Dėmesio! Sausio mėnesį vyksta sistemos atnaujinimo darbai, dėl Kultūros paso paslaugų užsakymo pradžios informuosime.
Kultūros paveldas, Kita

Plungės išmanusis parkas: gamta ir kultūra

Klasė, atėjusi į edukaciją, padalijama į dvi grupes. Joms užsiėmimus veda skirtingi edukatoriai. Kiekviena grupė pavedžiojama po Plungės išmanųjį parką, supažindinant vaikus su kultūros
objektais, parko augalais ir gyvūnais. Antrajame etape grupės gauna po sąrašą su augalų pavadinimais ir piešiniais. Varžydamosi tarpusavyje turi surinkti nurodytus augalus ir kitus gamtos daiktus. Užsiėmimo pabaigoje vyksta refleksija-viktorina, kurioje komandoms užduodami klausimai apie Plungės parko kultūrinius objektus ir parko gyvūnus bei augalus. Galiausiai vyksta komandų apdovanojimas.
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

"Daraktorinė mokykla"

Etnokultūrines edukacines veiklas Žaliūkių malūnininko sodyboje svariai papildo istorinio profilio edukacinis užsiėmimas „Daraktorinė mokykla“. Šio užsiėmimo metu pasakojama apie
spaudos draudimo laikotarpiu (1864–1904 m.) Lietuvoje veikusias daraktorines (slaptąsias lietuviškas) mokyklas. Tokios slaptosios daraktorinės lietuviškos mokyklos, veikusios per 40 metų, yra unikalus reiškinys pasaulio švietimo istorijoje. Dažnai jos veikdavo paprastoje kaimo troboje, tokioje, kaip malūnininko troba. Todėl ši edukacinė erdvė puikiai tinka laikotarpio dvasiai atskleisti. Edukacinio užsiėmimo metu supažindinama, kokios buvo mokymosi sąlygos, mokymo priemonės, dėstomi dalykai, kaip dirbo ir gyveno daraktoriai. Edukacinio užsiėmimo dalyviai užsiėmimo metu rašo lietuvišką abėcėlę ant medinių lentelių žąsies plunksnomis, mirkydami jas į rašalą, pagamintą iš gesintų kalkių. Pristatomos muziejuje išsaugotos senoviškos tėvelių sukaltos ir nudažytos medinės dėžutės (kuprinės), dėžutės susidėti plunksnoms (penalai). Kiekvienas vaikas apžiūrinėja, pabando pakiloti ir suvokti kaip tuo laikotarpiu vaikai nešėsi į mokyklą knygeles, kitą turimą inventorių. Dalyviai sužino ir apie tuo metu neklusniems mokiniams taikytas bausmes – dažnas nežino, kas yra „beržinė košė“ (beržo rykštelė), tad ją gali pamatyti, o klūpėjimą ant žirnių – kad ir kaip būtų keista – beveik visi nori ir išbandyti. Edukacijos metu supažindinama su tuomete gyvenamąja žmogaus aplinka, rūbais, apavu, rakandais, kad moksleiviai geriau suvoktų kaip gyveno mūsų proseneliai ir apie kokį laikotarpį mes kalbame. Parodomos vyžos, naginės, klumpės ir trumpai papasakojama apie jas. Po pamokėlės visi norintys gali pavaikščioti su klumpėmis ir pasidalinti įspūdžiais.
Dramos teatras

„Tūla, arba esame okupuota šalis“ („ARTyn“) (Nuotolinė paslauga)

Projektas „ARTyn“ skirtas paaugliams. Projekto metu bus profesionaliai nufilmuotos spektaklių ištraukos, atspindinčios pasirinktas temas, kuriomis virtualiai diskutuoti/kalbėtis su
kūrybine komanda bus kviečiami paaugliai. „ARTyn“ supažindins su spektakliu „Tūla arba esame okupuota šalis“ Alytaus miesto teatre sukurtu 2012 m. Režisierė ir inscenizacijos autorė Loreta Liausaitė į sceną perkėlė vieną gražiausių lietuvių meilės ir geriausiu vadinamą rašytojo Jurgio Kunčino romaną „Tūla“ Šiame kūrinyje atskleidžiama fatališkos meilės tema, chaotiška, nuopuolių pilna autoriaus gyvenimo linija. Tai tikra istorija apie meilę , turinčią begalę spalvų ir apibūdinimų – valkatiška ir dieviška, purvina ir tyra, girta ir sąmoninga, nuščiuvusi ir klykianti, pūvanti ir išsiskleidusi. Kūrinio kalba labai vaizdinga, tuo pačiu realistiška, tad ir vaizdai teatro scenoje atspindi realybę, kuri supo autorių. Ir jeigu šiandienos jaunas žiūrovas jų nėra matęs realybėje, tai gali piešti vaizduotėje arba nuspręsti savo akimis bent dalį tos istorijos pamatyti netolimoje ateityje. Spektaklyje įkomponuotos vaizdo projekcijos praplečia scenos priemonių arsenalą, o autorinė Eugenijaus Kanevičiaus muzika papildo kūrinį, kurdama ano laikmečio nuotaiką. Įtaigus spektaklis „Tūla arba esame okupuota šalis“ įtraukia žiūrovą, atveria jo emocijas, sukuria erdvę vaizduotei ir būsimoms diskusijoms bei aptarimui. Tai galimybė kelti kultūrinį išprusimą bei gebėjimą analizuoti kūrinį, pasitelkus skirtingas meno rūšis ir priemones. Jurgio Kunčino romanas yra įtrauktas į moksleivių literatūros programas, dažnai autoriaus kūryba būna analizuojama baigiamųjų egzaminų temose, todėl šis spektaklis gali būti puiki mokomoji priemonė. Spektaklis ugdo kultūrinį jauno žmogaus sąmoningumą, įvairių kūrybinių idėjų, patirties ir emocijų raiškos svarbą ir skatina tobulinti visą gyvenimą trunkančią mokymosi kompetenciją. Taip ugdomas žiūrovo poreikis lankytis teatre, kuris būtų svarbus visą gyvenimą.
Muzika, Dramos teatras

Teatralizuotas koncertas "Apie žuvis, ausis ir mamą"

Koncertas „Vėjai švilpia APIE ŽUVIS, AUSIS IR MAMĄ” - Šššš… Ar girdi? -Švilpia! - Kas švilpia? - Vėjai!? VĖJAI! - O apie ką jie švilpia? - Ooo… Apie ką tik jie nešvilpia… Tu tik
įsiklausyk. „Vėjų teatras" pristato teatralizuotą koncertą, kuriame visi galės išgirsti dainas pagal gražiausius Mariaus Marcinkevičiaus eilėraščius mažiesiems, susipažinti su instrumentais, kartu padainuoti ir pašokti. Susibūrę jauni teatro kūrėjai savo veiklą 2018 metais pradėjo būtent šiuo teatralizuotu koncertu. O nepraėjus nei metams buvo puikiai įvertinti teatro profesionalų. Koncerto metu išgirsite naujas ir negirdėtas dainas, kurios lydės (švilps galvose) dar ne vieną dieną. Režisierė Eglė Kižaitė. Aktoriai: Martyna Gedvilaitė ir Pijus Narijauskas. Scenografė ir kostiumų autorė Justė Kondratė. Muzikos autoriai: Martyna Gedvilaitė ir Pijus Narijauskas. Dainos sukurtos pagal Mariaus Marcinkevičiaus eilėraščius. Projekto partneris – leidykla „Tikra knyga”. Trukmė 40 min.
Kultūros paveldas, Kita

Apie "Lituanica" skrydį kitaip

Dalyviai su regėjimo negalia net tik susipažįsta su lietuvių skrydžiais per Atlanto vandenyną ir jų poveikiu kultūriniam-techniniam Lietuvos tobulėjimui XX a. 4-jame dešimtmetyje, bet
liesdami, uosdami ar klausydamiesi specialių garsų susipažįsta ir su klasikinėmis lėktuvų konstrukcijomis, aptariama, kaip turintys regos negalią gali integruotis į šiuolaikinių technologijų visuomenę.
Etninė kultūra

Gyvosios istorijos ir archeologijos edukacinis užsiėmimas: kepiniai prieš 1000 metų (5-8 kl.) (Nuotolinė paslauga)

Gyvosios istorijos ir archeologijos edukacinis užsiėmimas 5-8 klasių mokiniams: kepiniai prieš 1000 metų. Užsiėmimo metu mokiniai bus supažindinti su IX-XII a. duonos ir bandelių kepimo
kulinariniu paveldu, tradicijomis ir būdu, sužinos iš ko ir kaip prieš 1000 metų mūsų protėviai kepė duoną ir bandeles. Užsiėmimo metu mokiniai gyvai matys kaip senoviniais ir autentiškais būdais kepami duonos paplotėliai, duona senovinėje dūminėje krosnyje, kaip gaminamos ir kepamos senovinės bandelės su įdaru dūminėje krosnyje. Užsiėmimo metu bus istoriškai atkurta ir pristatyta IX-XII a. buitis, gyvensena, kulinarinės tradicijos, suprantamai ir įtaigiai pateikiama istorinė medžiaga, pristatomi archeologiniai radiniai, kostiumai ir papuošalai. Edukacinio užsiėmimo pabaigoje mokiniams aptarimui kartu su mokytoja bus pateikti savikontrolės klausimai iš užsiėmime pateiktos istorinės medžiagos.
Kultūros paveldas, Etninė kultūra

Pasėjau grikį...

Pietų Lietuvos gyventojams grikiai nuo senų laikų buvo labai svarbūs. Užauginti nederlinguose Dzūkijos smėlynuose, jie buvo ne tik maistas, bet ir vaistas. Iš grikių gaminti gardūs,
kvapnūs patiekalai, o liaudies medicinoje taip pat be jų neapsieita. Edukacinės programos metu kepama ir vaišinamasi tradiciniu dzūkišku patiekalu – grikine babka. Dalyviai supažindinami su senaisiais grikių apdirbimo įrankiais, naudodami muziejuje turimus eksponatus dalyviai praktiškai išbando tradicinius grikių kelio darbus. Atlieka kūrybines užduotis.
Performansas (tarpdisciplininis menas), Skulptūra

Viešos meno intervencijos arba menas mūsų gatvėse (Nuotolinė paslauga)

Šis edukacinis užsiėmimas supažindins moksleivius su viešose erdvėse egzistuojančiu ir vykstančiu menu, naujomis, šiuolaikiniam menui būdingomis formomis. Aiškindamiesi šiuolaikines
visuomeninio meno formas ir apraiškas į pagalbą pasitelksime video įrašus ir fotografijas, menininkų ir specialistų interviu. Per pastaruosius kelis dešimtmečius viešose erdvėse eksponuojamas ir vykstantis menas radikaliai transformavosi. Tai daugiau nei vieša erdvė su didingu monumentu, tai tapo vyksmo, kultūros, bendravimo erdve. Šiandien tai ne tik monumentai, paminklai, skulptūros, tai ir patys įvairiausi socialiniai, visuomeniniai, kultūriniai judėjimai, vietos bendruomenių meninės veiklos, performansai, žemės menas ir kt. Menininkai autsaideriai ir avangardistai viešose erdvėse atsiranda dėmesio centre, provokuodami diskusiją, skatindami mąstyti. Užsiėmimo metu, diskutuodami ir bendraudami, kartu su moksleiviais „kursime meninį projektą” (generuosime idėjas galimam projektui) viešai erdvei. Tai galės būti socialinis, kultūrinis arba ekonominis judėjimas, paminklas, monumentas, flašmobas arba bendruomeninė meninė veikla. Skatinsime moksleivius išsakyti savo požiūrį ir lūkesčius dėl viešose erdvėse atsirandančio meno. Kalbėsime ne tik apie viešojo meno formas, bet ir apie socialinį virsmą, šiuolaikinio meno teorijas bei idėjas. Susipažinsime su viešojo meno laikinumu arba pastovumu, visuomeninės atminties idėja, komunikacinėmis priemonėmis. Pristatysime viešų erdvių meno apraiškas pasaulyje bei Lietuvoje. Virtuali erdvė mums suteiks galimybę „pabūti kartu” su pasaulinio garso menininkais, išgirsti jų nuomonę, „diskutuoti” su jais.
Kultūros paveldas, Kita

Plungės parko gamta ir kultūra

Klasė, atėjusi į edukaciją, padalijama į dvi grupes. Joms užsiėmimus veda skirtingi edukatoriai. Kiekviena grupė pavedžiojama po Plungės išmanųjį parką, supažindinant vaikus su kultūros
objektais, parko augalais ir gyvūnais. Antrajame etape grupės gauna dėžutę su augalų pavadinimais ir piešiniais. Varžydamosi tarpusavyje turi surinkti nurodytus pavyzdžius. Užsiėmimo pabaigoje vyksta refleksija-viktorina, kurioje komandoms užduodami klausimai apie Plungės parko kultūrinius objektus ir parko gyvūnus bei augalus. Galiausiai vyksta komandų apdovanojimas.
Dramos teatras

„Teatro užkulisiai smalsiems“ išvažiuojamoji edukacija

„Teatro užkulisiai smalsiems“ – edukacija skirta jauniesiems ir smalsiesiems teatro draugams norintiems pažinti teatro pasaulį iš arčiau. Lektoriai užsiėmimo metu atskleis, kaip
profesionaliame teatre gimsta spektaklis, kokie kūrybiniai etapai yra būtini rezultatui pasiekti, kiek dirba įvairių profesijų specialistų. Sužinosite, kas tai yra pjesė, rekvizitas, režisierius, šviesų dailininkas, scenografija, traversos, kas teatre kuria kostiumus ir dekoracijas. Užsiėmimo metu pasitelkiant paslaptingąjį Nacionalinio Kauno dramos teatro edukacijai skirtą „Teatro kubą“, žingsnis po žingsnio bus atveriama žiūrovams nematoma spektaklio kūrimo laboratorija nuo istorijos iki jos „aprengimo“ scenoje.
Rodomi įrašai: 2481 - 2 4902 490