių burvalčių statyba, istorija, tradicijomis. • Sužinosite, kokios buvo senosios žvejybos taisyklės, įminsite vėtrungių paslaptį. • Ragausite Mažosios Lietuvos desertą - „kafiją“ (cikorijos gėrimą) ir „gliumzinį“ (varškės) pyragą arba unikalią dreverniškių žuvienę. • Iš apžvalgos bokšto (15 m) apžvelgsite Drevernos apylinkes, Naglių gamtinį rezervatą taip, kaip kadais, anot legendos, čia žvelgė milžinai. • Iškelsite bures ir į Kuršių marias plauksite senoviniu buriniu kuršių laivu – reisine „Dreverna“. Edukacinė programa vykdoma šiltuoju metų laiku (gegužės, birželio, rugsėjo mėnesiais).
Dailė

Svečiuose pas dvaro dailininką

Tapymas – kupina spalvų veikla, kuri pažadina vaikų vaizduotę ir kūrybines galias, o kai tapoma visu būriu su klasės draugais – dar ir labai linksmas bei kupinas gerų emocijų nuotykis.
Ir čia nereikia būti profesionaliais menininkais, nes smagiausia yra tiesiog paimti į rankas teptukus ir drauge piešti, nes taisyklių čia nėra! Šios programos metu vaikai kviečiami tapyti ant vienos didelės drobės ir taip sukurti spalvingą, linksmą ir įsimintiną paveikslą. Arba, esant norui, galima piešti ant atskirų mažų drobelių ir vėliau jas sujungti į vieną didelį kūrinį. Bet kuriuo atveju visų laukia džiuginantis galutinis rezultatas! Žinome, kad mažiesiems vaizduotės ir kūrybingų minčių netrūksta, bet jeigu kartais paklaustumėte, o ką tapyti? Mūsų dailininkas visada yra paruošęs keletą idėjų, pavyzdžiui žymių paveikslų ir įdomių temų. Nesinori kopijuoti? Nuostabūs dvaro vaizdai padės išlaisvinti vaizduotę ir sukurti savo ypatingą šedevrą! Po programos kiekvienas dalyvis bus apdovanotas Jaunojo dvariškio liudijimu.
Etninė kultūra

Žvakių liejimas

Edukacija „Žvakių liejimas“ – tai veikla, kuri teikia relaksuojantį poveikį, nektaro ir pikio kvapas žmogų ramina, jis užmiršta nerimą, jaudulį ir tik jaučia didelį malonumo jausmą
uosdamas svaiginančiai kvepiančius medaus korius, vašką. Nuo senų laikų žinomas bitininkystės amatas – žvakių liejimas. Su vaško žvake eidavo tuoktis, vaško žvakelės liepsna palydėdavo amžinybėn. Nors žvakė senovėje buvo nepakeičiamas šviesos šaltinis, šiuo amatu vertėsi nedaugelis. Ir tai greičiau buvo ne verslas, o pomėgis. Žvakių liejikų buvo mažai, tačiau žvakės visada turėjo paklausą ir vertę. Edukacinio užsiėmimo metu moksleiviai sužinos daug naudingos informacijos apie bites ir jų gyvenimą, susipažins su bitininko inventoriumi, taip pat savo rankomis nusilies tikro vaško žvakę. Vaikai turės galimybę prisiliesti prie tikro vaško, stebėti, kaip jis kaitinamas skystėja, kaip užpylus ant dagties sustingsta ir per 45 min. tampa žvake. Moksleiviams bus sudarytos sąlygos veikti savarankiškai (patys galės pilti vašką ant žvakių) ir mokytis iš kitų (visi sėdės ratu, todėl puikiai matys draugus, ką jie daro). Moksleiviai bus skatinami siekti rezultato kaip viena komanda, įveikti sunkumus, ugdyti mąstymo įgūdžius, reikšti nuomonę, mokysis kūrybiškumo.
Dailė, Fotografija

Pajauskite šviesą - tapkite šviesos dailininkais - fotografais

Ar žinojote, kad būtent tamsoje geriausia galima matyti ir pažinti šviesą? Kviečiame tapti šviesos dailininkais – fotografais ir išbandyti paslaptingą bei efektingą piešimo šviesa
techniką patiems! Viskas vyksta tamsoje, jūsų drobe tampa aplinka, pieštuku – švieselės ir sukurtą vaizdą užfiksuoja fotoaparatas, o rezultatai kiekvieną kartą yra unikalūs ir stebinantys. Sužinosite daugiau apie fotografiją, istorijų kūrimą ir svarbiausia su klasės draugais patys galėsite nupiešti tamsoje su LED švieselėmis savo idėjas. Taip pat kiekvienas galės tapti nuotraukų herojumi, fotografuojantis su programuojama LED lazda. Edukacijos pabaigoje sukuriame bendrą visos klasės/grupės netradicinę nuotrauką. Per projektorių drauge peržiūrime sukurtas fotografijas, pasidalinime įspūdžiais, atsakome į klausimus. Visos sukurtos fotografijos bus perduotus skaitmeniniu būdu mokyklai. Tai inovatyvus ir įtraukiantis būdas šiuolaikinių technologijų pagalba atskleisti savo kūrybiškumą, atsipalaiduoti ir mokytis bendradarbiavimo bei vizualaus mąstymo, kuris yra itin reikalingas šiuolaikinėje visuomenėje.
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

Senovė žalvariu prabyla

Edukacinio užsiėmimo "Senovė žalvariu prabyla" metu, mes leidžiamės į kelionę laiku, apie 4000 m. atgal į Žalvario amžiaus laikotarpį Lietuvoje, kai šioje teritorijoje
aptinkami pirmieji gaminiai iš metalo. Užsiėmimas suskirstytas į dvi dalis: teorinę ir praktinę. Teorinėje dalyje susipažįstame su senąją Lietuvos ir Rokiškio krašto istorija, vario lydinių apdirbimo technologijomis, su baltų genčių pasaulėvoka ir pasaulėjauta bei laidosenos ir nešiosenos tradicijomis. Praktinėje dalyje gaminame žalvarinį baltišką papuošalą ir kiekvienas užsiėmimo dalyvis išeina su unikaliu suvenyru.
Dramos teatras, Kita

ŽALIA GYVA vyresniems

Spektaklis dar dažnai įvardijamas, kaip teatralizuota istorijos pamoka. Pamoka, skatinanti prisiminti, telktis ir didžiuotis savo tautos istorija, vystanti kritinį mąstymą, kūrybiškumą.
Edukacinis spektaklis „Žalia gyva“ mobilus, pritaikytas vaidinimui mokykų salėse. Spektaklio teikimo Kultūros pasui tikslas – pasiūlyti profesionalų teatro pasirodymą vyresnių klasių mokseiviams mokyklose, kelti mintis apie savo šalies istoriją ir istorines aplinkybes, skatinti daugiakultūriškumo, tolerancijos, pozityvumo idėjas, siekti kritinio mąstymo įgūdžių, meno įvairovės sklaidos bei ugdyti jauniausios visuomenės narių pasitikėjimą savimi, ypač regionuose. Renginio planas: 1. anksčau atvykus įrengiama vaidinimo aikštelė (trunka apie 1 val. 30 min., paruošiamos priemonės - prirenkama tikrų žalių lapų tiek, kiek bus žiūrovų salėje, pastamos dekoracijos, rekvzitai. 2. Atėjus žiūrovui prie salės durų aktoriai pasitinka, visiems išdalina lapus, paaiškina žaidimo taisykles. 3. Prasidėjus spektakliui karts nuo karto yra kreipiamasi į moksleivius tiesiogiai, palaikomas jų susidomėjimas. 4. Spektaklio pabaigoje kalbant apie Baltijos kelią ir Nepriklausomybės atkūrimą - jaunuoliai išprovokuojami aktyviams veiksmui - daina nugalėti paskutinius negandų (Sovietų) likučius. 5. Pabaigoje padaroma asmenukė, kaip ženklas, kad visi prisidėjome ir kasdien prisidedame prie savo valstybės kūrimo. Uždaviniai: surengti apie 150 pasirodymų visoje Lietuvoje 2020–2022 m. mokslo metų laikotarpiu. Metodai, priemonės: pasiūlymo viešinimas, kontaktavimas su mokyklomis, renginų organizavimas, spektaklio atvežimas į mokyklas, įgyvendinimas logistiškai ekonomiškiausiu būdu (turima omenyje, kad susidomėjusios klasės, mokyklos tame pačiame regione bus prašomos pasirinkti bendras datas).
Rodomi įrašai: 1521 - 1 5301 801