Etninė kultūra

Gyvybės medis karpiniuose

Kas yra karpinys? Programos dalyviai supažindinami su popieriaus menu, popieriaus atsiradimo istorija, jo rūšimis, faktūra. Palyginami lietuviški ir pasaulio karpiniai, medžių įvaizdis
įvairiose šalyse. Mokoma ne tik kirpti, bet ir lenkti, plėšti, klijuoti, kt. Supažindinama su kūrybinių darbelių įvairove: simetrinis karpinys, siluetinis karpinys, erdvinis karpinys, koliažas, kt. Didžiausias dėmesys skiriamas gyvybės medeliui. Koks jo įvaizdis, kokios interpretacijos tautodailėje. Kur galime pamatyti Gyvybės medį? Kokie dar yra pavadinimai (Pasaulio medis, Visatos medis, Kosminis medis, Aušros medis). Parodoma, kur jį galime atpažinti: gyvenamųjų namų puošyboje, buities rakanduose, audiniuose, drožyboje, kitur. Supažindinama su kuparų ir skrynių puošyba. Mokoma iškirpti tradicinį gyvybės medelį, komponuoti ir sukurti savo darbelį (atvirukas, paveiksliukas, bendras kolektyvinis plakatas). Supažindinama su Lietuvos liaudies meistrų karpytojų darbais, spaudiniais apie karpinius.
Literatūra, Kita

Literatūrinė-edukacinė pamoka „Šaukšto Šmaukšto stalo akademija“

Kaip gražiai padengti stalą? O kaip taisyklingai laikyti šakutę ir peilį? Nemokate valgyti spagečių? Ne bėda! Į pagalbą skuba Šaukšto Šmaukšto stalo akademija. Tik čia sužinosite
naudingų dalykų, kuriuos turėtų išmanyti kiekvienas šių laikų ponaitis ar panelė. Visiems, norintiems išmokti gražių manierų prie stalo, pristatome edukaciją „Šaukšto Šmaukšto stalo akademija“. Tai – literatūrinė-edukacinė pamoka, parengta remiantis rašytojos, Prano Mašioto premijos laureatės Danguolės Kandrotienės knyga „Šaukšto Šmaukšto stalo akademija“. Literatūrinės-edukacinės pamokos metu moksleiviai per eiliuotą tekstą įžengia į stalo etiketo akademijos paskaitą, kuri skatina vaikų kūrybiškumą ir leidžia kitokiu formatu, nekasdieniškai mokytis stalo etiketo taisyklių. Literatūrinės-edukacinės pamokos planas: 1. Literatūrinės-edukacinės pamokos vedėjo prisistatymas, trumpa eiliuota įžanga į mokymus. Kiekvienas paskaitos dalyvis gauna priemonių, kurios skirtos kiekvienam save gerbiančiam valgytojui: vienkartinė lėkštelė, popierinis padėklas, vienkartinė šakutė, peilis, šaukštas, vienkartinė stiklinė. 2. Stalo įrankių atsiradimo istorija (pateikiama informacija apie pirmuosius stalo įrankius, jų atsiradimo priežastis, rodomi įrankių pavyzdžiai). 3. Pagrindinės stalo įrankių naudojimo taisyklės (rodoma, kaip naudotis pagrindiniais stalo įrankiais, kam jie reikalingi, kurioje vietoje turėtų stovėti kiekvienas iš jų, taisyklės kairiarankiams). 4. Praktinis stalo įrankių panaudojimas (obuolio pjaustymas, įrankių sudėliojimas lėkštėje, servetėlės paskirtis ir vieta). 5. Zoologijos pamoka (pagrindinės ir didžiausios daromos klaidos prie stalo, gyvūnų ir žmonių analogijos). 6. Žinių patikrinimas ir Garbingo valgytojo diplomo įteikimas. Kiekvieno dalyvio laukia dovana – specialiai šiai edukacijai parengtas D. Kandrotienės knyga „Šaukšto Šmaukšto stalo akademija“ leidimas ir specialus padėkliukas, padėsiantis praktikuotis prie stalo ir namuose.
Dizainas, Skulptūra

Fantastinio daikto sukūrimo dirbtuvės

Dirbtuvių metu mes kalbėsime su vaikais apie tai, kad nebūtina pradėti nuo balto lapo ar beformio molio gabaliuko, kad sukurtum kažką naujo. Galima panaudoti jau esančius, sukurtus
daiktus ir medžiagas, kurios gali juos suklijuoti į vieną, visiškai naują ir neįprastą skulptūrą! Dirbtuvėse rasime daugybę įvairių daiktų iš sendaikčių krautuvėlių, lipnios juostos, karštų klijų, virvučių ir lipdukų, kuriuos vaikai galės naudoti savo nuožiūra: sukurti naują daiktą su neįprasta funkcija, ar kaip tik ką nors keisto, naujo ir netikėto. Per dirbtuves mes skatinsime vaikus žvelgti į daiktų pasaulį kaip į kūrybinę aplinką, reinterpretuoti sukurtas idėjas ir koncepcijas, kitaip tariant, priartinti juos prie šiuolaikiško kūrybinio mąstymo ir ekologiško požiūrio į idėjų įgyvendinimą vizualiame mene. Tokie užsiėmimai leidžia vaikams patirti medžiagų ir daiktų pažinimo džiaugsmą, kuris dažniausiai yra apribojamas įprastomis priemonėmis kaip popierius, dažai ir plastilinas. Užsiėmimo pabaigoje suorganizuosime linksmą darbų apžvalgą, ir ant nedidelių, iš anksto paruoštų pjedestalų užrašysime pačių dalyvių sugalvotus darbų pavadinimus.
Dramos teatras

Spektaklis „(Ne)vaikų žaidimai“

…motina sprendžia kryžiažodžius # tėvas beria keiksmažodžius # virtualūs žmogeliukai žaidžia karą # šunys loja ant savo šeimininkų # šeimininkai dresuoja savo vaikus # pastarieji
bendrauja tik su savo bendraamžiais ir bando žaisti visai nevaikiškus žaidimus… Štai tokią gana realistinę šiuolaikinės šeimos karikatūrą spektaklyje "(Ne) vaikų žaidimai" kuria režisierius Albertas Vidžiūnas ir vienas skandalingiausių lietuvių rašytojų – dramaturgas Herkus Kunčius, kurio proza pasižymi įžūlia tematika, šokiruojančiu vaizdavimu ir moralinių skrupulų laužymu. Jaunimui skirtas spektaklis, aštri socialinė drama, išryškinanti šiuolaikinės Lietuvos aktualijas, savyje talpina ir tėvų-vaiku santykių, ir jaunimo tarpusavio bendravimo problematiką. Spektaklio erdvė – daugiabutis ir aplink jį vykstantys ,,vaikų žaidimai“, t.y. visai nevaikiška komunikacija ar tai, kas nuo jos lieka. Vieni žaidžia ,,karą“, kiti ,,gydytojus“, treti guli girti, -- o po balkonu apskritai plyti kapinės, kuriose vyksta nesuprantami dalykai... Šiais atpažįstamais ir asociatyviai stipriais dėmenimis dėliojama visa spektaklio dramaturgija, iš buitinio lygmens pakylėjanti į universalių prasmių plotmę.
Kultūros paveldas, Muzika

Dideliems ir mažiems

Edukacinis koncertas „Dideliems ir mažiems“ kviečia prisiminti vaikystėje girdėtas stebuklingas pasakas, susipažinti su lietuvių liaudies dainomis bei pučiamuoju instrumentu –
saksofonu. Šio užsiėmimo tikslas – supažindinus vaikus su lietuvių liaudies muzika ir saksofonu, dar įtaigiau pateikti pasakų tekstą bei ugdyti vaiko kūrybiškumą, vaizduotę ir vertybes. Paplitusi nuomonė, kad jei mažiesiems pasakos sekamos nuolat, jie tampa daug kūrybingesni, mąslesni, o paūgėję įdėmiau stebi aplinkinį pasaulį. Trumpos, tačiau vaizdingos ir pamokančios pasakos prisidės prie vaiko ugdymo, o atliekama muzika puikiai apjungs visus užsiėmimo elementus.
Muzika

„Su vario dūdom per pasaulį“

Tai kultūros ir meno renginys, papildytas kultūrine edukacija. Užsiėmimo trukmė 45 minutės. Veiklos tikslas – vaikus supažindinti su pasaulio šalimis bei muzika, variniais pučiamaisiais
instrumentais ir jų muzika. Koncertas vyks žaidimo forma. Programoje varinių pučiamųjų instrumentų ansamblis atliks Brazilijos, Kinijos, Egipto, Italijos, Rusijos, Pietų Afrikos, Meksikos, Karibų, Naujosios Zelandijos bei Ispanijos muziką (kompozitorius Matt Kingston).Koncerto metu bus demonstruojama vaizdinė medžiaga tiek apie instrumentus, tiek apie šalis. Programos dalyviai bus skatinami diskutuoti, gyvai reaguoti, imituoti , šokti, pažinti muzikos tempus ir charakterį.
Dailė

„Tapyba ant vandens“ – išvažiuojamoji programa

Išvažiuojamojo edukacinio užsiėmimo „Tapyba ant vandens“ dalyviai supažindinami su šios technikos ištakomis – ebru meno kilme ir istorija, pirmaisiais ebru menininkais bei jų kūriniais.
Aptariama spalvų simbolika ir jų reikšmė žmogui. Praktinio užsiėmimo metu išbandomos pagrindinės tapybos ant vandens technikos bei elementai. Intuityviai pasirenkant spalvas, tarpusavyje jas liejant ir maišant ant vandens, sukurtas piešinys perkeliamas ant popieriaus, plastiko, tekstilės ar kitų medžiagų. Sukurti vienetiniai, unikalūs darbai atitenka mokiniams, kurie gali juos panaudoti kituose kūrybiniuose sumanymuose (kuriant koliažus, atvirukus, dekoruojant knygutes). Edukacinės programos pabaigoje vyksta sukurtų darbų aptarimas. Tapybos ant vandens edukacijos nuteikia programos dalyvius pozityviai ir atskleidžia jų kūrybines galias.
Kita

„Archeologija įdomiai“

Mokiniai vedami į archeologijos bokštą, papasakojama apie baltų gentis, Tauragės regione gyvenusius skalvius ir žemaičius. Atskleidžiama darbo įrankių, papuošalų raida bėgant
šimtmečiams. Piliakalnių įrengimas demonstruojamas naudojant pirmąją Lietuvoje papildytos realybės interaktyvią smėlio dėžę. Vaikai patys gali statyti piliakalnius, kasti kanalus, pilti pylimus naudodami kinetinį smėlį. Antrojoje edukacijos dalyje mokiniai nuvedami į antrą aukštą, kur mokosi, kaip taisyklingai išmatuoti būsimų tyrimų perkasą, kokius įrankius naudoti ir kaip vyksta kasinėjimų eiga. Žiūri animacinį filmuką apie skalvius, stebi tik tamsoje šviečiančius baltų simbolius bokšto skliaute bei sužino jų reikšmę. Ir, žinoma, patys smėlyje ieško radinių.
Kinas

Kino edukacijos renginys „Mokausi iš kino“ 9–10 kl.

Teikiamos kultūros paslaugos tikslas – pasitelkiant kiną kaip priemonę, ugdyti jaunimo meninius gebėjimus, kritinį mąstymą, kūrybiškumą ir bendrąsias kompetencijas. Taip pat siekiama
skatinti bendrojo lavinimo mokyklų bei kultūros ir meno profesionalų bendradarbiavimą. 9 - 10 klasių moksleiviams siūloma rinktis iš dviejų filmų: "Gražuolė" (rež. A. Žebriūnas, Lietuva, 1969) bei "Panelė rūgštynė" (rež. Emilie Deleuze, Prancūzija, 2016). "Gražuolė" suteiks galimybę moksleiviams susipažinti su Lietuvos kino aukso fondu, vienu garsiausiu lietuvių kino režisieriumi, savo kūryboje dažnai atspindėjusių jauno žmogaus vidinį pasaulį, pasižymėjusiu savita poetine kino kalba. "Panelė rūgštynė" moksleivius supažindins su bendraamžių prancūzų gyvenimu; filme nagrinėjamos bendravimo, santykių šeimoje, pasitikėjimo savimi, drąsos būti savimi, paaugliško maišto temos. Filmams parengta metodinė medžiaga pedagogams bei pratybos moksleiviams. Ši edukacinė priemonė skirta padėti pedagogams aptarti filmą kartu su moksleiviais. Prieš kiekvieną seansą pristatomas filmas, jo kūrėjai, įdomios detalės iš filmo sukūrimo konteksto. Esant poreikiui, rengiami papildomi seansai.
Dailė, Skulptūra

Grafinio atviruko kūrimas Europos parke

Užsiėmimo dalyviai sužinos apie Europos parko muziejų, kur visi eksponatai lauke, natūralioje gamtoje, jų kūrėjai – viso pasaulio menininkai, įgis žinių apie šiuolaikinį meną ir
išskirtinius jo pavyzdžius. Kūrybinio užsiėmimo metu moksleiviai kurs savo meninę kompoziciją – atviruką, su grafiniais tikrų Europos parko skulptūrų antspaudais. Juos dalyviai turi originaliai įkomponuoti, sukurti savitą kompoziciją naudodami suteiktas priemones. Užsiėmimas vyksta Gintaro Karoso sukurtame Edukaciniame centre, pastate naturalios gamtos rūbu, kur pro didžiulius langus matoma muziejaus aplinka. Užsiėmimo metu plečiamos dalyvių kultūrinės, meninės žinios, skatinama kūrybinė saviraiška, idėjų generavimas ir meninė raiška, lavinama vaizduotė. Dalyviai susipažins su muziejaus ekspozicija, šiuolaikiniu menu ir jo kultūrinės raiškos įvairove, taip pat pačiu kūrybiniu procesu, kurio rezultatas, įkvėptas pasaulinių šiuolaikinio meno kūrėjų pavyzdžių, bus puikus prisiminimas.
Rodomi įrašai: 31 - 401 009