Kultūros paveldas, Etninė kultūra

„Pasakų lopšy mane augino“

Seksime pasakas, Kalbėsimės apie tai, kas jose ir kodėl vyksta, Džiaugsimės, jei triumfuos teisingumas ir gėris, Baisėsimės baubais ir pavojais, kurie tykos pasakos herojų! Stebuklingų,
bet apčiuopiamų (visai kaip pasakoje!) daiktų, kuriuos programos dalyviai drąsiai galės paliesti, dėka, vaikai atsakys į svarbius jų emocinei, socialinei bei dvasinei raidai klausimus: kur yra takoskyra tarp gėrio ir blogio, kodėl verta puoselėti amžinąsias tikrąsias vertybes, kaip antai atjauta, pagalba šalia esančiam, dalijimasis, dėkingumas, draugystė, tikėjimas savimi, žmogumi ir kt. O kad šiuolaikinis vaikas, kaip koks pasakų veikėjas, susiduriantis su kasdieniais gyvenimo iššūkiais - savo ar bendraamžių emociniais sunkumais, netinkamo elgesio apraiškomis - lengviau „pasakiškus mokymus“ įsisavintų, įspūdis sutvirtinamas menine saviraiška - žaidimo, improvizacijos, muzikavimo, judesio ir kūrybiškais savo emocijos bei patyrimo atskleidimo akcentais. O kur dar pažintis su įspūdingu elgesiu bei gerais norais „užkrečiančiais“ pasakų herojais, neigiamų jausmų išveikimas teisėtai „atlyginant“ piktadariui, vaikų taip trokštamos atlikti pasakiškos užduotys arba bent trumpa galimybė brūkštelėt pirštuku per užsiėmimo vedėjos kanklių stygas!.. Ir į jaučio odą nesurašysi!
Dailė, Kultūros paveldas

Tatuiruočių magija

Tatuiruočių menas – paslaptinga, magiška, sudėtinga ir kartu viliojanti pažinti kultūrinių simbolių sistema. Prieš daugelį tūkstančių metų ji atspindėjo žmogaus priklausymą tam tikrai
visuomeninei grupei, kuri pasižymi savitomis tradicijomis, tikėjimu ir kilme. Daugelyje pasaulio kultūrų tatuiruotės yra neištrinama žmogaus, jo vidinio pasaulio ar jo kultūros konteksto, kuriame jis užaugo ar gyveno, išraiška, leidžianti geriau indentifikuoti jo pasaulėžiūrą. Tatuiruotės – tai lyg gyva žmogaus istorija, vizitinė kortelė šiandieniniame daugiakultūriniame pasaulyje. Parengta edukacinė programa „Tatuiruočių magija" leis jauniems žmonėms plačiau ir giliau pažvelgtį į šį unikalų pasaulio tautų paveldą. Įvairūs ugdymo metodai, tokie kaip, diskusija, individualus darbas, darbas grupėse, „minčių lietus", padės atrasti save, suprasti ženklų pasaulio magiją: 1) per simbolių, piešinių autentiškumą pažinti kitų tautų kultūras; 2) padės prisiminti savo kultūrinį paveldą, garsėjantį autentiškais raštais; 3) padės ugdyti toleranciją ir pakantumą kitokiam pasaulio supratimui; 4) gilinantis į įvairių piešinių ir simbolių reikšmes, skatins mokinių geresnį savęs pažinimą; 5) padės realizuoti idėjas per piešimą augaliniais dažais ant kūno. Edukacijas veda ilgus metus mokykloje dirbanti dailės ir kompozicijos pagrindų profesijos mokytoja-metodininkė Daiva Stankevičienė. Programos pristatymas bus įvairiapusiškai įdomus, nes kelerius metus tatuiruočių menu susižavėjusi ir įvairiuose renginiuose jas piešianti, mokymus vedanti meninkė, nuolat ieško naujų ir įdomių būdų teorines žinias žaismingai pritaikyti praktikoje. Programos idėja- skatinti jaunus žmones gilintis į savo ir kitų tautų tradicijas, būti tolerantiška ir kritiškai mąstančia asmenybe, o populiarėjantys trumpalaikiai ir ilgalaikiai piešinai ant kūno taptų tik įrankiu idėjai įgyvendinti.
Kita

„Ekologinis iššūkis – eksperimentai laboratorijoje“ (išvažiuojamoji)

Tai interaktyvus edukacinis užsiėmimas, kuriame susipina mokslas, menas ir kultūra. Nagrinėsime svarbias temas: - ozono sluoksnio plonėjimas; - šiltnamio efekto susidarymas; - plastiko
atliekų mažinimas. Visi bus supažindinti su saugumo taisyklėmis, mokiniai naudos apsauginius chalatus bei akinius. Aprodysime laboratoriją bei: - supažindinsime su tikrais cheminiais indais, paaiškinsime jų paskirtį, įvardinsime jų pavadinimus. - visi pamatys ir eksperimentuos su įvairiomis cheminėmis medžiagomis. - mes demonstruosime, o Jūs eksperimentuosite su lengvomis (helis) bei sunkiomis dujomis. - vykdysite kūrybinę užduotį: išbaigti karikatūrą vaizduojančią ekologinę problemą, o taip pat ją turėsite parduoti įsivaizduojamam klientui – laikraščio vadovui. Visi norintys mokiniai turės galimybę palaikyti ugnį rankose.
Etninė kultūra

Kalendorinių švenčių dainos ir žaidimai

Tautos tradicijos - tai lobynas, iš kurio kiekvienas gali pasisemti jėgų ateičiai. Kaip mūsų protėviai šventė kalendorines šventes? Kokias dainas dainavo, kokius žaidimus žaidė mūsų
seneliai, būdami maži? Visa tai galima sužinoti, išmokti ir patirti Jurbarko kultūros centre švenčiamose kalendorinėse šventėse, kurių metu dainuojamos liaudies dainos, žaidžiami žaidimai, supažindinama su smulkiąja tautosaka.
Kultūros paveldas, Literatūra

Edukacinės dirbtuvės „Popieriaus restauravimas“

Edukacinių dirbtuvių „Popieriaus restauravimas“ metu mokiniai turi galimybę išmokti prevenciškai konservuoti seną, suplyšusį popierių. Edukaciją sudaro dvi dalys. Užsiėmimo pradžioje
mokiniai supažindinami su knygų istorija, spausdinimo pradžia ir iššūkiais, senųjų leidinių įrišimo ypatumais bei turi galimybę pamatyti pirmųjų spausdintų knygų (inkunabulų) originalus. Tuomet mokiniai susipažįsta su restauratoriaus profesija, jo darbo ypatumais ir naudojamomis priemonėmis. Antroje užsiėmimo dalyje edukacijos dalyviai patys trumpam tampa restauratoriais ir su profesionaliomis restauravimui skirtomis priemonėmis prevenciškai konservuoja suplyšusį popierių – bando sustabdyti tolimesnį jo irimą. Mokiniai skatinami būti atidūs knygai, suvokti jos vertę ir saugojimo svarbą.
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

Edukacinis užsiėmimas "„Pažink Plungės dvaro parką aktyviai“

Edukacinis užsiėmimas „Pažink Plungės dvaro parką aktyviai“ skirtas priešmokyklinio ir pradinių klasių mokiniams. Susitikimo pradžioje vaikai išgirs apie kunigaikščio M. M. Oginskio
įkurtą Plungės dvaro sodybos ansamblį. Užsiėmimo metu vaikai sužinos ne tik apie išlikusius dvaro pastatus, bet ir dvaro parką bei parko augaliją. Išgirs legendas apie Perkūno ąžuolą, Verkiančiąją liepą ir kt. Sužinos, kas per medis yra liepa bei kokios šio medžio dalys ir kur senovėje žmonės naudojo savo buityje. Vaikai ne tik klausysis, bet ir aktyviai praleis laiką gamtoje, keliaudami 1,5 km žiediniu maršrutu po dvaro parką ir atlikdami įvairias komandines užduotis. Jie sužinos kaip apskaičiuoti Perkūno ąžuolo amžių. Aprūpinti specialiomis priemonėmis (lūpomis, užduočių lapais, pieštukais), vaikai trumpam taps mažaisiais sekliais. Viso užsiėmimo metu kalbama žemaičių tarme.
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

Keramikos ABC

Kultūrinės edukacijos užsiėmimas „Keramikos ABC“ skirtas III–IV klasių mokiniams. Užsiėmimo metu teorinės ir praktinės užduotys pritaikomos pagal mokinių amžių, specialiuosius
poreikius. Mokiniai susipažins su unikalia keramikos dirbinių kolekcija V. Valiušio keramikos muziejuje, keramiko darbo įrankiais ir dirbtuvėmis. Stebės Lietuvos puodžių karaliaus penkių keramikos dirbinių – virimo puodo, ąsočio, puodynės, dubens, butelio – žiedimo procesą. Gautas teorines žinias apie keramikos dirbinių gamybą, puošybą mokiniai turės galimybę pritaikyti praktinių užsiėmimų metu – patys žiesdami, lipdydami, dekoruodami. Mokiniai patirs prasmingą kūrybinį džiaugsmą.
Dailė

Tapyba ant vandens

Edukacinio užsiėmimo „Tapyba ant vandens“ dalyviai supažindinami su šios technikos ištakomis – ebru meno kilme ir istorija, pirmaisiais ebru menininkais bei jų kūriniais. Aptariama
spalvų simbolika ir jų reikšmė žmogui. Praktinio užsiėmimo metu išbandomos pagrindinės tapybos ant vandens technikos bei elementai. Intuityviai pasirenkant spalvas, tarpusavyje jas liejant ir maišant ant vandens, sukurtas piešinys perkeliamas ant popieriaus, plastiko, tekstilės ar kitų medžiagų. Sukurti vienetiniai, unikalūs darbai atitenka mokiniams, kurie gali juos panaudoti kituose kūrybiniuose sumanymuose (kurdami koliažus, atvirukus, dekoruodami knygutes). Edukacinės programos pabaigoje vyksta sukurtų darbų aptarimas. Tapybos ant vandens edukacijos vyksta Janinos Monkutės-Marks muziejaus ekspozicijų salėse, muziejaus įkūrėjos spalvingų kūrinių apsuptyje, kurie nuteikia programos dalyvius pozityviai ir atskleidžia jų kūrybines galias.
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

„Darbščios rankelės – margos juostelės“

Tikslas – supažindinti dalyvius su juostų audimo tradicija bei praktika. Uždaviniai: supažindinti su juostų audimo amatu ir tradicija; aptarti juostų panaudojimą tradicinėje kultūroje
ir šiais laikais; išsiaiškinti pagrindines juostų rūšis, jų gamybos būdus ir įrankius; suteikti praktinio audimo galimybes. Edukacinio užsiėmimo metu taikomi metodai: demonstravimas; aktyvus klausymas, klausimai ir atsakymai, pokalbis, praktinė veikla (priklausomai nuo pasirinkimo, individuali arba komandinė). Su grupe dirba 2–3 muziejininkai-edukatoriai. Edukacinį užsiėmimą sudaro pažintinė ir praktinė dalys. Pažintinė dalis vyksta muziejaus etnografinėje ekspozicijoje tarp autentiškų ir intriguojančių muziejuje saugomų kultūros objektų. Šioje dalyje aptariame juostų audimo tradicijas, istorinį ir kultūrinį šio amato kontekstą Lietuvoje ir pasaulyje, tyrinėjame juosteles tam, kad sužinotume jų rūšis, audimo būdus ir įrankius. Visą grupę įtraukiančios diskusijos metu aiškinamės amato pažinimo, išsaugojimo svarbą ir galimybes jį kūrybiškai pritaikyti šiais laikais. Po to persikeliame į edukacinę klasę, kur vyksta praktinė audimo dalis. Praktinės dalies metu išmokstama pinti, austi arba vyti juosteles. Priklausomai nuo dalyvių amžiaus galima rinktis vieną šių būdų: virvelių vijimo (komandinė veikla) – 1–4 klasių mokiniams; pintinių juostelių pynimo (individuali veikla) – 3–4 klasių mokiniams; beraščių juostelių audimo skietais (individuali veikla) – 4 klasės mokiniams. Užsiėmimo pabaigoje kiekvienas dalyvis pasipuošia savo rankų darbo juostele.
Dramos teatras

Spektaklis „Šokis puodynėje, arba svajonių storulis“

Išsiblaškiusio muzikanto kavos puodelyje gyveno nykštukas Kukas. Jis turėjo draugą Šaukštelį, su kuriuo niekada negalėjo pasikalbėti, nes jis visada buvo aplipęs cukrumi. Vieną vėlų
vakarą po koncerto grįžęs muzikantas savo švarko kišenėje netikėtai rado stiklinę. O stiklinėje gyveno… atspėkite kas? Nykštukė Unė! Tą vakarą Kuko gyvenimas pasikeitė. Jeigu Jums įdomu, kaip Kukas įsimylėjo Unę, tapo svajonių storuliu, ateikite į Alytaus miesto teatrą, atsineškite savo svajonę ir padovanokite ją nykštukui! Spektaklis "Šokis puodynėje arba svajonių storulis" - tai žaisminga sceninė pasaka, ugdanti vaikų atsakingumą, duoto žodžio svarbą, kviečianti susipažinti ir suprasti, kaip kuriami santykiai šeimoje, kokios ypatingos vertybės yra draugystė, atjauta, pagalba...
Rodomi įrašai: 1751 - 1 7602 045